- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест «История Древнего мира»
Итоговый тест по истории Древнего мира
Учебник: В.Р. Мединский, 5 класс
Форма проведения: Письменный тест (15-20 минут).
Часть 1. Выберите правильный ответ
1. Первая древняя цивилизация возникла в:
а) Европе
б) Месопотамии
в) Америке
г) Австралии
2. Какое государство называли «Даром Нила»?
а) Древняя Греция
б) Древний Египет
в) Древний Рим
г) Вавилон
3. Как звали первого императора Рима?
а) Александр Македонский
б) Юлий Цезарь
в) Октавиан Август
г) Ганнибал
4. Какой народ изобрел алфавит?
а) Египтяне
б) Финикийцы
в) Китайцы
г) Персы
5. Где проходили первые Олимпийские игры?
а) В Риме
б) В Афинах
в) В Олимпии
г) В Спарте
Часть 2. Установите соответствие
6. Сопоставьте правителей и их государства:
1) Хаммурапи
2) Фараон Тутанхамон
3) Перикл
4) Цинь Шихуанди
а) Древний Египет
б) Вавилон
в) Древняя Греция
г) Древний Китай
Часть 3. Дайте определение
7. Что такое «полис»?
Ответ:
8. Кто такие «патриции» в Древнем Риме?
Ответ:
Часть 4. Развернутый ответ
9. Перечислите 3 изобретения Древнего Египта.
Ответ:
10. Почему Александр Македонский считается великим полководцем?
Ответ:
Ключ для проверки:
Часть 1: 1-б; 2-б; 3-в; 4-б; 5-в.
Часть 2: 1-б; 2-а; 3-в; 4-г.
Часть 3:
Полис – город-государство в Древней Греции.
Патриции – знатные граждане Рима.
Часть 4:Папирус, пирамиды, солнечный календарь.
Создал огромную империю, побеждал в битвах (например, при Гавгамелах).
Шкала оценивания:
14-15 баллов – «5»
11-13 баллов – «4»
7-10 баллов – «3»
Дополнительно: Можно добавить карту с заданиями («Отметьте Месопотамию») или изображения артефактов для анализа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640456-itogovyj-test-istorija-drevnego-mira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.