- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологический праздник для детей старшего возраста «Посвящение в Эколята-дошколята друзья и защитники природы»
МБДОУ детский сад № 56
Экологический праздник
для детей старшего возраста
«Посвящение в Эколята - дошколята –
друзья и защитники природы»
Разработала:
Орехова Н.В.,
Старший воспитатель
г. Новочеркасск, 2026г.
Цель: создание условий для формирование экологической культуры детей, правил экологически-грамотного взаимодействия с окружающей средой.
Задачи:
Образовательные: - закреплять знания детей о правилах поведения в лесу; - развивать интерес к русским народным традициям; - способствовать осознанию того, что окружающая природа нуждается в защите;
Развивающие: - развивать познавательный интерес к природе; - формировать навыки бережного отношения к природе и окружающему миру в целом; Воспитательные: - воспитывать умение охранять природу и оказывать посильную помощь в охране окружающей среды; - воспитывать у дошкольников культуру природолюбия; - воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, сплоченность и единение детского коллектива в процессе проведения досугового мероприятия.
Образовательные технологии:
- игровые технологии
- информационно-коммуникационные технологии;
Методы:
Наглядный: мультимедийная презентация.
Словесный: проблемные вопросы, побуждающие речевую и познавательную активность детей, использование художественного слова.
Игровой: создание воображаемой ситуации в развёрнутом виде. Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательная. Оборудование, демонстрационный материал: мультимедийное оборудование, презентация «Лес – наше богатство», аудиозапись гимна «Эколят – молодых защитников природы».
Материалы: Зеленые галстуки, значки и свидетельства.
Предварительная работа:
- Чтение художественной литературы: «Азбука природолюбия» Т.В. Зотовой, «экологические рассказы «Спасай планету», «Порядок вокруг. Экологические сказки для детей».
- Слушание экологических песен, разучивание экологических загадок, пословиц, закличек, стихов, - настольные дидактические игры «Экологический патруль», «Забота о природе», «Экологический маршрут», «Экологическое лото» - Проведение тематических занятий, бесед: «Будем беречь природу», «Маленькие защитники природы», «Как нужно сортировать мусор», «Правила поведения в природе» и др.
Предполагаемый результат: Созданы условия для формирование бережного отношения дошкольников к миру природы.
Действующие лица: Ведущий, Громкосвист, Эколята: Шалун, Елочка, Тихоня, Умница.
Сценарий праздника
Под музыку дети заходят в зал и выстраиваются полукругом.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы приветствуем вас на нашем экологическом празднике «Эколята-дошколята – друзья и защитники природы». Сегодня, здесь и сейчас состоится торжественное посвящение вас, ребята, в юные защитники природы, в «Эколята». Что же такое природа? И важно ли ее охранять? Об этом нам расскажут наши ребята.
1 ребенок:
- Нас в любое время года
Учит мудрая природа
Птицы учат пению,
Паучок – терпению.
Пчёлы в поле и в саду
Обучают нас труду.
2 ребенок:
- Учит снег нас чистоте.
Учит солнце доброте.
У природы круглый год
Обучаться нужно.
Весь лесной народ
Учит крепкой дружбе.
3 ребенок:
-Есть на Земле огромный дом
Под крышей голубой
Живут в нём солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой.
4 ребенок:
-Живут в нём птицы и цветы
Весёлый звон ручья,
Живёшь в том доме светлом ты,
И все твои друзья.
5 ребенок:
И речь ведем свою о том,
Что вся земля - наш общий дом,
Наш добрый дом, просторный дом,
Где мы с рождения живем.
Музыкальный проигрыш – садятся на места.
Ведущий: Спасибо вам ребята. Я думаю и вы, и все наши гости запомнят самое главное правило – природу нужно беречь и охранять. Полюбить, понять и подружиться с природой нам помогают жители леса. С некоторыми из них вы уже знакомы. Встречайте, к нам в гости спешат Эколята – дошколята.
Под музыку в зал заходят Эколята (подг. гр.)
Шалун: Здравствуйте! Я веселый, озорной Шалун, мне очень нравится играть в разные игры.
Тихоня (тихо): Здравствуйте! Я - Тихоня. Больше всего на свете я люблю узнавать что-то новое и неизвестное.
Умница: Здравствуйте! А меня Умницей зовут, я много знаю и рассказываю своим друзьям интересные истории, потому что читаю много книг.
Елочка: Здравствуйте! А я - Елочка, люблю читать и придумывать всякие интересные задания и загадки.
Умница: Мы услышали по лесному радио, что у вас в детском саду будет какой – то праздник, и поспешили к вам в гости.
Ведущий: Да, у нас сегодня праздник: посвящение наших ребят в «Эколята-дошколята – юные защитники природы». Оставайтесь с нами, вам обязательно понравится.
Елочка: Спасибо! С удовольствием! Тем более, что у нас для вас, ребята, есть письмо от Хранительницы Леса. Шалун, передай письмо, пожалуйста.
Шалун передает письмо воспитателю
Ведущий:(открывает и читает письмо) «Здравствуйте, дорогие ребята старшей группы. Слышала я, что вы хотите вступить в ряды «Эколят». Хочу сообщить вам, что сделать это непросто. В моем конверте вы найдете задания, которые надо обязательно выполнить. И только тот, кто пройдет все испытания, ответит на все вопросы- сможет стать настоящим Эколенком. А мои верные помощники Шалун, Умница, Елочка и Тихоня будут наблюдать за вами и говорить: верно или нет вы выполняете задания. Желаю вам удачи!».
Ведущий:Ребята, справитесь с заданиями? Дети – да. (для Эколят поставить отдельно стулья)
Умница: Итак, первое задание от Хранительницы Леса. Скажите, пожалуйста, из какой песни эти слова:
Слайд – звучит отрывок из гимна Эколят
«Мы эколята- природы защитники,
Животных, растений большие друзья
Богатства Земли молодые наследники
На страже стоим ты и я.
Дети: Это гимн «Эколят- молодых защитников природы»
Умница: Правильно, ребята! Предлагаю вам исполнить Гимн Эколят.
Дети выходят в центр зала, выстраиваются полукругом, исполняют гимн.
Остаются стоять на местах.
Тихоня: Молодцы, ребята, справились с первым заданием. А вот второе задание. Расскажите, как надо себя вести в лесу?
Ведущий: Ребята, я предлагаю прямо сейчас отправиться в лес на прогулку и там вспомнить правила поведения. Отправляемся?
Дети: Да!
Ведущий: Тогда садимся в волшебный поезд и в путь!
Дети идут на паровозике, Эколята вместе с ними.
Ведущий: Вот мы с вами и в лесу. Как здесь хорошо, красиво, воздух свежий, птицы поют.
Запись «Голоса птиц»
Присаживаются на места.
Звучит музыка. Появляется Турист с плеером, рюкзаком,
осматривает лес, достает конфеты, ест, фантики бросает на поляну.
Ведущий: Здравствуйте!
Турист: Здрасте! А вы кто и что тут делаете?
Ведущий: Мы ребята из детского сада, приехали в лес отдохнуть, насладиться звуками и красотой леса.
Турист: А я- турист, Громкосвист! Я возмутитель спокойствия рек и озер, разоритель птичьих гнезд и нарушитель лесных тропинок. Я тоже тут отдыхаю (достает шоколадку, обертку выкидывает).
Ведущий: Что вы делаете? Разве можно мусорить в лесу? Здесь живут разные животные, это их дом. У тебя такой большой рюкзак. Что в нем?
Турист:
Для таких хороших деток
Мне не жалко ничего.
У меня для вас подарки
Нет таких ни у кого (достает и отдает детям)
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик
Чтоб друг друга попугать.
Этой палкой- выручалкой
Во все стороны махать. Вот так! (машет во все стороны)
Хороши мои подарки?
Ведущий: И нисколько не хороши, забери их назад. Никакие это не подарки, а очень плохие вещи. Их срочно надо выбросить! Ребята, верните все ему обратно. (Дети возвращают все вещи). Наши дети любят природу, берегут ее. И сейчас они расскажут тебе, турист - Громкосвист, как надо себя вести в природе.
Дети выстраиваются в центре зала.
1 ребёнок:
Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать
Бегай, прыгай и играй,
Только чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
2 ребёнок:
Ветки с дуба не ломай.
И огонь не разжигай
3 ребёнок:
Никогда не забывай,
Мусор с травки убирай.
4 ребёнок:
Муравьи наши друзья,
Не разрушай ты их дома.
5 ребёнок:
Здесь не нужно все ловить,
Топать, хлопать, палкой бить!
Ты в лесу всего лишь гость
Здесь хозяин - дуб и лось.
Их покой побереги
Ведь они вам не враги!
Турист: Да, ребята, я очень плохо себя вел. Простите меня, пожалуйста, я сейчас все уберу.
Больше я вредить не буду,
Зло, коварство позабуду.
Буду людям помогать,
Никого не обижать! Убирает за собой весь мусор на полянке в корзину.
Ведущий: Простим его, ребята? Он обещает исправиться.
Дети: Простим!
Турист:Спасибо вам, ребята, что помогли мне стать лучше. До свидания
Громкосвит уходит
Ведущий: А мы с вами, дорогие помощники леса, еще раз повторим правила поведения в лесу.
Игра «Будь внимателен»
Ведущий: Я буду говорить действия, а вы, если ответправильный,хлопайте в ладоши,если нет - топайте ногами.
1. Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (топают)
2. Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (топают)
3. Если ветку подвяжу
И колышек поставлю? (хлопают)
4. Если разведу костер
И тушить не буду? (топают)
5. Если сильно насорю
И убрать забуду? (топают)
6. Я люблю свою природу
Я ей помогаю! (хлопают)
Ведущий (обращается ко всем героям): Что скажите, Эколята, справились наши ребята с заданием?
Эколята: Да, конечно! Вы все хорошо знаете правила поведения в природе.
Ведущий: Ребята, посмотрите (показывает корзину), турист мусор собрал, но не до конца. Что нужно еще сделать?
Дети: Сложить его в мешок и забрать с собой.
Экологическая игра «Погрузка мусора»
Команды встают в шеренгу напротив друг друга. Перед первым участником лежит мусор, который собрал турист. По сигналу первый участник берет один предмет, передает следующему и т.д., последний участник складывает мусор в мешок. Мешок держат Эколята.
Воспитатель: Молодцы! Какое доброе дело сделали для леса. Он вас за это обязательно отблагодарит.
Анас ждет следующее задание от Хранительницы леса (достает лист с загадками). Надо отгадать загадки. Слушайте внимательно.
1. Летом мед ел и малину
Чтобы сытым спать всю зиму
Тише, дети! Не шуметь!
Пусть спокойно спит… (медведь)
2. Холода и так пугают
Что к югу стайкой улетают
Петь не могут, веселиться,
Кто зимы боится… (птицы)
3. Крыльев нет, а он летает,
Тучки, облака гоняет,
За погоду он в ответе
Кто же это? Это… (ветер)
4. Через нос проходит в грудь
Он невидимый, но все же
Без него мы жить не можем (воздух)
Ведущий: Мы с вами замечательно погуляли в лесу, помогли туристу – Громкосвисту стать другом леса, отгадали загадки Хранительницы леса, а теперь пора возвращаться в детский сад.
Лес дремучий, до свидания!
Ты расти на радость людям!
Мы дружить с тобою будем.
Добрый лес, чудесный лес,
Полон сказок и чудес.
Дети едут на паровозике, Эколята вместе с ними.
После выстраиваются полукругом в центре зала.
Ведущий: Вот мы и приехали в детский сад!
Елочка: Хочу вам сказать, ребята, что вы умницы, все загадки разгадали и выполнили задания Хранительницы Леса.
Умница: Вы, ребята, справились со всеми заданиями Хранительницы Леса. Поздравляем вас!
Ведущий:А сейчас предстоит самый ответственный момент. Нужно произнести Клятву Эколят- Дошколят, после чего мои друзья вручат вам значки (удостоверение) Эколят, повяжут зеленый галстук и вы станете настоящими Эколятами - защитниками природы.
Я предлагаю всем встать и произнести клятву!
Ведущий: Итак, внимание!
Клянусь всегда защищать братьев наших меньших. (Клянусь!)
Клянусь беречь растения, высаживать деревья и ухаживать за ними. (Клянусь!)
Клянусь беречь водоемы от загрязнения. (Клянусь!)
Клянусь убирать за собой мусор всегда и везде. (Клянусь!)
Клянусь заботиться о природе, животных, растениях. (Клянусь!)
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Ведущий:Итак, клятва произнесена! Настал самый торжественный момент! И мы приглашаем Елену Викторовну, заведующего нашим детским садом для вручения значка юного Эколенка.
Елена Викторовна поздравляет детей.
Педагоги повязывают галстуки,Эколята
вручают значки/удостоверения под торжественную музыку.
Ведущий: Ребята! Мы поздравляем вас всех! С этого дня вы в рядах настоящих защитников природы. Ура, нашим Эколятам - дошколятам!
Эколята: И мы вас поздравляем, ребята. Ура!
Общее фото.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638736-jekologicheskij-prazdnik-dlja-detej-starshego
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.