Познавательно-развлекательный праздник «День Одуванчика» в ДОУ: изучаем полевые цветы и насекомых

## Конспект спортивного развлечения «День одуванчика» для старшей группы ###

Цель Формирование у детей интереса к физической культуре и здоровому образу жизни через игровую деятельность, связанную с природой. ###

Задачи

**Образовательные:** закрепить знания о строении одуванчика, его пользе для насекомых (пчёл).

**Развивающие:** развивать ловкость, быстроту, координацию движений, равновесие, умение действовать в команде.

**Воспитательные:** воспитывать бережное отношение к природе, чувство коллективизма и взаимопомощи. ###

Персонажи - **Одуванчик** — весёлый, лёгкий, воздушный персонаж. - **Пчёлка** — энергичная, трудолюбивая, быстрая.

###

*Оборудование: нет.* **Задание:** Капитаны команд держат в руке воображаемую пушинку. По сигналу дети должны «дуть» на неё (делать активные выдохи), помогая капитану донести пушинку до финиша. Руками трогать нельзя.

*Комментарий Одуванчика:* «Смотрите, как мои семена летят по ветру!»

**Подвижная игра «Найди свой цветок»**

*Оборудование: обручи по количеству детей минус один.*

**Задание:** Под музыку дети бегают по залу («летают»). Как только музыка останавливается, каждый должен занять место в «цветке» (обруче). Кому не хватило — тот выбывает на один круг.

#### 3. Заключительная часть (построение)

**Ведущий:** Ребята, вы сегодня были такими быстрыми и дружными! Настоящие спортсмены!

**Пчёлка:** Вы мне так помогли собрать нектар! Спасибо вам огромное! **Одуванчик:** Вы доказали, что вы сильные и ловкие. А теперь давайте немного отдохнём.

*Проводится игра малой подвижности или дыхательная гимнастика «Аромат цветов». Дети делают глубокий вдох носом («нюхают цветок») и медленный выдох ртом». #

### 4. Рефлексия

**Ведущий:** — Что вам понравилось больше всего? — Какое задание было самым трудным? — Вам понравилось помогать Пчёлке?

**Персонажи:** Одуванчик и Пчёлка благодарят детей за участие и вручают им полезные угощения (например, яблоки или сок). ###

Методические рекомендации - Следить за техникой безопасности при выполнении эстафет. - Поддерживать положительный эмоциональный настрой у всех детей, независимо от результата. - Инвентарь должен быть ярким и безопасным.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640345-den-oduvanchika