Занятие-путешествие на остров по обучению грамоте для детей 6 лет: готовый конспект для подготовительной группы

Тема: «Путешествие на остров»

Цели:

Закреплять знания, умения и навыки детей по изученному за год материалу; создавать радостное эмоциональное настроение от совместной командной деятельности.

Задачи:

Совершенствовать фонематический слух, слоговой анализ и синтез.

Развивать память и внимание, воображение, сообразительность, умение слушать и слышать.

Воспитывать дружеские отношения друг к другу, умение работать в коллективе, чувство доброжелательности, ответственности, сотрудничества.

Оборудование:

Магнитные буквы, письмо, картинки с островами, лодочки, карточки с именами детей, игра «Будь внимательным»; музыкальная колонка, флешка с аудиозаписями «Шум моря», «Крабик»; игры «Тим и Том», «Загадочные животные»; презентация «Загадки»; ноутбук, коробка с медальками, детские книжки.

Ход занятия.

Организационный момент. Постановка учебной задачи.

- Сегодня в нашу школу пришло письмо.

- Ребята, представьте себе: было тихое утро, но вдруг на наш остров налетел сильный шторм! Он был такой мощный, что с нашего родного острова, смыло все буквы, которые составляли его название. Теперь наш остров без имени, и это очень грустно!

- Готовы ли вы стать настоящими героями и помочь острову вернуть его название?
Основная часть.

Игра «Лодочки»

- Буквы разлетелись по соседним островам. Нам нужно отправиться в настоящее морское приключение, чтобы их найти.

- Как, вы думаете, на чём мы отправимся в путешествие?

- На карточках записаны ваши имена. Вам нужно найти своё имя, прочитать и посадить себя в лодочку.

- На каждом острове вас ждут интересные задания. За каждое успешно выполненное задание вы будете получать одну из потерянных букв.
Остров «Внимательных». Определение звука в словах

Карточки с заданиями:

– выбери картинку, в названии которой звук Ч в начале слова;

– выбери картинку, в названии которой есть звук О;

– выбери предмет, в названии которого четыре слога.

Остров «Весельчаков». Физминутка

- Жители этого острова предлагают вам отдохнуть и поиграть в игру «Краб». Слушайте внимательно песенку и выполняйте движения.

Остров «Необычные животные». Деление слов на слоги.

- Посмотрите на карточку, какие животные спрятались? Назовите животное и разделите слово на слоги.

Остров «Тим и Том». Работа в парах.

- Посмотрите на слайды, отгадайте загадку и определите, какой первый звук: твёрдый или мягкий?

– Вот и закончилось наше путешествие. Давайте соберём из букв слово и узнаем, как называется остров, на который мы приплыли. Книги – это настоящие сокровища, в них много интересного.

Итог занятия.

- Чем запомнилось вам наше путешествие?

- Когда на ваш взгляд задание было очень трудное?

- А какое задание для вас оказалось лёгким?

- Вы сегодня все были такие молодцы! Все старались. Вы очень меня порадовали! Островитяне говорят вам спасибо за помощь! (награждение призами)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638522-puteshestvie-na-ostrov