- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как родители могут помочь детям в подготовке к ГИА
Как родители могут помочь детям в подготовке к ГИА
консультация для родителей
ЭКЗАМЕН – итоговая форма проверки знаний
Тревожность – это поток чувств, сфокусированных на страхе: что– то плохое должно случиться.
Основные направления в подготовке к экзаменам:
Организация режима и условий подготовки
Особенности правильного питания
Организация процесса подготовки, тренировка сдачи экзамена
Психологическая поддержка и атмосфера
Режим дня при подготовке к ОГЭ должен строиться на балансе обучения и отдыха, обеспечивая 8–9 часов сна, регулярные 40-50 минутные занятия с перерывами, и здоровое питание для поддержания работы мозга. Важно сохранять привычный ритм, избегая резких изменений, и включать физическую активность для снижения стресса.
Утро: Зарядка, плотный завтрак (яичница, каши, фрукты — для мозга).
Первая половина дня: Наиболее сложный материал или решение тренировочных вариантов ОГЭ.
Перерыв: Переключение внимания (прогулка, легкая гимнастика, музыка).
День: Обед, отдых (минимум 2 часа).
Вторая половина дня: Повторение материала, разбор ошибок.
Вечер: Спокойное время, легкая гимнастика, прогулка, полноценный сон.
Девятикласснику важно правильно питаться. Питание должно быть3-4 разовым, калорийным, богатым витаминами.
Девятикласснику важно правильно питаться. Питание должно быть3-4 разовым, калорийным, богатым витаминами.
Полезно употреблять в пищу шоколад, овощи, фрукты, рыбу, мясо.
МОРКОВЬ - особенно облегчает заучивание чего-либо наизусть за счет того, что стимулирует обмен веществ в мозге. Перед экзаменом съешьте тарелку тертой моркови с растительным маслом.
ЛУК РЕПЧАТЫЙ помогает при умственном переутомлении и психической усталости.
Способствует разжижению крови, улучшает снабжение мозга кислородом. Доза: минимум 1/2
луковицы ежедневно.
ОРЕХИ особенно хороши, если детям предстоит умственный "марафон" (доклады, конференции, экзамены). Укрепляют нервную систему, стимулируют деятельность мозга.
Волнение ребенка перед экзаменом вызвано сочетанием психологических и физиологических факторов: страхом неудачи, высоким давлением со стороны взрослых («нужно сдать только на отлично»), неуверенностью в знаниях и неопределенностью формата. Тревожность усиливается из-за нехватки сна, высокой нагрузки и физического перенапряжения.
Основные причины волнения ребенка:
Страх не оправдать ожидания: Боязнь разочаровать родителей, учителей, стыд перед одноклассниками в случае провала.
Давление окружающих: Установки взрослых, что экзамен — это «точка невозврата», определяющая всю будущую жизнь, создают излишний стресс.
Неуверенность в знаниях: Объективные пробелы в знаниях или субъективное ощущение «я ничего не помню».
Перфекционизм и страх ошибки: Стремление сделать всё идеально, восприятие ошибки как катастрофы.
Неопределенность: Страх перед неизвестным (какие будут задания, как пройдет процедура).
Физическое истощение: Недостаток сна, неправильное питание, отсутствие отдыха и постоянное сидение за учебниками.
Предыдущий негативный опыт: Если раньше ребенок уже проваливал важную контрольную, это усиливает страх.
О техниках снятия страха в период подготовки
Круг моего контроля»: Разделите переживания на те, на которые можно повлиять (знания, сон, план действий), и те, что вне контроля (вопросы, мнение преподавателя). Сфокусируйтесь только на первом.
Визуализация успеха: Представьте детально, как вы уверенно заходите в аудиторию, и спокойно решаете ОГЭ, ощущая радость.
Позитивные аффирмации: Вместо «я провалюсь» повторяйте: «Я хорошо подготовился», «Я спокоен и уверен в знаниях».
Режим и отдых: Делайте перерывы каждые 45 минут, спите не менее 7-8 часов, не пренебрегайте питанием.
Техники в момент паники, ожидания
Дыхание по квадрату: Вдох (4 сек) — задержка (4 сек) — выдох (4 сек) — задержка (4 сек).
Техника «5-4-3-2-1»: Назовите про себя 5 предметов, которые видите, 4 звука, 3 ощущения (одежда, стул), 2 запаха, 1 вкус. Это вернет в реальность.
Точка избавления от страха: Надавите большим пальцем на центр противоположной ладони (считается точкой снятия стресса).
Также есть простые способы снятия нервного напряжения
Спортивные занятия- мытье посуды. Уборка квартиры.
Контрастный душ
Посмотреть на горящую свечу
Известно, что люди делятся на жаворонков» и «сов» и их умственная продуктивность различна в разное время суток.
Попробуйте разобраться, к какому типу принадлежит Ваш ребенок?
Для «жаворонка» лучше начинать подготовку с утра пораньше, а вот засиживаться допоздна не просто бесполезно, но даже вредно.
Если же ребенок - скорее «сова», то усаживать его за учебник в ранний час нецелесообразно: он еще не вполне проснулся и будет долго входить в рабочий ритм. А вот посидеть чуть попозже вечерком может быть нелишне. Организуйте место для подготовки к экзаменам. Поставьте на стол предметы в желтой и фиолетовой тональности ( шары). Эти цвета повышают активность, работоспособность
Во время подготовки и на экзаменах нужно пить воду. Лучше всего подходит минеральная вода, так как она содержит ионы калия или натрия, участвующие в электрохимических реакциях
Подготовка к ОГЭ требует системного подхода: начинайте заранее, распределяйте нагрузку, чередуя учёбу с отдыхом (50/10 мин), и используйте активное запоминание (пересказ, схемы).Важно. Чтобы дети посетили все пробные экзамены.
Распределяем нагрузку по подготовке равномерно, заранее
лучше учить с перерывами, чем подряд, лучше понемногу, чем сразу.
чередуем умственный и физический труд
последние 12 часов должны уйти на отдых
Главное в чём нуждаются подростки в этот период - это эмоциональная поддержка родных и близких. Во-первых, постарайтесь внушить ребенку, что легкое волнение перед экзаменом - это вполне естественное и даже необходимое состояние. Оно мобилизует, настраивает на интенсивную умственную работу.
Во-вторых, помогите вашему сыну или дочери не думать о провале на экзамене. Наоборот, надо мысленно рисовать картину уверенного, четкого ответа, полной победы.
Обязательно настраивайте детей на успех: «Все хорошо, у тебя все получится, ты все вспомнишь». Есть такое понятие, как «притягивание ситуации». Если мы будем настроены на провал, то, как правило, это и произойдет.
В-третьих, если экзамены действительно заставляют Вашего ребенка чувствовать себя нездоровым, беспокоят или угнетают его, поговорите с ним об этом. Это существенный способ оказания помощи и поддержки!
Успехов на экзамене!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637487-kak-roditeli-mogut-pomoch-detjam-v-podgotovke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.