- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по окружающему миру «Достопримечательности Москвы. Путешествие по Москве», 2 класс, УМК Школа России
229
0
Тема: «Достопримечательности Москвы. Путешествие по Москве»
ФИ ученика __________________________________ Дата ______
1. Соедини стрелками название, описание и картинку.
Название | Описание | Фото |
Большой театр | ||
МГУ (Университет) | ||
Московский цирк | ||
Театр кукол им. С. Образцова |
Главное здание очень высокое, со шпилем и звездой. Это главный университет страны. |
|
Здесь выступают артисты оперы и балета. Здание украшено колоннами и квадригой Аполлона. |
|
На фасаде висят знаменитые Часы-сказка (домик с разными куклами). |
|
Он находится на проспекте Вернадского. Там выступают акробаты, клоуны и дрессированные звери. |
|
Название |
Большой театр |
МГУ (Университет) |
Московский цирк |
Театр кукол им. С. Образцова |
Домашняя работа по окружающему миру
Представь, что ты экскурсовод. Какие два места в Москве ты покажешь другу? Напиши почему.
Я покажу ______________________________________, потому что _____________________________________ _______________________________________________.
Я покажу ______________________________________, потому что _____________________________________ _______________________________________________.
Напиши ответ:
Главная башня Кремля ______
Площадь, где проходят парады___________
Царь-пушка и Царь-колокол находятся здесь ___________
Домашняя работа по окружающему миру
Представь, что ты экскурсовод. Какие два места в Москве ты покажешь другу? Напиши почему.
Я покажу ______________________________________, потому что _____________________________________ _______________________________________________.
Я покажу ______________________________________, потому что _____________________________________ _______________________________________________.
Напиши ответ:
Главная башня Кремля ______
Площадь, где проходят парады___________
Царь-пушка и Царь-колокол находятся здесь ___________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639029-rabochij-list-po-okruzhajuschemu-miru-dostopr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.