- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по русскому языку «Разделительный мягкий знак» 2 класс, УМК «Школа России»
36
0
Рабочий лист по русскому языку «Разделительный мягкий знак»
2 класс, УМК «Школа России»
ФИ ____________________ Класс ___ Дата __________
Задание 1. Прочитай слова: семья, вьюга, листья, счастье, варенье. Подчеркни разделительный ь двумя чертами, а букву перед ним – одной.
Задание 2. Раздели слова на две группы, подчеркни мягкий знак:
Веселье, воробьи, трость, коньки, ручьи, день
ь – показатель мягкости | разделительный ь |
Задание 3. Вставь, где нужно, ь:
Птич_и голоса
Солов_иный концерт
Мален_кая обез_янка
Друз_я пришли в гости
Задание 4. Составь из слов предложение: деревьях, на, листья, появились, молодые. Запиши его.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639882-rabochij-list-po-russkomu-jazyku-razdelitelny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.