- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренировочные упражнения по английскому языку по теме «Условные предложения» (8-9 классы)
Conditionals: use and practice
1. Match the types of Conditionals to their use*********.
Conditional Type 0
Conditional Type 1 expresses
Conditional Type 2
Conditional Type 3
*An imaginary situation in the present/advice
*A general truth *
*Regrets/ An imaginary situation in the past
*Real or very probable situation in the present/future
2. Complete the sentences. Use the correct form of the verbs in brackets.
1. If she weren’t so lazy, she _____________ (become) a brilliant student.
2. Well, if I go out tonight, I _____________ (phone) you.
3. If Steve hadn’t bought a lottery ticket, he _____________ (not/win) $1 million.
4. If the policeman questions me, I _____________ (tell) them the truth.
5. Dairy products keep longer if you _____________ (put) them into the fridge.
6. If you _____________ (leave) ice in the sun, it _____________ (melt).
7. If Jack had planned the trip carefully, he ______________ (not/have) so many problems.
8. He is a wise person. I __________________ (speak) to him if I were you.
3. Match the two halves
1. If I have enough money, she would have passed the exam.
2. Mum will be angry I could have studied Economics.
3. Tom is at work. If Tom was at home, he will fix my bike.
4. If Lucy had worked harder at school last year, I will buy a new skateboard.
5. If Dad comes home from work sooner, he would watch TV.
7. If I’d gone to University, if I do not tell her the truth.
4. Use your own ideas to complete these sentences.
1) If she doesn’t do her homework, ____________________________________________
2) I’d feel very happy if _____________________________________________________
3) They wouldn’t have missed their bus if ______________________________________
4) If Max had learnt the poem, he ______________________________________________
5) If I had more free time, I _________________________________________
Practicemore!!!
I. Open the brackets and use the correct forms of the Conditional I.
1. If I (know) about the results, I (tell) you immediately.
2. If she (want) to talk about that, she (call) you.
3. If he (save) enough money, he (buy) a large house next year.
II. Open the brackets and use the correct forms of the Conditional II.
4. He (be) very happy if his favourite team (win) this game.
5. If you (go) to town on Monday, you (meet) my brother Tom. But you will have to stay on the farm.
6. If you (need) help, my father (help) you.
III. Open the brackets and use the correct forms of the Conditional III.
7. Nick failed the test last Friday. But he (write) the test well if he (learn) the rules.
8. I didn’t get any messages from Betsy. If she (write) to me, I (answer) at once.
9. Sam got overweight. He (lose) weight if he (stop) eating too much.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640354-trenirovochnye-uprazhnenija-po-anglijskomu-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.