- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Осенняя сказка для начальной школы: театр, игры, загадки и музыкальный праздник осени
Осенний сценарий-сказка для нач. классов
Зал украшен осенними листьями. В центре трон. ЗВУЧИТ МУЗЫКА . В зал входят дети и рассаживаются на стулья.
ПЕСНЯ О СКАЗКАХ
Ведущий 1
Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
Ведущий 2
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
Ведущий 1
Чтобы сказки не обидеть –
Надо их почаще видеть.
Их читать и рисовать,
Их любить и в них играть!
Ведущий 2
Сказки всех отучат злиться,
А научат веселиться,
Быть добрее и скромнее,
Терпеливее, мудрее,
Ведущий 1.Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие — в прекрасную страну-сказку, на праздник царицы Осени.
Ведущий 2. А В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки и смех, песни и пляски, иначе нас просто не пропустят в сказочное осеннее царство.
Ведущий 1 Закройте глаза и повторяйте за мной: "Раз, два, три! Двери в сказку отвори!". (Дети повторяют, звучит быстрая музыка). Откройте глаза! Кажется, мы на месте.
ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ. В зал входят 3 месяца: Сентябринка, Октябринка и Ноябринка. В руках у них свитки.
Сентябрь:
Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша Осень соизволила пригласить всех своих подданных и заморских гостей на праздник.
Октябрь (разворачивая свиток):
Внимание! Внимание!
Всем Ванюшкам и Катюшкам!
Всем Андрюшкам и Танюшкам,
Всем Светкам и прочим деткам!
Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит — не сносить тому головы!
Ноябрь:Внимание! Внимание! На праздник веселый прибудет сама государыня наша Осень. Да вот и она сама! Встречайте! Музыка!
ЗВУЧИТ ТОРЖЕСТВЕННАЯ МУЗЫКА. Царица Осень входит в зал и садится на трон.
Ведущий 1:
В платье пестро-золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
В этот момент в дверях зала слышится какой-то шум. Раздаются крики: "Сюда нельзя!", "Пропустите меня!".
Царица Осень:
В чем дело? Кто осмеливается нарушать наше веселье?
(в зал вбегает Пугало огородное. )
Пугало (подбегает к трону, низко кланяется):
Матушка-голубушка, царица наша золотая Осень, не вели казнить, вели слово молвить!
Царица Осень (удивленно):
Кто ты и откуда? Почему в таком виде на празднике?
Пугало:
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах,
В саду ли, в поле-огороде,
На стаи нагоняю страх.
Сентябрь (прикрикивает на Пугало):
Хватит тут загадки говорить, отвечай толком на вопрос царицы!
Пугало: Матушка-голубушка Осень! Что же это такое делается? Заступись! (Делает вид, что плачет)
Царица Осень:
Ну вот еще! На празднике плакать! Говори, что тебе надобно.
Пугало:
Государыня! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй. Я трудовое Пугало огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду, и под дождем. Работаю, не покладая рук, а меня на праздник не пускают! Говорят, наряд не модный! (Осматривает себя, крутится перед зрителями) Какой уж выдали! А потом, ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается?
Царица Осень:
Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всем разобрались. Проходи, присаживайся, будь гостем. (Пугало кланяется царице Осени и, гордо подняв голову, держа метлу, как ружье, проходит к рядам стульев, где сидят участники праздника.)
Сентябрь (обращаясь к царице Осени):
Дорогая Осень, я, Сентябринка и сестрицы мои Октябринка и Ноябринка, решили сегодня тебя и гостей наших потешить, повеселить да показать, на что мы способны. У каждой из нас есть помощники верные, на все горазды. Дозволь же начать наш праздник!
Царица Осень (встает с трона и объявляет):
Дозволяю начать праздник!
Повеселимся же сегодня вволю!
А то придумал кто-то, что осень — унылая пора!
(Обращается к Сентябрю). Начинай-ка ты, Сентябрь-чародей. Представь нам своих помощников.
Сентябрь кланяется царице Осени.
Сентябрь:
Как-то летом, при погоде,
Во саду ли, огороде,
Взяв лопату, сбросив кепку,
Посадил Дед чудо-репку.
Она выросла большая,
Преогромная такая.
Стал тянуть её из грядки,
Но ..случилась неполадки….
Пугало: (ерзает на своем месте, наконец, вскакивает и обнимает метлу, танцует, громко напевая).
Во саду ли, в огороде
Пугало стояло.
Оно старою метлою
птичек отгоняло.
(Зрители аплодируют, Пугало раскланивается во все стороны.)
Ведущий 2: Засиделись мы друзья. Пора немного подвигаться. Объявляю Музыкальную разминку! Танцуют все!!!
ОСЕННЯЯ ПРОГУЛКА (Ксюша и Милана)
Ведущий: а теперь у нас в гостях сказка..
СКАЗКА ПРО РЕПКУ
Царица Осень:
Молодец, Сентябрь. (Обращается к царевичу Октябрю). А теперь пришел твой черед Октябрь золотой! Покажи свое уменье и представь свои творенья!
Октябрь:
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью поводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клены,
В пурпуре осинки, только дуб зеленый.
Утешает осень — не жалейте лета,
Посмотрите — осень в золото одета!
ИГРЫ КОНКУРСЫ
Царица Осень:
Спасибо Октябрь! И твои помощники мне очень понравились. (Обращается к Ноябрю). А теперь твоя очередь, месяц серьезный, Ноябрь морозный!
Ноябрь:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора,
Стоял ноябрь уж у двора.
Ноябрь:
Уж не представляю, чем тебя, царица, порадовать. Сама знаешь, тоскливая пора — поздняя осень.
Октябринка
Бр-р-р! Ну что ты, Ноябрь, тоску на нас нагоняешь! Дай-ка я тебе помогу — всех повеселить!
Ноябрь:
Ишь, какая умница выискался! Откуда это ты знаешь, как всех веселить?
Октябринка:
Знаю вот! Тут у меня (стучит по голове) кое-что имеется!(к детям) Вы ребята согласны повеселиться?
Дети (хором).
Согласны!!!
Ноябринка:
Хорошо. Тогда разделимся на пары. Станем в круг мы поскорей! и весёлый танец дружбы всех порадует гостей.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ
Ведущий 1:
Нынче день такой хороший,
Весь от листьев золотой.
Подарила Осень праздник
Нам сегодня не простой.
Ведущий 2:
По пустым аллеям парка
Мы пройдем не торопясь,
Пусть танцует в платье ярком
Осень свой прощальный вальс!
Царица Осень:
Славно мы попраздновали сегодня. Да, разная я бываю — веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки.
ДИСКОТЕКА
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638675-osen-v-gosti-k-nam-prishla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.