Летучий корабль

Летучий корабль

(выпускной для подготовительной группы)

Действующие лица: Ведущие, Водяной, Забава, Иван, Царь – взрослые.

Атрибуты и оборудование: яблоко, книжка (для Царя), обруч, рыбки на магнитах (4 с загадками), 2 удочки, котелок, 2 портфеля со школьными и нешкольными принадлежностями, цифры – 2, 4, 6, 8, двойные буквы для игры с родителями, платки на пояс и метёлки для Ёжек.

Звучат фанфары. Выходят ведущие.

Ведущая 1: 

О ком сегодня все твердят?

И для кого улыбки эти!

Волнуется весь детский сад,

Причина есть: конечно, дети!

Ведущая 2: 

Они пришли такими малышами,

Их ждали здесь и ласка и уют.

Совет во всём просили, как у мамы,

Теперь советы сами нам дают.

Ведущая 1:

Сегодня многое хотелось бы сказать,

Но, к сожалению, не выразить словами,

Как тяжело прощаться нам,

С нашими детьми-выпускниками!

Вместе: Встречайте, самые весёлые и неповторимые выпускники детского сада «Родничок»!

Дети входят в зал под песню «Где живут улыбки».

Дети держатся за руки, проходят лицом к зрителям и выстраиваются в полукруг. Ведущие представляют детей группами по 3-4 человека. Дети выходят вперёд, танцуют, затем замирают в позе для фото. Остальные ребята хлопают.

Дети:

1.Мы дорогих гостей сюда позвали

На праздничный прощальный наш концерт,

Чтоб получить сегодня в этом зале

Во взрослый мир загадочный билет.

2. Всё позади: машинки, куклы, мишки

Мы взрослые уже, не малыши

Вы можете забрать наши игрушки,

Мы вам их оставляем от души.

3. Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролёт,

Смеялись и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждёт.

4. И мы, конечно, будем вспоминать

Все наши праздники в саду и наши будни,

Но вот пора нам знанья получать.

Любимый садик наш, тебя мы не забудем!

Дети встают в 5 линий в шахматном порядке. Выходят на вступление, начиная с первой линии.

Исполняется песня с движениями «Мальчики и девочки»

Дети садятся.

Ведущая 1: 

Когда малышами вы в садик пришли,

То сами колготки надеть не могли.

Компот разливали, по маме рыдали,

И после обеда спать не желали.

А начиналось всё вот так…

Под музыку входят дети средней группы.

Воспитатель: 

Простите, мы не опоздали?

На праздник выпускной попали?

Ведущая: Да, да, пожалуйста, входите.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, родители!

Я не одна на праздник к вам пришла,

Деток своей группы в гости привела.

Дети – малыши поют:

1. Мы хотим поздравить вас, -

Вы идёте в первый класс.

Нас не забывайте,

В гости прибегайте.

Припев:

Посмотрите на нас

Были вы такими, как мы сейчас.

1. Мы хотим поздравить вас,

Вы идёте в первый класс.

Мы пошли бы тоже,

Но пока не можем.

Припев.

1. Мы хотим поздравить вас, -

Вы идёте в первый класс.

Пусть звонком весёлым

Вас встречает школа!

Припев.

Говорят:

Мы желаем, чтобы в школе

Вы учились все на «пять»!

И, конечно, с теплотою

Детский садик вспоминать.

Ребёнок-выпускник: 

Без нас, ребята, не скучайте,

И поскорее подрастайте!

А мы вас в школе подождём,

И даже парты вам займём!

Воспитатель:Желаем, чтобы школьная жизнь стала для вас настоящим приключением! В добрый путь!

Дети средней группы уходят.

Ведущая 1: 

Мы всех, кто верит в чудеса,

Зовём сегодня в сказку эту.

И волшебство на полчаса.

Вас покорит, сомнений нету!

Звучит музыка. Выходят царь и Забава, спорят.

Царь: 

Погоди, Забава, стой!

Песен больше мне не пой!

У меня к тебе приказ:

В школу ты пойдёшь сейчас!

В первый класс, как все детишки:

Изучать там будешь книжки.

И по старости моей будешь ты меня умней!

Забава:Не хочу учиться! Не пойду-у-у в школу!

Царь(топает ногой):А я говорю: пойдёшь!

Забава:Не пой-ду!

Царь:Нет, пойдёшь!

Забава:Не пойду, не пойду, не пойду!

Царь:Цыц! Царь я или не царь?!

Звучит музыка. Выходят девочки-подружки.

Исполняется«Песня Забавы и подружек»

1.До чего ж мы несчастные царевны,

Веселиться нету времени у нас.

В царских семьях есть такой порядок строгий:

Нужно скоро оправляться в первый класс!

Припев: 

А мы не хотим, не хотим учиться,

А мы поиграть, поиграть хотим!

В скакалки попрыгать, в саду порезвиться,

Мы петь и плясать хотим!

2.Нам, царевнам, жить приходится в неволе,

Пропадают молодые годы зря.

Нам всё время надо думать об учёбе,

Исполняя волю батюшки-царя.

Припев: 

А мы не хотим, не хотим учиться,

А мы поиграть, поиграть хотим!

В скакалки попрыгать, в саду порезвиться,

Мы петь и плясать хотим!

Ведущая 1: Ну что же, Забава, можно и поплясать!

Дети встают парами по кругу. Исполняется«Выпускная полечка».

Дети садятся.

Забава: И, всё равно, хочу свободу! Свободу хочу! Я скоро, я скоро от вас улечу!

Царь: Что ты, что ты, Забавушка! На вот, яблочка откушай!

Забава(продолжает капризничать, топает ногой). Не хочу! Не хочу! Не хочу!

Царь: На вот, книжку почитай! Смотри, с картинками!

Забава: Не хо – чу!

Царь: Так в чём же дело?

Забава: Есть причина! В жизни нашей очень скучно без чудес, а в сказке, что ни шаг – то чудо!

Царь: Так чего же ты хочешь?

Забава:

Что я хочу? Едва ли вы поймёте,

Да и никто не знает на земле.

Моя мечта – проплыть на самолёте,

Лететь по небу, но на корабле!

Царь: Вот задача, так задача… (чешет затылок) Есть у меня умелец в царстве – Иван, он-то нам и поможет! Ваня, дружок, выручай!

Звучит музыка. Выходит Ваня в середину зала.

Ваня: 

Человек я простой и скажу не тая,

Очень хочется в школу пойти мне, друзья!

Буду знания там получать каждый день,

Как же хочется в школу, учиться не лень!

С двух сторон к нему подбегают царь и Забава

Царь: 

Ваня! Ванюша! Дружочек! Выручай!

В страну Знаний Забаву мою забирай!

Забава: Ваня! Ванечка! Батюшка издал приказ, и требует, чтобы я отправлялась в страну Знаний чему-то учиться! Не хочу! Но, если уж лететь, то только на Летучем Корабле! Прошу! Прошу! Прошу!

Ваня: (обращается к царю) Ваше Величество! Для Вас с Забавой что угодно! (к Забаве ласково, с улыбкой): Построил я, Забавушка, Летучий Корабль! Глянь-ка! (показывает за кулисы).

Забава: (уходит за кулисы) Ой, глядите-ка, и правда, взаправдишный! Ну, что стоим, Ванюша? Полетели!

Ваня: Эх, вот, беда! Чтобы полететь, нужны волшебные слова, а я волшебных слов не знаю! А без них, никак не полетит наш корабль…

Забава: Что же делать?

Царь: 

А ты, Ваня, отправляйся в дальний путь!

Нужные слова нам раздобудь.

Царь с Забавой уходят. Иван проходит по залу и останавливаются в центре.

Ваня: Да… путь далёкий, помощников бы…

Чешет затылок, в это время, мальчики встают в шеренгу.

Мальчик 1: 

Мы, Иван, помочь готовы!

Выбирай из нас любого!

Мальчик 2:

Ради случая такого

Даём тебе мужское слово.

Сил своих не пожалеем,

Все трудности преодолеем!

Мальчик 3: 

Погляди, мы все крутые!

А руки сильные какие!

И если помощь где нужна,

Мы рядом, мы – твои друзья!

Ваня:Ну, спасибо, ребята, удружили! А рыбу вы ловить умеете? /Да!/ Тогда помогайте, мне в дороге всё пригодится!

Мальчики строятся в две команды.

Проводится игра-эстафета «Ловись, рыбка»

(В обруче лежат рыбки. По одному участнику от каждой команды подбегают к обручу и удочкой ловят 1 рыбку. Затем возвращаются в команду и передают эстафету следующему участнику).

Мальчики садятся.

Звучит музыка, появляется Водяной.

Водяной:

Я водяной, я водяной,

Никто не водится со мной.

Мои подружки – пиявки да лягушки.

Эх, жизнь моя жистянка!

Да ну её в болото.

А мне летать, а мне летать,

А мне летать охота.

Кто это здесь шумит? Всю рыбу распугал!

Ваня: Уважаемый Водяной, нужна ваша помощь! Очень лететь нам охота на корабле в Страну Знаний, но без волшебных слов не попасть, Летучий Корабль не полетит!

Может, вы знаете волшебные слова, подскажите, пожалуйста.

Водяной: Э – э, не спешите! Посмотрю-ка, я на вас!

Ваня:Мы вот с помощниками рыбки тебе наловили. Как улов?

Водяной:Отменный! Только рыбки-то не простые, а с загадками. Отгадаете что здесь лишнее?

Проводится игра «Что лишнее»

Надписи на рыбках:

1. Кукла, мячик, промокашка, пирамидка, неваляшка.

2. Дуб, берёза, баобаб, клён, сосна, осина, краб.

3. Свёкла, репа, огурцы, чемодан и баклажан, лук, морковка и диван.

4. Карандаш, пенал, портфель, книга, погремушка.

Ваня:Молодцы какие, без вас бы я не справился!

Водяной:Вы в школе только пятёрки будете получать?

Дети:Да!

Водяной:Раз вы такие умные, давайте поиграем с цифрами!

Проводится игра «Соберись в цифру»

(Дети двигаются в рассыпную подскоками, Водяной показывает цифру. По окончанию музыки детям нужно встать в соответствии с цифрой: четвёрками, двойками, шестёрками). После игры дети садятся.

Водяной:(достаёт портфели, высыпает из них разные предметы и школьные принадлежности)

Понимаю еле-еле, что кладёте вы в портфели?

Ваня: Ребята, давайте покажем, что нужно положить в портфель.

Проводится игра «Собери портфель»

(2 пары детей собирают портфели)

Водяной:И как вы с этим разбираетесь?

Ваня:Ну что, Водяной? Все твои задания мы выполнили. Скажи, наконец, слова волшебные!

Водяной:Спасибо вам, позабавили меня! А родители-то ваши готовы вам помогать? /Да!/ Это мы сейчас проверим!

Девочки-ёжки уходят переодеваться.

Проводится игра с буквами для родителей «Отгадай загадку – покажи отгадку»

(Родители надевают буквы – они спереди и сзади. Отгадывают загадки и выстраиваются по-порядку. Буквы перемещать нельзя!)

Водяной:Вижу, что грамотные! И родители порадовали! Но слов волшебных я не знаю. А, вот, внучки мои - Ёжки-матрёшки – точно знают! На меня не серчайте! Чем смог, тем помог! Прощайте!

Водяной уходит.

Выбегают Ёжки с мётёлками.

Исполняются«Частушки»

Все: Растяни меха гармошка,

Эй, играй – наяривай!

Пой частушки Бабка – Ёжка,

Пой, не разговаривай!

1. В детском саде детки ели

По чуть-чуть и еле-еле,

Я влетела с помелом –

Скушала всё целиком!

2. Как же в «Родничке» прекрасно

И играть, и заниматься!

Нагулялись, наигрались,

Мы бы, Ёжки, там остались!

3. Я пошла и в сад просилась…

Мне сказали: «Не умылась!»

И сказали: «Старовата!»

Разве я в том виновата!

4. Мы – девчонки. Разве нет?

Нам всего-то, двести лет!

Мы частушки вам споём,

После в школу все пойдём!

Все: Растяни меха гармошка,

Эй, играй – наяривай!

Пой частушки Бабка – Ёжка,

Пой, не разговаривай!

Голос: Внимание! По мётлам!

Ёжки: 

Детский сад, прощай!

В добрый путь!

Улетают на мётлах. Выбегают Ваня и Забава

Ваня: 

Забава, пора отправляться в путь!

Слова волшебные не забудь!

Забава: Слова я запомнила: «Детский сад, прощай! В добрый путь!»

Дети встают в полукруг.

Ведущая 1:

Никто не изменит течения лет,

Конца и начала у времени нет.

Пришли малышами сюда вы когда-то,

А нынче, смотрите, большие ребята!

Ведущая 2:

А время пройдёт, и вы подрастёте,

И станете взрослые дяди и тёти,

И нам приведёте детишек своих,

А мы всей душою любить будем их.

Дети встают парами по кругу.

Исполняется«Вальс».

Дети остаются на своих местах.

Дети:

1.До свиданья, садик мой,

Самый лучший и родной,

Мне пора учиться в школе,

Расстаёмся мы с тобой.

2.Не грусти и не скучай,

Новых малышей встречай.

Береги их, милый садик,

И за шалости прощай.

3.Пусть они в тепле растут,

Песни звонкие поют,

Пусть их в садике любимом

Каждый день сюрпризы ждут.

4.Обещаю добрым быть,

Буду в гости приходить.

Мне знакомую дорожку

Никогда не позабыть.

5.Отчего-то у ребят

Слёзы на глазах блестят.

Как непросто расставаться…

Вместе:До свиданья, детский сад!

Исполняется песня«Здравствуй, школа!».

Дети садятся.

Ведущая 1: А сейчас, ребята, для вас наступает самый торжественный и волнительный момент!

Пусть в жизни, у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад.

Ведущая 2:

Вручается первая в жизни награда –

Диплом «Об окончании детского сада».

Ведущая 1: Для вручения дипломов мы приглашаем заведующую детского сада «Родничок» Елену Сергеевну.

Вручение дипломов и подарков

Ведущая 2: А сейчас мы предоставляем слово вашим родителям.

Ответное слово родителей

Ведущая 1: В нашем детском саду есть традиция – отпускать в небо шарики мечты.

Ведущая 2:

Воздушный шарик детства ты в небо отпусти,

И сбудутся желания, заветные мечты!

Много дел хороших ждёт вас впереди.

Вместе:Мы желаем вам счастливого пути!

Звучит музыка. Дети с шарами выходят на улицу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641139-letuchij-korabl