Сценарий Дня космонавтики: Космическое путешествие с танцами, стихами и играми для развития патриотизма у детей

Сценарий развлечения ко Дню Космонавтики

«Космическое путешествие»

Цель: развитие знаний о космосе, воспитывать у дошкольников чувство патриотизма и гордости за Отечество.

Задачи:

• Закрепить имеющиеся представления о космосе;

• Развивать любознательность, внимание, память, мышление;

• Развивать чувство ритма, координацию;

• Воспитывать гордость за свою страну;

• Воспитывать желание быть здоровыми и сильными.

Оборудование: компьютер (ноутбук, демонстрационный экран, музыкальный центр.

Ход развлечения:

Под песню «Земля в иллюминаторе» в музыкальный зал входят дети, исполняют танец.

выстраиваются в полукруг. Дети читают стихи:

1. В космосе столько неизвестного,

Волшебного и интересного.

Звезды, планеты, ракеты летают,

А люди все это изучают.

2. Юрий Гагарин – гордость народа,

Ему покорилась сила природы.

В космос Гагарин решил полететь,

Трудности все он смог одолеть.

3. Космонавт — это герой!

В космос нас зовёт с тобой.

Предлагает полетать,

Новый мир всем открывать.

Дети садятся на стулья

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы отметить праздник! 12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин совершил первый мировой полет вокруг нашей планеты на космическом корабле Восток.

(показ на экране).

Ведущий: Каждый мальчик в те времена хотел стать космонавтом и покорять невидимые дали. А вы хотели бы полететь на большом корабле в небо? Ребята, вы знаете, что такое космос?

Ответы детей

Ведущий: это чарующий, волнительный, волшебный мир звёзд, планет, астероидов, комет.

(показ на экране)

Космонавт: здравствуйте, ребята! Сейчас мы с вами оправимся в увлекательное космическое путешествие! Но для того, чтобы отправиться в космос, каждый космонавт тренируется! И сейчас я предлагаю вам пройти испытание, которое называется Центрифуга! Выходите и вставайте на свободные места!

Игра: центрифуга

Описание: дети с космонавтом под музыку кружатся, когда музыка перестаёт звучать детям нужно стоять на одной ноге, руки в стороны (для баланса). Играть 2-3 раза

Космонавт: молодцы! Отлично прошли испытание, и значит готовы к полёту в космос! Но для того, чтобы туда полететь, нам нужен космический транспорт, какой?

Ответ детей

Космонавт: правильно, ракета! И сейчас мы еёсоберём!

Игра: построй ракету

Описание: на мольберте – схема ракеты. Дети строят такую же ракету из гимнастических палок, обручей и лент красного и жёлтого цвета.

Космонавт: наша ракета готова! а сейчас все садимся в космические кресла и начинаем наш полет!

Дети садятся на стульчики, звучит космическая музыка.

Космонавт: Пристегнуть ремни.

Дети: Есть (имитация).

Космонавт: Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Космонавт:Начинаемотсчёт- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперёд, полетели, изображая ракету, звучит музыка «Земля в иллюминаторе») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Космонавт: Мы прилетели на Луну!

Космонавт:  А сейчас мы с вами отправимся путешествовать по луне, но посмотрите лунатики так здесь намусорили, поможем им навести порядок, ведь вы умеете это делать (по полу разбросаны комки сжатой бумаги).

 В руки швабры мы возьмём,

Мусор весь мы уберем.

Космонавт: для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Что у вас все такие, тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину, готовы?

Дети: да.

Игра «Космические уборщики»

Космонавт: Какие вы молодцы справились с уборкой, навели порядок на Луне! А наш полет продолжается!Мы прилетели на планету Марс!

Слышится плач

Космонавт: но кто же тут плачет? Слышите?

Под музыку в зал заходит марсианин, плачет.

Марсианин: Это я плачу, потому что у меня совсем нет друзей. Мне скучно, не с кем играть и веселиться, а так хочется какое-нибудь развлечение.

Космонавт: ребята, давайте развеселиммарсианина,сейчас мы разделимся на 2 команды и устроим настоящие космические соревнования!

Дети делятся на 2 команды. Одна команда идет к марсианину, другая к космонавту. Названия команд: марсиане и космонавты (или другие)                                                                

Космонавт: На поверхности встречается много различных препятствий: кратеры, горы, впадины, камни, пещеры. Посмотрим, как команды преодолеют все препятствия.                                                                                                

 Бег змейкой.

Космонавт: наше космическое путешествие продолжается! И мы приближаемся к планете Сатурн! Эта планета окружена кольцами! И сейчас мы с вами пройдём испытание, которое называется Кольца Сатурна!

Игра: Кольца Сатурна

Описание: Каждый участник по очереди набрасывает по 3 обруча на конус с расстояния 3 метра, броски осуществляются до тех пор, пока все три обруча не будут наброшены на конус. Либо 2 участников зажимают животами обруч, и несут его к конусу или к шару. Одевают сверху на конус, шар.

Космонавт: ребята, наше космическое путешествие завешается, и вам пора возвращаться на планету Земля! Но сначала давайте попрощаемся с нашим весёлым Марсианином!

Дети прощаются, Марсианин уходит под музыку.

Дети сидят на стульях, звучит космическая музыка.

Космонавт:А нам нужно возвращаться домой в нашлюбимыйдетский сад, садимся в космическиекреслаи начинаем наш полет. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе») вот мы и вернулись на планету Земля в свой любимый детский сад! Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Ведущий: Наш праздник подошёл к концу. Ребята, вы справились со всеми заданиями достойно, прошли космическую подготовку. Я надеюсь, что когда вы станете взрослыми, кто-нибудь из вас захочет стать космонавтом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637528-scenarij-razvlechenija-ko-dnju-kosmonavtiki-k