Мастер классы с родителями во второй группе раннего возраста

Месяц

Участники

Тема.

Краткое описание

задачи

Материал

1

Октябрь

Дети,

воспитатель родители

«Летят, шуршат листочки»

Взрослые совместно с детьми рисуют осенние листья способом оттиска детской ладони (березовые -сжатые пальцы, кленовые – пальцы разведены)

1.Формировать положительный эмоциональный отклик у детей на совместное творчество.

2.Повышать педагогическую компетентность родителей в вопросах воспитания детей раннего возраста.

3. Учить различать три основных цвета (красный, желтый, зеленый).

4. Развивать мелкую моторику.

- Цветная гуашь (красная, желтая, зеленая);

-широкие кисти (по три на семью);

-заготовки белой бумаги в форме листьев березы и клена;

-влажные салфетки;

- музыкальное сопровождение.

2.

Ноябрь

Дети, мамы

Воспитатель.

«Мама ежиха с ежатами»

Мамы с детьми изготавливают семейку ежей (два, три) с помощью пластилина и семечек подсолнуха

1. Формировать положительный эмоциональный отклик у детей на совместное творчество.

2. Закреплять понятие «семья».

3.Закреплять понятия: большой- маленький, мама – сынок; мама-дочка.

4. Повышать педагогическую компетентность родителей в вопросах воспитания детей раннего возраста.

- цветной пластилин;

семечки подсолнуха;

- крышки от пластиковых банок с цветным полем (подставка для работы);

-музыкальное сопровождение.

3

Декабрь

Дети, родители,

воспитатель

«Варежки для деда Мороза»

Взрослые с детьми украшают с помощью пластилинографии варежки для Деда Мороза, Снегурочки.

Взрослые с детьми скатывают колбаски, мелкие шарики, закрепляют на варежках, раздавливают и размазывают пластилин (белая колбаска – мех, цветные шарики – украшение варежки), тем самым создавая неповторимый узор.

1. Формировать положительный эмоциональный отклик у детей на совместное творчество.

2. Закреплять основные цвета (красный, синий).

Развивать мелкую моторику рук.

3. Учить детей отщипывать пластилин, скатывать колбаски.

- Заготовки парных скрепленных между собой тесьмой варежки синие (большие ) красные (маленькие);

- цветной пластилин;

-куклы Деда Мороза и Снегурочки;

-музыкальное сопровождение

4

Март

Дети, воспитатель,

родители

«Мама курочка с цыплятами»

Взрослые с детьми изготавливают цыплят прикрепляя на заготовку жатые кусочки желтых салфеток. Цыплята в форме мальчиков (бантик на шее) и девочек (бантик на голове).

1. Формировать положительный эмоциональный отклик у детей на совместное творчество.

2. Закреплять основные цвета (красный, синий, зеленый, желтый).

3. Активизировать в словаре детей слова: мальчик, девочка, большой, маленький, мама, детки.

4.Развивать мелкую моторику рук.

-Плоскостная демонстрационная картина курицы;

- плоскостное гнездо с прорезями;

- мольберт;

- клей;

- желтые салфетки; - заготовки (овалы с лапами снизу),

-разноцветные бантики.

5

Май

Дети, воспитатель, родители

«Там и тут одуванчики растут»

(коллективная работа)

Рисование нетрадиционным способом при помощи бумажных втулок .

1.Формировать у детей представления об одуванчике.

2. Включить детей и родителей в творческий процесс,

привлечь к изобразительному искусству, используя нетрадиционные техники – «рисование втулкой».

3.Активизировать в словаре понятия «одуванчик»

4.Развивать мелкую моторику рук.

- игрушки: Бабочка, картинки одуванчика, корзина с конфетами; для рисования: лист ватмана, картонные втулки, вода, гуашь жёлтого цвета и зеленого цвета, кисточки, салфетки; аудиозапись голоса кукушки.