- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист на тему «Космос»
52
2
Рабочий лист для урока «Окружающий мир», 4 класс. Тема: «Космос»
ФИО ученика: _________________________
Дата: _______________________________
Задание 1. Разминка: что я знаю о космосе?( Запиши 3–5 фактов о космосе, которые ты уже знаешь.)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Планеты Солнечной системы.( Заполни таблицу, используя учебник или дополнительные источники информации.)
Планета | Расстояние от Солнца (млн км) | Особенности планеты (1–2 предложения) | Есть ли спутники? | Сколько? |
Задание 3. Верно или неверно? Прочитай утверждения и отметь «Верно» или «Неверно». Если утверждение неверно, исправь его.
1.Солнце — это планета.
Верно / Неверно. Исправление: ________________________________________
2.На Луне есть атмосфера, похожая на земную.
Верно / Неверно. Исправление: ________________________________________
3.Плутон больше Земли.
Верно / Неверно. Исправление: ________________________________________
4.Космический корабль «Восток» доставил первого человека в космос.
Верно / Неверно.
5.В Солнечной системе 8 планет.
Верно / Неверно.
Задание 4. Творческое задание Нарисуй свою космическую станцию будущего. Подпиши 3–4 детали, которые есть на рисунке, и объясни их назначение (1–2 предложения для каждой детали).
Задание 5 Вопросы для размышления. Ответь на вопросы полными предложениями.
Почему люди изучают космос? Приведи 2–3 причины.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каким должен быть космонавт? Назови 3 качества и объясни, почему они важны.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Если бы ты мог полететь в космос, что бы ты хотел там увидеть или сделать? Опиши в 3–4 предложениях.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Критерии оценивания:
Задания 1–4: по 1 баллу за каждый правильный ответ.
Задание 5: до 5 баллов (2 балла за рисунок, 3 балла за подписи и объяснения).
Задание 6: до 6 баллов (по 2 балла за полный и осмысленный ответ на каждый вопрос)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638334-rabochij-list-na-temu-kosmos
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
опираются на наглядность (схемы, иллюстрации). Материал можно рекомендовать для использования на уроках, во внеурочной деятельности и для самостоятельных занятий дома.