Кроссворд по письму и чтению для 7 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида

Перетертова Марина Сергеевна

ГКС(к)ОУ «Волгоградская С(к)ОШИ №2».

Учитель письма, чтения и развития речи

По горизонтали:

1.Глаголы имеют настоящее, прошедшее, будущее. О чем идет речь?

2.Подберите слово противоположное по значению слову «близкий».

3.Какое из данных существительных первого склонения: нота, наст, ночь?

4.Образуйте прилагательное мужского рода от существительного «дерево».

5.Орфографичесский словарь ( учебник «Русский язык», стр.286). Найдите превое слово на букву «Т».

6.Это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.

7.Часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какие? чей?

8.Изменение существительных по падежам – это?

9.Слово, называющее лицо, к которому обращена речь.

10. От какого существительного образовано слово «оловянный».

По вертикали:

11.Имя прекрасной царевны в «Сказке о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне…»

12. Жанр произведений И. Крылова «Кукушка и Петух», «Волк и Журавль»?

13.Один из жанров устного народного творчества – загадка. Отгадайте загадку.

Гуляет в поле, да не конь, летает на воле, да не птица.

14. Русская народная сказка «….. и Цапля»

15. Как называли мальчика Косту в произведении Ю.Я.Яковлева «Багульник»?

16. Жанр устного народного творчества.

17.Автор стихотворения «Бородино»

18. Продолжи пословицу: «Всякому мила своя…..»

19.Имя няни А.С.Пушкина.

20.Этот писатель в своих рассказах вспоминал свое детство и те смешные события, которые происходили с ним и его сестрой. Весь сборник рассказов имеет общее заглавие «Лёля и Минька».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64029-krossvord-po-pismu-i-chteniju-dlja-7-klassa-s