- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия на тему: «Флажок-сердечко в подарок» (Объемная аппликация из бумажных комочков)
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (Аппликация)
Тема: «Флажок-сердечко в подарок» (Объемная аппликация из бумажных комочков)
Возрастная группа: Подготовительная к школе группа (6–7 лет).
Цель: Создание объемной аппликации в технике торцевания, формирование образа российского флага.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить знания детей о Государственном флаге Российской Федерации, его цветах и значении.
Учить отрывать кусочки от салфетки, скатывать их в плотные комочки и приклеивать на основу, формируя изображение.
Развивающие:
Развивать мелкую моторику пальцев рук, тактильную чувствительность, координацию движений.
Развивать чувство цвета, ритма и композиции.
Активизировать словарный запас (торцевание, объемная аппликация).
Воспитательные:
Воспитывать любовь к Родине, уважение к ее государственным символам.
Воспитывать аккуратность, усидчивость и желание доводить начатое дело до конца.
Материалы и оборудование:
Демонстрационный: Изображение Государственного флага РФ, образец готовой работы.
Раздаточный:
Заготовки из плотного картона в форме флажка с нарисованным контуром сердечка внутри.
Цветные бумажные салфетки или тонкая гофрированная бумага (белая, синяя, красная).
Клей ПВА, кисточки для клея или клей-карандаш.
Простые карандаши.
Влажные салфетки для рук.
Ход занятия
I. Вводная часть (3-5 минут)
1. Организационный момент и мотивация.Воспитатель собирает детей вокруг себя.— Ребята, отгадайте загадку:
Гордо рею я на флагштоке,
Я — символ Родины большой.
Белый, синий, красный — три цвета
В сердце носятся со мной. (Ответ: Флаг России)
— Правильно! Это наш флаг. Посмотрите на него. Какие цвета на нем? (Белый, синий, красный). А что они означают? (Дети отвечают: мир/чистота, вера/верность, сила/энергия). Скоро наш главный праздник — День России. Мы с вами сделаем красивый подарок — флажок. Но не простой, а пушистый и объемный!
2. Показ и объяснение новой техники.— Эта техника называется торцевание. Мы будем делать нашу аппликацию из множества маленьких бумажных комочков. Смотрите, как это делается:
Берем салфетку нужного цвета и отрываем от нее маленький кусочек.
Кладем его на ладошку.
Ставим на него кончик карандаша и начинаем пальцем другой руки катать бумагу вокруг карандаша в тугой шарик — комочек.
Снимаем комочек с карандаша. Готово!
На основу (на наш флажок) ставим маленькую точку клея ПВА и приклеиваем наш комочек торчком вверх.
II. Основная часть (15-20 минут)
1. Физкультминутка «Флажок». Дети встают из-за столов.
Мы флажок в руках держали, (Имитируют держание флажка)
С ним по кругу мы бежали. (Бег по кругу)
А потом все приседаем, (Приседают)
Друг на друга мы взглянули, (Поворачивают голову в стороны)
Улыбнулись, подмигнули. Ручками мы помахали
И за парты побежали!
2. Самостоятельная работа детей. Дети садятся за столы.— Прежде чем начать, давайте вспомним правила работы с клеем и ножницами. (Напоминание правил ТБ).— Приступаем к работе! Сначала подготовим много-много разноцветных комочков. А затем будем заполнять ими контур сердечка на нашем флажке, чередуя белый, синий и красный цвета так, как на нашем флаге.Воспитатель помогает детям, показывает приемы скатывания на индивидуальной основе.
III. Заключительная часть (3-5 минут)
1. Рефлексия и анализ работ. Работы выкладываются на один стол или вывешиваются на доску, образуя общую гирлянду.— Посмотрите, какая у нас получилась целая выставка нарядных и пушистых флажков! Все они разные, но очень красивые.— Какая техника помогла нам сделать флажок таким объемным? (Торцевание).— Из чего мы делали комочки? (Из салфеток).— Вам понравилось работать с бумагой таким необычным способом? Что было самым трудным?
2. Итог занятия.— Вы сегодня были настоящими мастерами! Своим трудом вы создали замечательный символ любви к нашей Родине. Эти флажки-сердечки можно подарить мамам и папам в праздничный день.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640665-konspekt-zanjatija-na-temu-flazhok-serdechko-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.