- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Проект «День защитника Отечества» в средней группе
10
0
Методическая разработка
«Проект «День защитника Отечества»»
в средней группе
Воспитатель: Кравченко И.А.
Информационная карта:
Цель: формирование чувства патриотизма у детей среднего
дошкольного возраста; приобщение родителей к участию в жизни детского сада.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:
Обучающие: дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск.
Развивающие: развивать у детей познавательную активность, творческие способности; развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект.
Воспитательные: продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю.
Задачи проекта для родителей: привлечь родителей к патриотическому воспитанию детей в семье.
Актуальность проекта: В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую, вызывают лишь недоумение.
Предполагаемые результаты: повышение знаний у детей о Российской армии; проявление у детей интереса к армии и уважения к защитникам Отечества; стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья; стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов;
повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.
Классификация проекта:
Характер деятельности | Социально-коммуникативный, познавательный, творческий |
Характер участия | от зарождения до получения результата |
Характер контактов | внутри одной группы |
Характер результата | развлечение «День Защитника Отечества», открытка для пап, поздравительная стенгазета |
Продолжительность проекта | краткосрочный (7 дней) |
Количество участников проекта | групповой (дети средней группы, родители, педагоги, музыкальный руководитель, хореограф) |
Предметно–содержательные области | межпредметный |
Характер содержания | патриотическое воспитание |
Содержание проекта:
1 этап подготовительный:
Сроки | Совместная деятельность | Развивающая предметно- пространственная среда |
13-14.02.21 г. | Подбор наглядно – дидактических пособий для ОД. | Книги и иллюстрации о Российской армии и родах войск; подбор произведений о Российской армии; подбор тематических дидактических игр; подбор видео-презентаций о родах войск; дидактические игры. |
2 этап практический:
Познавательное развитие
Сроки | Совместная деятельность | Развивающая предметно- пространственная среда |
17.02.21 г.
В течение проекта | ОД Озн. с окр. «Наша армия сильна, охраняет мир она»
Д/и: «Узнай род войск», «Военные профессии», «Соберём картинку», «Что нужно человеку военной профессии». | Иллюстрации «Военные профессии», загадки «Военная техника»
Разрезные картинки, дидактический материал к играм |
Речевое развитие | ||
19.02.21 г.
В течение всего проекта
В течение всего проекта | ОД Развитие речи: «Составление рассказа по картине «Пограничники»» Чтение художественных произведений: рассказов Л.Кассиля «Твои защитники», Ю. Ильинского «На земле, в небесах и на море», В. Тюрина «Ездим, плаваем, летаем», А.Митяева «Почему армия родная?». Заучивание стихотворений «Слава Армии Российской», «Наша Армия родная».
Загадки о военной технике | Картина «Пограничники»
Подбор художественных произведений
|
Социально-коммуникативное развитие | ||
В течение всего проекта
В течение всего проекта | Беседы: «Защитники Отечества »,
Рассматривание: иллюстраций «Российская армия»
Сюжетно – ролевые игры «Моряки», «Лётчики», «На боевом посту» | Альбом «Военные профессии», презентация «Военная техника»
Иллюстрации «Военная техника», «Военные профессии»
|
Художественно - эстетическое развитие | ||
09.12.20 г.
07.12.20.г.
В течение проекта
В течение всего проекта | Аппликация «Кружка для папы»
Рисование «Вертолёт»
Раскрашивание раскрасок «Военная техника»
Прослушивание песни «Бравые солдаты»; разучивание песен: «Вот какой мой папа» | Картон разных цветовА5, заготовки: звёздочки, самолёты, танки, корабли, полоски: белые, голубые и красные, клей, ножницы, клеёнки, салфетки
Листы А4, акварельные краски, кисточки
Раскраски «Военная техника, цветные карандаши, мелки
Флешка, магнитофон |
Физическое развитие
| ||
В течение всего проекта
В течение всего проекта | Подвижные игры: «Самолеты», «Сапер», «Танки», «Меткие стрелки», «Салют».
Физкультминутки: «Самолет», «Мы военные», «Пилоты», «А теперь на месте шаг», «Богатыри». |
Мешочки с песком, мячики |
3 этап – заключительный: | ||
20.12.20 г.
21.02.21 г.- 23.02.21 г.
18.02.21 г. | Развлечение «День Защитника Отечества»
Видео-презентация по итогам проекта для родителей на странице группы в ВК; Видео развлечения для родителей на странице группы в ВК
Стенгазета «С днём защитника Отечества» |
|
Работа с родителями: | ||
В течение всего проекта | 1. Консультация «История праздника 23 февраля», «Как воспитать защитника», «Стихи-загадки «23 февраля»» 2. Сбор фотографий пап для стенгазеты. 3. Помощь в изготовлении атрибутов к сюжетно-ролевым играм. | |
Использованная литература:
1. Веракса Н.Е., Комарова Т.С. , М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». – М.: Мозаика-Синтез, 2019.
2. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. – М.: Просвещение.
3. Краснощекова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.
4. Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.
5. О.А.Соломенникова Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада – МОЗАИКА-СИНТЕЗ; Москва; 2010.
6. Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным миром»
Итог проекта:
В ходе проекта у детей расширились знания о Российской армии: родах войск, военной технике; повысился интерес к армии и уважение к защитникам Отечества; дети стремились к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья; отражали свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен, в чтении стихов;
повысилась заинтересованность родителей в формировании чувства патриотизма у детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638020-metodicheskaja-razrabotka-proekt-den-zaschitn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.