Открытый урок по русскому языку в 7 классе

УРОК-ИГРА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

(ПОВТОРЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО ТЕМЕ «Служебные части речи»)

В 7 классе

Учитель русского языка и литературы

Молоканова О.В.

ГО Балашиха

Цели мероприятия:

Организовать разумный отдых учащихся

В игровой форме подвести итог по теме “Служебные части речи”

Задачи мероприятия:

Привлечь к работе по подготовке и проведению КВН как можно больше учащихся.

Реализовать задачу комплексного подхода к воспитанию школьников.

Развить интерес к углубленному изучению русского языка.

Организовать активный отдых школьников средствами учебного предмета.

Основные этапы

I. Приветствие команд. Заранее класс делится на группы под следующими названиями: “Предлоги”, “Союзы”, “Частицы”. Каждая команда представляет свою часть речи. Также дается задание придумать рекламу своей части речи, которая будет демонстрироваться в перерывах между конкурсами.

II. Конкурсные задания: “Шарады”, “Ты - мне, я - тебе”, “Конкурс капитанов”, “Не и Ни ”.

III. Подведение итогов и раздача дипломов. Дипломы готовятся заранее по следующим номинациям: “Самой оригинальной команде”, “Самой веселой команде”, “Самой быстрой команде”, “Самой артистичной команде”.

Ход игры

Под музыку входят команды: “Предлоги”, “Союзы”, “Частицы”.

(звучит гимн КВН)

Ведущий:

Приветствие команд

Как и положено, в любой конкурсной игре, нужно выбрать жюри (жюри выбирается из учителей, пришедших на открытое мероприятие (3 человека).

Жюри готовы оценить игру, а мы незамедлительно к ней и приступаем.

I конкурс “Приветствие”.

Это было домашним заданием команд: ребята должны представить свою часть речи. Условие для команды– доказать важность своей части речи.( В сценарии представлены стихи, сочиненные самими ребятами )

По окончании этого конкурса, ребята из команды “Союзы” показывают свою рекламу, в которой тоже доказывают важность своей части речи. (В последующем, после каждого конкурса показ рекламы других частей речи).

команда «Частицы»

Мы – частицы-ученицы,

Всюду бегаем, резвимся,

Можем слово изменить,

Хочешь с нами ты дружить?

Здравствуйте, союзы!

Здравствуйте, предлоги!

В речи вы найдёте

Все пути-дороги.

II Конкурс “Шарады”.

Ведущий: Шарады – это род загадки, в которой слово разделяется на несколько частей с самостоятельным смыслом (например “семь-я”) и затем дается описание смысла каждого из этих слов, иногда в форме стихотворений или инсценировок. Сейчас каждая команда возьмет себе задание и разгадает шараду. Задание усложняется тем, что, разгадав шараду, вы должны дать определение угаданному слову.

Задания на карточках:

1 карточка

1. Приставка перед – с неполногласным сочетанием.

2. Корень существительного логово.

Ответ: пред лог.

2 карточка

1. Предлог, антоним к предлогу на(на поезд).

2. Окончание творительного падежа единственного числа прилагательных женского рода.

3. Парная звонкая согласная.

Ответ: С ою з.

3 карточка

1. Шипящий согласный.

2. Гласная в конце наречий с приставкойиз-.

3. Корень числительного сто.

4. Один из суффиксов существительногобольница.

5. Окончание существительного женского рода (в именительном падеже единственного числа).

Ответ: Ч а ст иц а.

4 карточка

1. Один из слогов существительного метеор.

2. Корень глагола ждать.

3. Окончание существительного мужского рода в творительном падеже единственного числа.

4. Окончание глаголов I спр. в 3л. ед.ч. наст. вр.

5. Суффикс и окончание существительного величие.

Ответ: Ме жд ом ет ие.

Ведущий:

При оценке этого конкурса жюри учитывает и быстроту ответа, и правильность определения.

Реклама “Предлогов” и "Союзов"

Мы предлоги, мы предлоги,

Мы в тетрадке у Володьки,

Мы в мозгах у дяди Коли,

И в письме у тёти Оли!

Мы союзы высший класс,

Посмотрите вы на нас!

III Конкурс. “Ты - мне, я - тебе”

(команды соревнуются между собой)

Ведущий:

Этот конкурс ребята устраивают между собой. Команды заранее готовили вопросы своим соперникам, пришло время задать их друг другу. Жюри оценивает как сам вопрос, так и ответы команд. По окончании конкурса - реклама “Частиц”.

Мы весёлые частицы,

Мы частицы-ученицы.

Вносим в предложения

Различные значения.

Попробуй ты без нас вопрос задать и уточнить, и указать, и отрицать, и выделять! Разве, неужели, оно у вас получится? Без нас, без маленьких частиц, придумать предложение?!

IV конкурс. “Конкурс капитанов”

(звучит песня «Капитаны» КВН)

Ведущий:

Приглашаются капитаны команд. Вопросы будут звучать для всех, кто первый догадается, тот поднимает табличку и дает ответ. Если ответ будет неполным, то другие имеют право ответить, дополнить. Жюри оценивает количество и качество ответов.

1 вопрос. Какое отношение между словами выражает предлог в словосочетании “задержался из-за метели” (причина).

2 вопрос. Переделать предложение так, чтобы оно стало антонимичным предлагаемому: “Незнакомец быстро вошел в подъезд” (Незнакомец быстро вышел из подъезда).

3 вопрос. С каким падежом употребляется предлог “Над” (с творительным).

4 вопрос. Какое лексическое значение у предлога “в течение” (время)

5 вопрос. На какие 2 разряда делятся союзы? (сочинительные и подчинительные).

6 вопрос. Привести пример предложения с использованием союза “зато” и омонимичной ему приставкой с местоимением. (Напр. Собака побежала за то дерево. – Дорого, зато мило).

7 вопрос. Какое значение у частицы НИ (усилительное).

Итак, все капитаны молодцы, осталось жюри оценить этот конкурс.

V конкурс. “Не и Ни ”.

Готовятся карточки с заданием – на месте пропусков вставить подходящие по смыслу частицыне или ни. В каждой карточке предложения. (Предложения далее показаны без изменений).

1. На небе ни облачка.

2. Ни с места.

3. Между тем Андрей Гаврилович скрылся, и никто не заметил.

4. У наших ворот рассыпался горох,
Ни лопатой не сгрести, ни метлой не смести

5. Ни дать, ни взять.

6. Я ниоткуда и ни от кого не жду помощи.

7. Я живу у вас и ни в чем не нуждаюсь.

8. На море ни волн, ни ветра, и я не мог не выкупаться.

Ведущий:

Жюри получили ответы команд. Мы надеемся, что конкурс понравился всем присутствующим, а теперь слово жюри.

Жюри оценивает команды и вручает дипломы по следующим номинациям:

с

Самая веселая и артистичная команда – команда «Предлоги»

Самая быстрая и умная команда – «Частицы»

самой веселой команде

самой быстрой команде

самой артистичной команде

Самая оригинальная команда – команда «Союзы»

приложение

Для членов жюри

Конкурсы оцениваются по пятибалльной системе. Отдельно вручаются дипломы за оригинальность, за юмор, за скорость и артистизм.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6382-otkrytyj-urok-po-russkomu-jazyku-v-7-klasse