Дидактическая игра по правилам личной гигиены «Что с чем дружит»

Игра

«Что с чем дружит?»

(по правилам личной гигиены)

Игра «Что с чем дружит?»

Цель игры:

расширить и конкретизировать представления о предметах и средствах личной гигиены, их назначении.

Задачи игры:

Коррекционно-образовательные:
- активизировать словарный запас по теме;

- закреплять наименования предметов личной гигиены.

Коррекционно-развивающие: 
- развивать диалогическую речь, пространственную ориентировку, артикуляционную, тонкую и общую моторику, зрительное внимание, логическое мышление.

Коррекционно-воспитательные:
- формировать навыки сотрудничества, положительную установку на участие в игре, инициативность, самостоятельность; 

- прививать навыки здорового образа жизни.

В набор входят:

- картинки правил личной гигиены,

- картинки частей тела,

- картинки предметов и средств личной гигиены,

- слова-термины.

Виды игр:

- «Ключевые слова», «Назови слово».

- «Верю – не верю», «Верно-неверно», «Да-нет».

- «Третий лишний», «Четвёртый лишний».

- «Посмотри и запомни», «Чего не стало?», «Что изменилось?».

- «Цепочка», «Кто больше».

- «Найди ошибку», «Не ошибись!», «Будь внимателен!».

- «Наведи порядок».

- «Найди такой же предмет».

- «Продолжи ряд».

Игровые действия могут быть следующие:

- манипуляции с картинками, словами: подбор, выбор;

- раскладывание по группам;

- соотнесение предметов с изображениями, изображений с названиями;

- поиск и показ (например: картинок, слов);

- поднимание сигнальных карточек;

- хлопанье в ладоши, топанье ногой, сесть-встать;

- называние предметов, действий, признаков;

- вставание (со стула, возле доски с определённой надписью и т. п.).

Варианты проведения игры:

На вопрос «Что с чем дружит?»

-нужно соотнести соответствующие картинки частей тела с предметами личной гигиены;

- подобрать к картинкам по выполнению правил личной гигиены соответствующие предметы и средства.

Например:

Убери носовой платок.

Возьми зубную щетку и положи рядом с зубной пастой.

Положи полотенце между зубной щеткой и зубной пастой.

Возьми мыло и положи его под полотенце

Возьми мыло и положи его на мочалку.

Посчитай, сколько расчесок.

Что у меня в руках? Расческа.

Что делать с расческой? Конечно, расчесать волосы.

Получается, что расческа дружит с волосами.

Какие предметы дружат с частями тела?

С чем дружит нос?.... зубы?....руки?...ногти?....лицо?....волосы?....ноги?

Правила личной гигиены

Части тела

Предметы и средства личной гигиены

Слова-термины:

лицо

глаза

нос

рот

зубы

уши

волосы

руки

ноги

тело полотенце мыло мыльница зубная щетка зубочистки зубная паста стакан

шампунь расческа

фен

ножницы туалетная бумага мочалка ватные палочки носовой платок влажные салфетки дезодорант

Примечание:

- игра сделана для папки формата А5,

- картинки и слова-термины разрезные,

- все картинки взяты из сети Интернет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639294-didakticheskaja-igra-po-pravilam-lichnoj-gigi