- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест «История Древнего мира»
Итоговый тест по истории Древнего мира
Учебник: В.Р. Мединский, 5 класс
Форма проведения: Письменный тест (15-20 минут).
Часть 1. Выберите правильный ответ
1. Первая древняя цивилизация возникла в:
а) Европе
б) Месопотамии
в) Америке
г) Австралии
2. Какое государство называли «Даром Нила»?
а) Древняя Греция
б) Древний Египет
в) Древний Рим
г) Вавилон
3. Как звали первого императора Рима?
а) Александр Македонский
б) Юлий Цезарь
в) Октавиан Август
г) Ганнибал
4. Какой народ изобрел алфавит?
а) Египтяне
б) Финикийцы
в) Китайцы
г) Персы
5. Где проходили первые Олимпийские игры?
а) В Риме
б) В Афинах
в) В Олимпии
г) В Спарте
Часть 2. Установите соответствие
6. Сопоставьте правителей и их государства:
1) Хаммурапи
2) Фараон Тутанхамон
3) Перикл
4) Цинь Шихуанди
а) Древний Египет
б) Вавилон
в) Древняя Греция
г) Древний Китай
Часть 3. Дайте определение
7. Что такое «полис»?
Ответ:
8. Кто такие «патриции» в Древнем Риме?
Ответ:
Часть 4. Развернутый ответ
9. Перечислите 3 изобретения Древнего Египта.
Ответ:
10. Почему Александр Македонский считается великим полководцем?
Ответ:
Ключ для проверки:
Часть 1: 1-б; 2-б; 3-в; 4-б; 5-в.
Часть 2: 1-б; 2-а; 3-в; 4-г.
Часть 3:
Полис – город-государство в Древней Греции.
Патриции – знатные граждане Рима.
Часть 4:Папирус, пирамиды, солнечный календарь.
Создал огромную империю, побеждал в битвах (например, при Гавгамелах).
Шкала оценивания:
14-15 баллов – «5»
11-13 баллов – «4»
7-10 баллов – «3»
Дополнительно: Можно добавить карту с заданиями («Отметьте Месопотамию») или изображения артефактов для анализа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640456-itogovyj-test-istorija-drevnego-mira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.