- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательская работа по картине Шишкина «На севере диком»
Исследовательская работа
Картина Шишкина «На севере диком»
Научный руководитель:
Гараева Розалия Мазхаровна
учитель начальных классов,
высшая квалификационная категория
Оглавление
Введение…………………………………………………………….2
Основная часть …………………………………………………….3-8
Заключение ……………..………………………………………….9
Список литературы…………………………………………………10
Приложение………………………………………………………..11-15
Введение.
Вы любите гулять по лесу? Наверное, нет таких людей, которые отказались бы от этого зрелищного путешествия. И не важно какой он – сосновый, дубровой, берёзовый… Важна его красота, важно то спокойствие, которое он дарит нам, то чувство гордости, которое вызывает у нас родные и самые прекрасные леса в мире. Я не случайно начала свою работу с восхищения лесом. Имя Ивана Ивановича Шишкина, которому посвящена эта работа, является, чуть ли не синонимом к слову лес. И это лирическое вступление, думаю, вполне объяснимо.
Картины Ивана Ивановича Шишкина открывают перед зрителем те тайны уголков природы, которые в обычной жизни можно и не заметить. Не зря, наверное, называют его «патриархом леса», «зеркалом русской природы». Место И.И.Шишкина в современной жизни тоже велико. Взять хотя бы близкую нам общеобразовательную школьную программу. Так или иначе, мы сталкиваемся с его творчеством на уроках литературного чтения, ИЗО или на классных часах, так как И.И.Шишкин наш земляк и о нём знать просто необходимо каждому. В этом году, на уроке литературного чтения мы познакомились со стихотворением Михаила Юрьевича Лермонтова «Сосна». На странице учебника была репродукция картины И.И.Шишкина, названная уже известной строкой из Лермонтова «На севере диком…». Я решила исследовать историю создания этой картины.
Целью данной работы является изучение картины Шишкина «На севере диком», и через неё показать, что Ивану Ивановичу Шишкину принадлежит одно из самых почетных мест среди художников – пейзажистов.
Для наиболее полного раскрытия темы были поставлены следующие задачи:
1. Найти примеры "соединенья двух загадок" (т.е. своеобразные пары "стихотворение-картина", посвященные определенному явлению или лицу, объединенные общей темой).
2. Выявить соотношение произведений словесного и изобразительного искусства.
Основная часть
Стихотворение М.Ю.Лермонтова.
Меня всегда удивляло неповторимое мастерство художников, которым чудесно удается передавать не только различные явления, но и ту атмосферу, которая их окружает. И больше всего, по моему мнению, это относится к изображению природы. Один из таких великолепных пейзажей сейчас перед нами — это картина великого русского художника Ивана Ивановича Шишкина « На севере диком».
Он создавал прекрасные, одухотворенные образы русской природы, стараясь всеми возможными способами раскрыть своеобразие и величие родной земли, передать неповторимую красоту ее лесов и полей. На его полотнах мы можем встретить бесконечные дали Русской земли с ее лесами, полями и озерами («Лесные дали»); маленький уголок утреннего леса («Утро в сосновом лесу»). Мы видим одинокую северную сосну («На севере диком…»), тихую речушку после дождя («На реке после дождя»), лесную пасеку («Пасека») и много других прекрасных зарисовок российской природы.
Но самое большое впечатление на меня неизменно производит его картина «На севере диком…». Читая стихотворение М.Ю. Лермонтова «Сосна» и перед глазами возникает картина: высокая скала, на вершине растет одинокая сосна, ее ветви покрыты снегом. Снежная пустыня безмолвна. Природа спит. И это состояние вечно. Ничто не нарушает покоя. Кажется, звучит торжественная, величавая музыка.
И дальше у М. Лермонтова сосна видит сон-мечту: в жаркой пустыне на горячем утесе растет прекрасная пальма. Она, наверное, тоже одинока, потому что «грустна». Сосна и пальма — это как две одинокие души, которые так далеки друг от друга, что никогда не смогут быть вместе. Поэтому стихотворение навевает не только настроение покоя, но и грусть.
История написания картины.
И у меня возник вопрос, почему же Шишкин решил написать эту картину? Что его подтолкнуло на это? С этим вопросом я обратилась и маме и учителю. Мы вместе искали ответ на этот вопрос.
И узнали, что в последние годы жизни Ивану Ивановичу было одиноко. Жена умерла, старшая дочь Лида вышла замуж и уехала в Финляндию, став хозяйкой усадьбы Мери-Хови, где-то среди холодных бесприютных скал на берегу залива.. Что за непроглядные ночи наступили для Ивана Ивановича: холодные, долгие.… И все слышалась откуда-то безутешная песня:
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна…
Нет в этой песне ни светлого начала, ни радостного конца. И душа полнится обидой на несправедливость судьбы рано отнявшей старшего брата, двух сыновей, милую Женечку –– мать Лиды.… И так тесно, так неуютно дома, словно птице, попавшей в западню.
Дочь Лида знала, что отцу плохо, звала к себе: «Природа здесь неброская, но удивительно своеобразная, – так и просится на холст», – подзадоривала. Но собрался Иван Иванович только к зиме, – не мог перебороть обиду на то, что дочь вышла замуж за иностранца.
Его встретили приветливо. Он отдыхал в Мери-Хови и работал почти с удовольствием. На мызе у дочери им написаны были «Морозный день», «На севере диком», «К вечеру».Написал несколько зимних этюдов, чистых, светлых по колориту. Но все что-то силился вспомнить, когда вечерами читал стихотворение Лермонтова:
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна,
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей все, что в пустыне далекой,
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утесе горючем
Прекрасная пальма растет.
Шел к столу и тихо перекладывал с места на место рисунки. И вспомнил! Опять Валаам. Там, на высоком каменном холме стояла сосна. Она была не очень высока, с кривым толстым стволом, но столько в ней было внутренней красоты и силы, так мощно стояла она на скале, что пройти мимо ни за что было нельзя. Он написал с нее этюд. Где этот этюд? Надо поискать в мастерской в Петербурге.
Иван Иванович решает написать «Сосну» маслом на холсте. И весь он теперь там, у своей будущей картины, которая едва ли не демонически захватила его. Да и как могло быть иначе, ведь эта сосна, скованная льдом и снегами, суровая –– это он сам!
Шишкин поехал домой, чтобы скорее взяться за работу.
А в Петербурге ждали его друзья, у них накопились новости, они спешили поделиться. Однако их рассказы мало его увлекали, он был во власти своей новой картины «На севере диком». Художник Куинджи, зайдя как-то в мастерскую, долго смотрел на картину, прищурив острые глаза, качая головой. По мнению Архипа Ивановича, чего-то не хватало в картине. Он все присматривался так и этак. Вдруг Куинджи схватил кисточку, и Шишкин не успел рта раскрыть, как он ткнул ею в холст между ветвями сосны, обозначив желтым кадмием крохотный огонек в студеных застывших далях.
Но почему-то огонек, сделанный Архипом Ивановичем, убрать рука Шишкина не поднялась –– он был как надежда среди безысходности.
Как ни странно, но именно этот огонек вывел Шишкина из угрюмого состояния, в котором он находился очень давно. Жизнь продолжается, какою бы она не была, надо жить, надо, чтобы вокруг тебя было светло, ведь только светом ты и можешь отблагодарить Всевышнего за свое пребывание на земле.
Картина Шишкина «На севером диком»
Увидев картину И. И. Шишкина я удивилась: как точно передал художник настроение одиночества и покоя, которое есть в стихотворении М. Ю. Лермонтова. Кажется, что этот сумрачный пейзаж написан для того, чтобы напомнить человеку о скоротечности жизни, безграничном каждого из нас. Когда я смотрю на эту картину, сначала мне становится жутковато от накатывающего ощущения беспомощности, но через несколько минут страх пропадает, и кажется, что мои мысли и душа устремляются к чему-то вечному, высшему.
Так же, как и в стихотворении Лермонтова, в картине мощно звучит тема одиночества. На неприступной голой скале, посреди кромешной тьмы, льда и снега, стоит одинокая сосна. Луна освещает мрачное ущелье и бесконечную даль, покрытую снегом. Кажется, в этом царстве холода нет больше ничего живого. Но наперекор морозам, снегам и ветрам дерево живет.
Гордо, с достоинством стоит могучая сосна. Как богатая риза на плечах священника, тяжелые хлопья сверкающего снега лежат на могучих ее ветвях. На макушке сосны шапка снега как будто сливается с бегущими по грозовому небу облаками. Мы ощущаем царящее вокруг безмолвие и сгущающийся мрак. О чем мечтает, о чем грезит сосна? Может быть, о далекой родной душе, такой же одинокой и возвышенной? Мы не знаем этого, но чувствуем, что нет в мире такой силы, которая сможет сломать сосну, подчинить ее себе. .
Картина «На севере диком» - один из самых ярких примеров обращения художника к зимнему пейзажу. Мы видим, что суровый нрав севера пленяет художника своей красотой и силой. Используя богатую палитру оттенков, он мастерски передает и состояние зимнего оцепенения, и чувство гнетущего одиночества.
Полотно «На севере диком» передает те же чувства, что и стихотворение великого поэта, но другими средствами – с помощью живописи. Наверное, автор стихотворения по достоинству оценил бы великий талант Шишкина.
Вообще у Шишкина мало «зимних» картин. Одной из самых значительных является картина «Зима»(1890г.),созданная благодаря непосредственным наблюдениям Шишкина за зимней природой в Мери-Хови. Есть картина «Первый снег»(1875г), «Зима в лесу» (Иней) (1877г.)
Заключение
Среди всех русских пейзажистов, Шишкину, бесспорно, принадлежит место самого сильного художника. Во всех своих произведениях он проявляет себя удивительным знатоком растительных форм – деревьев, листвы, травы, воспроизводящим их с тонким пониманием, как общего характера, так и мельчайших отличительных черт любой породы деревьев, кустов и трав.
И. И. Шишкин создавал прекрасные картины родной природы, воспевая ее силу, раскрывая перед нами ее красоту и неповторимость. Шишкин писал природу, отражал все ее великолепие и многообразие. Мне кажется, он хотел проникнуть в души людей, пробудить в них лучшие человеческие чувства, вызвать гордость от сознания того, что вся эта красота — самое большое богатство нашей родины, и нужно во что бы то ни стало сохранить ее такой на долгие годы.
Весь творческий путь Шишкина предстает перед нами как великий подвиг русского человека, который в своих произведениях прославил родину, горячо и нежно им любимую. В этом сила его творчества. В этом залог того, что его картины будут жить вечно.
Я хочу закончить своё выступление замечательными словами самого художника Ивана Ивановича Шишкина: «… Надеюсь, придет время, когда вся русская природа, живая и одухотворенная, взглянет с холстов русских художников».
Список литературы
1. Бойко, Н.П. Истории знаменитых полотен / Нина Павловна Бойко. –
Ростов н/Д : Феникс, 2006.
Шувалова И. Н. Иван Шишкин. 1832 — 1898. - СПб.: Аврора, 2002.
3. Анисов Л. М. Шишкин. - М.: Изд. центр «Терра», 1996 .
Приложение
Лесные дали
1884г., Государственная Третьяковская галерея, Москва

Утро в сосновом бору.
1889г.,ГосударственнаяТретьяковская галерея, Москва

На реке после дождя.
1887г.Государственная Третьяковская галерея, Москва

Пасека.
1882г. ГосударственнаяТретьяковская галерея, Москва

На севере диком…
1891г.,Киевский музей русского искусства, Украина

Первый снег
1875 г., Киевский музей русского искусства, Украина

Зима
1890 г., Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Зима в лесу (Иней)
1877., Киевский музей русского искусства

15
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637454-issledovatelskaja-rabota-po-kartine-shishkina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.