- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательная беседа «Что я знаю о труде пожарных»
Познавательная беседа для учащихся 1-2 класса
«Что я знаю о труде пожарных»
Цель:Познакомить детей с нужной и опасной профессией пожарного и правилами безопасного поведения при возникновении пожара.
Ход беседы: Давным –давно человек добыл огонь. Шли годы, тысячи лет, и люди постепенно научились использовать силу огня, чтобы согреваться, готовить пищу. Заставили работать машины, но одновременно они узнали и разрушительную силу огня; в пламени погибали люди, сгорали жилища, посевы, скот, леса, целые деревни, города.
Огонь из доброго слуги человека может превращаться в сурового судью беспечности людей. Поэтому, необходимо, чтобы каждый человек был внимательным в обращении с огнем, соблюдал осторожность возле электронагревательных приборов, каминов, печей. Опасны шалости со спичками, зажигалками, свечками. Несчастье может случиться у новогодней елки, если вместо электрогирлянды используют свечи или бенгальские огни, в праздник устраивают в квартире фейерверки.
Если вы остались одни дома, то при появлении дыма, огня необходимо вызвать пожарную команду по телефону 112, дождаться ответа и сообщить свой адрес. Или обратиться к соседям по лестничной площадке. Нельзя прятаться под кровать, убегать в другую комнату- лучше совсем убежать из квартиры.
Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого и ничего. Пожар- не случайность, а результат неправильного поведения.
Вопросы детям:
От чего происходят пожары? (от неосторожного обращения с огнем)
Почему детям категорически запрещается играть со спичками, зажигалками? (Потому что это опасно)
Какие беды приносит пожар? (Гибнут люди, сгорают жилища, посевы, скот, леса, целые деревни, и города).
О чем нужно знать, помнить, чтобы не допустить пожара? (Правильно обращаться с огнем).
Можно ли оставлять включенным телевизор, на ночь ставить телефон на зарядку? (нет)
Как вызвать пожарную машину, если случится пожар? (по телефону 112)
В какую одежду одеты пожарные? (Брезентовые костюмы, медные каски)
Чем пожарная команда тушит огонь? (Огонь тушат водой из пожарных шлангов, пеной)
Какие правила поведения при возникновении пожара вы знаете? (Позвонить по телефону 112, сообщить, что случилось, Свой домашний адрес, сообщить соседям о пожаре, покинуть квартиру, в задымленном помещении дышать через влажную ткань и передвигаться, пригнувшись или ползком. В многоэтажном доме не пользоваться лифтом).
Пословицы и поговорки
От искры сыр-бор загорается.
От искры Москва загорелась.
Берегись, не ожгись!
Не подкладывай к огню соломы, не поджигай, так и не сгорит.
Не шути с огнем, обожжешься.
Огонь не вода-охватит, не выплывешь.
Огонь не вода- пожитки не всплывают.
Стихотворение
С дымом мешается
Облако пыли.
Мчатся пожарные
Автомобили,
Щелкают звонко,
Тревожно свистят,
Медные каски.
Лестницы выросли
Быстро, как в сказке.
Люди в брезенте-
Один за другим-
Лезут
По лестницам
В пламя и дым… (С.Маршак)
Загадки
Дрожит свинка- золотая щетинка(огонь)
Я не сам по себе, а сильнее всего и страшнее всего, все любят меня, и все губят меня. (огонь).
По завершении беседы предложить детям нарисовать правила безопасного поведения при возникновении пожара.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640881-poznavatelnaja-besedachto-ja-znaju-o-trude-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.