Конспект занятия в младшей группе на тему «Удивительный мир космоса» Для детей разновозрастной группы 2-4 года

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Труслейский детский сад «Теремок».

Конспект занятия в младшей группе на тему «Удивительный мир космоса»

Для детей разновозрастной группы 2-4 года

Подготовила: воспитатель

высшей квалификационной категории

Дозорова Г.А.

Цель: формирование элементарных представлений о космосе, звездах, космонавтах, названии планет Солнечной системы.  Образовательные задачи: - расширить знания детей о профессии космонавта;- познакомить с первым космонавтом Ю.А. Гагариным;- активизировать словарь: планета, космос, солнечная система, вселенная и др. Развивающие задачи: - развивать речь дошкольников, творческую активность и фантазию.- упражнять детей в правильном назывании транспорта. Воспитательные задачи: - воспитать уважение к профессии космонавта; Предварительная работа: Знакомство с космосом, планетами, чтение стихотворения «Космос»,рассматривание иллюстраций, загадывание загадок. Оборудование и материал: Наглядный материал по теме, большие кубики.

Ход занятия. Воспитатель: Ребята, мы с вами сегодня поговорим о космосе. Знаете, что такое космос? Дети: (отвечают). Воспитатель: Космос - это такое место, где живут звезды, луна и солнце. Космос находится очень высоко над небом. Туда  долететь можно только на ракете. Ребята, сейчас я вам загадаю загадки про космос.  В черном небе до зари Тускло светят фонари. Фонари-фонарики Меньше, чем комарики. Дети: Звезды. Воспитатель: Небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они похожи на маленькие сверкающие точки и расположены далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие. Ребята, сколько звезд на небе нам поможет посмотреть телескоп.

Слушаем вторую загадку: Ты весь мир обогреваешь, И усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, зовут тебя все. Дети: Солнце Воспитатель: Молодцы. Самая большая звезда – это Солнце. Оно очень большое и всех нас согревает. Без Солнца не было бы жизни на Земле. Все, что происходит на нашей планете, связано с Солнцем: смена дня и ночи, наступление зимы или лета. Днем солнце согревает и освещает нашу планету. Всё живое радуется солнечному свету и теплу. С восходом солнца пробуждается и оживает природа. Ребята, а вы знаете, что вокруг солнца вращаются планеты. Послушайте стихотворение о планетах. На Луне жил звездочёт Он планетам вёл учёт: МЕРКУРИЙ – раз, ВЕНЕРА - два, Три - ЗЕМЛЯ, Четыре - МАРС, Пять - ЮПИТЕР, Шесть - САТУРН, Семь - УРАН, Восемь - НЕПТУН, Девять - дальше всех ПЛУТОН. Воспитатель: Ребята, скажите, как называется наша планета? Дети: Земля Воспитатель: Земля - это планета, на которой мы живём, это единственная планета, на которой существует жизнь. Люди, растения и животные живут на Земле потому, что на ней есть вода и воздух. Рядом с планетой Земля находится луна. Луна – спутник Земли. Вечером на небе мы можем увидеть луну и звезды. Она ярко сияет на ночном небе. Люди всегда хотели побывать на луне, долететь до звёзд, увидеть Землю из космоса. Воспитатель: Ребята, а вы бы хотели полететь в космос? Дети: Да Воспитатель: А на каком транспорте туда можно полететь? Дети: На ракете Воспитатель: Правильно, на ракете. А где же нам взять ракету? (Дети предлагают построить ракету) Игра «Построй ракету» Воспитатель: С Земли взлетает в облака,Как серебристая стрела.Летит к другим планетамСтремительно … Дети: Ракета Воспитатель: Верно, космонавты летят в космос на ракете, а откуда она взлетает, вы знаете? Запуск ракеты происходит с космодрома, это специально оборудованное место, откуда запускают ракеты. Воспитатель:Сегодня, праздник «День космонавтики». Ребята, первый человек, который полетел в Космос, был наш соотечественник – Юрий Гагарин. А перед полетом человека в космосе побывали собаки Белка и Стрелка и через сутки вернулись на Землю. Космонавты в космосе также делают зарядку, и мы с вами сейчас то же проведем зарядку. Один, два, три, четыре, пять (Ходьба на месте) В космос мы летим опять (Соединить руки над головой) Отрываюсь от земли (Подпрыгнуть) Долетаю до луны (Руки в стороны, покружиться) На орбите повисим (Покачать руками вперед-назад) И опять домой спешим (Ходьба на месте) Воспитатель: Теперь  и подкрепиться можно, но что же едят в космосе? Для космонавтов готовят специальную еду, которую помещают в тюбики, чтобы она не летала по кораблю, потому что там невесомость. Нам пора домой. Теперь садимся в ракету и полетим назад в садик. (Дети соединяют руки над головой «летят» несколько кругов по группе, сопровождая свой полёт характерными звуками и приземляются каждый на свой «космодром» — стульчик.) Воспитатель: Молодцы! Вот мы и прилетели на землю. Вы сегодня много узнали о космосе, о нашей планете.

Как называется наша планета? Для чего нужно солнце? Когда мы можем хорошо рассмотреть луну?  Как звали человека, который первым полетел в космос?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640374-konspekt-zanjatija-v-mladshej-gruppe-na-temu-