Сценарий экологического праздника «Эколята - молодые защитники природы» для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста

Сценарий экологического праздника «Эколята — молодые защитники природы» для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

Цель: Развивать экологическую культуру; формировать основы ценности природы в жизни, правильно применять полученные знания; воспитывать чуткость, отзывчивость и сопереживание к окружающей нас природе.

Задачи: Учить правильно взаимодействовать сприродой. Формировать умение самостоятельно решать экологические задачи. Систематизировать и углублять знания о живой и неживой природе, бережном отношении к ней. Способствовать решению проблемы сохранения природы, её животного и растительного мира. Создать хорошее настроение и позитивный настрой в течение всего праздника.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов, беседы о бережном отношении к природе, о животном и растительном мире, о взаимодействии человека с природой; разучивание стихотворений к празднику, разучивание песни «Гимн юных эколят»(автор Зотова Т. В.).

Ход праздника:

Участникипраздника под песню День Земли заходят на экологическую тропу и становятся полукругом.

Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Мы приветствуем вас на нашем экологическом празднике «Эколята - молодые защитники природы!» Сегодня мы с вами будем говорить оприроде, о нашем отношении к ней, об уважении ко всему живому и о способности предвидеть последствия своего поведения в природной среде.

Ведущий. Каждый новый день начинается с солнечного лучика, который улыбается ласковой улыбкой и говорит нам:«Добрый день!». Давайте и мы поприветствуем наше солнце, небо и землю.

Дети: Здравствуй солнце золотое,

Здравствуй, небо голубое,

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, синий ручеёк,

Здравствуй, матушка земля

Очень любим мы тебя.

Ведущий: Все вы, ребята, любите природу, оберегаете ее. У природы есть верные лесные помощники. Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. Они все вместе берегут и охраняют лес, заботятся об их обитателях. У них много друзей, приятелей и просто знакомых, и они хотели бы подружиться и с вами.

Вот, например, Старичок - лесовичок,

Берестяной колпачок,

В гости к детям снарядился

Да, наверно, заблудился!

Позовём его скорей,

Гостя встретим у дверей!

Дети вместе с ведущим: АУ! АУ! Дедушка-лесовик,

Поскорее отзовись, Перед нами появись!

Лесовичок: Ау! Ау! Иду! Иду!

Входит Лесовичок под музыку с героями- эколятами: Шалуном, Тихоней, Умницей и Елочкой.

Я в городе большом

Сегодня заблудился,

Поэтому с визитом

Немного припозднился!

Здравствуйте, дети

Лесной Вам привет!

Узнали меня

Или, может быть, нет?

Ведущий: Ты - Старичок - лесовичок, а кто с тобой пришёл?

Лесовичок: Я пришёл Вас навестить, и со мной пришли мои друзья: Шалун и Тихоня. У малышей-желудей естьстаршая сестра Умница и подруга Елочка (Звуковое представление)

Ведущий: Подружиться с Природой, понять и полюбить её помогут нам наши весёлые сказочные герои. Конечно, как и все дети, они иногда любят пошалить. Пришли к нам не с пустыми руками, а с заданиями.

- Лесовичок, наши ребята очень любятприроду, я уверена, они справятся со всеми заданиями!

ЛЕСОВИЧОК. В царстве моём есть и звери, и птицы,

Дятел и крот, есть лиса и синица.

Есть комары, муравьи, соловьи.

Лес – украшение нашей Земли!

Дружат все: птицы, цветы и зверьё,

Очень богатое царство моё!

Что за царство это? Дети: Это лес.

Лесовичок. Дети как у вас в детском саду красиво.

Ведущий. Лесовичок я предлагаю тебе и твоим помощникам эколятам проти торжественным парадом, чтоб увидеть всю красоту нашего детского сада.

ПАРАД

Ведущий: Ребята, посмотрите: Люди мусор раскидали, За собой не убрали. - Главный враг экологии – это мусор! ИГРА«СОБЕРИ МУСОР».

Ведущий: Какие молодцы, быстро и ловко навели порядок на нашей Полянке. Снова на ней расцветут на следующий год красивые цветы и прилетят разные и необычные насекомые. Да, думаю, с такими помощниками наша планета Земля всегда будет в чистоте и порядке!

Ведущий: А сейчас я буду загадывать загадки, а вы, ребята должны их отгадать! Готовы?

Каждая команда по – очереди отгадывает загадки:

-У неё 4 крыла, тело тонкое, словно стрела,

И, большие, большие глаза. (Стрекоза.)

-Сок цветов душистых пьёт, дарит нам и воск, и мёд.

Людям всем она мила, а зовут её? (Пчела.)

-Очень маленький на вид, надоедливо звенит.

Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь.(Комар.)

-Этот маленький скрипач изумрудный носит плащ.

Он и в спорте чемпион; ловко прыгать может он. (Кузнечик.)

-Не солнце и не огонь, а светит. (Светлячок.)

-Тёмен, да не ворон, 6 ног без копыт.

Летит - воет, падёт – землю роет. (Жук.)

-Он работник настоящий, очень – очень работящий.

Под сосной, в лесу густом из хвоинок строит дом. (Муравей.)

-Кто, над нами вверх ногами? (Муха.)

-Она ярка, красива, изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок, любит пить цветочный сок. (Бабочка.)

Ведущий:Молодцы, ребята, справились с заданием. Мы продолжаем наш экологический праздник.

Ведущий: А теперь немного повеселимся на нашей лесной полянке!

Делаем два круга, большой и маленький. Песня про Землю.

Ведущий: - Мы продолжаем наш весёлый праздник, посвящённый защите нашей природы, и следующее ребята, вам задание такое: вы должны назвать группы предметов одним словом. Готовы? Начинаем! Громко дружно, весело отвечаем на вопросы!

Игра«Назови одним словом».

1) Волк, лиса, медведь, – это (животные).

2) Клубника, черника, малина, – это…(ягоды).

3) Ель, берёза, ива – это… (деревья).

4) Воробей, соловей, дятел – это… (птицы).

5) Дождь, град, иней – это… (явленияприроды).

6) Картофель, помидор, редис – это (овощи).

Ведущий:Молодцы, ребята, справились с заданием.

Лесовичок: Я вижу, в вашем детском саду самые умные и сообразительные ребята! Молодцы, я очень доволен!

Ведущий: И последнее задание: игра называется «БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН»

- Сейчас мы с вами повторим правила поведения в природе. Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо, говорим "да!", если плохо, то все вместе кричим "нет"!

Готовы? Начинаем, будьте внимательными!

- Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

- Ребята, вы справились со всеми нашими заданиями, мы убедились, что вы настоящие друзья и знатоки природы.

РЕЧЕВКА

МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА

МЫ РЕБЯТА_ЭКОЛЯТА

ВМЕСТЕ ДРУЖНО МЫ ЖИВЕИ

И ПРИРОДУ БЕРЕЖЕМ.

ФЛЕШМОБ

Ведущий: Хорошо мы сегодня отдохнули наэкологической тропе, а теперь нам пора возвращаться в детский сад.

Лесовичок: Да и нам пора идти. Заждались нас наши друзья в лесу. До свидания, ребята! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638387-scenarij-jekologicheskogo-prazdnika-jekoljata