- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План проведения квест игры «Путешествие в мир психологического здоровья»
План проведения квест-игры «Путешествие в мир психологического здоровья»
Цель игры: формирование знаний и позитивного отношения детей к своему психическому здоровью, повышение уровня психологической грамотности и эмоциональной устойчивости.
Подготовительный этап
Подготовка реквизита: карты маршрута, карточки-задания, материалы для творческих мастер-классов, поощрительные призы и дипломы участников.
Оформление помещения: создание тематической атмосферы (например, оформление стен плакатами и рисунками, связанными с темой психологического здоровья).
Ход мероприятия
Этап 1. Вступительная часть («Знакомство с миром психологии»)
Приветственное слово ведущего о важности заботы о своем здоровье — физическом и психологическом.
Объяснение правил игры, представление команд участникам.
Этап 2. Квест-путешествие (основная часть):
Участники делятся на команды и отправляются по заранее подготовленным маршрутам, выполняя различные задания на каждом этапе.
Станция №1. «Эмоциональный кругозор»
Задание: участники получают набор карточек с изображениями различных эмоций (радость, грусть, страх, удивление). Необходимо правильно назвать каждую эмоцию и объяснить её значение.
Станция №2. «Твой внутренний голос»
Задание: ребята слушают аудиозаписи голосов, задающих вопросы типа «Что делать, когда грустно?», «К кому обратиться, если нужна поддержка?» и отвечают письменно или устно.
Станция №3. «Творческая мастерская»
Задание: каждая команда получает задание нарисовать рисунок на тему «Мой счастливый день». Затем рисунки презентуются всей группе.
Финальный этап. «Собери пазл счастья»
Каждая команда собирает большой пазл, символизирующий счастливого человека. После завершения ведущий подводит итоги выполнения всех заданий.
Заключительная часть
Объявление победителей и вручение призов.
Рефлексия: обсуждение участниками полученных впечатлений и новых знаний.
Фотография на память.
Ожидаемые результаты:
Повышение осведомленности детей о значимости своего психологического состояния.
Формирование навыков саморегуляции и управления эмоциями.
Укрепление дружественных отношений между детьми.
Осознание ценности взаимоподдержки и уважения друг к другу.
Мероприятие способствует развитию личностных качеств, необходимых каждому ребенку для гармоничного роста и счастливой жизни!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637906-plan-provedenija-kvest-igry-puteshestvie-v-mi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Методика преподавания информатики»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Документация образовательной организации»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.