- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд по письму и чтению для 8 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида
Перетертова Марина Сергеевна
ГКС(к)ОУ «Волгоградская С(к)ОШИ №2».
Учитель письма, чтения и развития речи
1. 11. | 13. | |||||||||||||
12. | ||||||||||||||
14. | ||||||||||||||
2. | 15. | |||||||||||||
3. | ||||||||||||||
4. | ||||||||||||||
16. | ||||||||||||||
5. | ||||||||||||||
6. 17. | ||||||||||||||
18. | ||||||||||||||
7. 19. | ||||||||||||||
8. | ||||||||||||||
20. | ||||||||||||||
9. | ||||||||||||||
10. |
1.Р 11. | А | Д | 13.О | С | Т | Ь | ||||||||
12.А | У | В | ||||||||||||
Р | С | С | ||||||||||||
И | Л | О | ||||||||||||
14.П | Н | А | В | |||||||||||
2.О | Б | Р | А | Щ | Е | Н | И | Е | 15.З | |||||
С | Е | |||||||||||||
3.С | Л | О | Ж | Н | О | Е | М | |||||||
О | Л | |||||||||||||
4.А | В | Т | О | Б | И | О | Г | Р | А | Ф | И | Я | ||
И | Н | |||||||||||||
Ц | 16.П | И | ||||||||||||
5.Р | А | Д | И | О | П | Р | И | Е | М | Н | И | К | ||
Г | А | |||||||||||||
6.М 17. | Е | С | Т | О | И | М | Е | Н | И | Е | ||||
Е | Р | |||||||||||||
Д | Е | 18.Л | ||||||||||||
7.С 19. | О | Л | Н | Е | Ч | Н | Ы | Й | ||||||
О | Ь | Р | ||||||||||||
Л | С | 8.М | О | Л | О | К | О | |||||||
Н | К | О | ||||||||||||
Ц | И | Н | ||||||||||||
Е | Й | Т | 20.Б | |||||||||||
В | 9.Р | О | Т | А | ||||||||||
В | С | |||||||||||||
Н | ||||||||||||||
10.В | Р | Е | М | Я |
Кроссворд для 8 класса
По горизонтали:
Подберите слово противоположное по значению слову «грусть».
Слово, называющее лицо, к которому обращена речь.
Какое предложение состоит из двух или нескольких простых предложений, связанных по смыслу.
Документ, в котором человек последовательно описывает свою жизнь.
Откройте орфографический словарь ( учебник «Русский язык», стр.263). Найдите самое длинное слово на «Р».
Часть речи, которая сама предмет не называет, а только указывает на него.
Образуйте прилагательное мужского рода от существительного «солнце»
От какого существительного образовано прилагательное «молочный».
Какое из данных существительных первого склонения: рота, рост, дочь.
Глаголы имеют настоящее, прошедшее, будущее. О чем идет речь?
По вертикали:
Поэма А. С. Пушкина «…. И Людмила»
Имя няни А. С. Пушкина.
Какую «лошадиную фамилию» не могли вспомнить герои рассказа А. П. Чехова «Лошадиная фамилия»?
Жанр устного народного творчества.
Один из жанров устного народного творчества – загадка. Отгадайте загадку.
Ягода приятная,
Очень ароматная.
Ты под кустик загляни-ка,
Там краснеет - ...
Псевдоним писателя А. А. Перовского.
Дополни пословицу: «Коня в гости зовут не …………пить, а воду возить»
Автор стихотворений «Тучи», «Кавказ»
Назовите фамилию мальчика Вани – главного героя произведения В. П. Катаева «Сын полка»
Жанр произведений И. Крылова «Лебедь, Рак и Щука», «Свинья под дубом»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64030-krossvord-po-pismu-i-chteniju-dlja-8-klassa-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.