- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, школа!
Сценарий праздника: Здравствуй, школа!
Цель: Создать положительный эмоциональный настрой на начало занятий, способствовать творческому включению ребят в учебно-воспитательный процесс.
Танец Мы маленькие дети.
Ученик1: Не хочу вас всех расстраивать, конечно… Но лето уже закончилось.
Ученик2 : Сегодня – 1 сентября!
Ученик3: Как 1 сентября?
Каникулы что уже закончились? Как жалко!
Ученик4: Мы отдыхали слишком мало.
Побыли мало на природе,
Я б отдохнул ещё бы годик.
Ученик5: За этот год ты обленился бы в конец,
Когда пришёл бы в школу наконец,
То обнаружил, что, пока ты отдыхал,
Всё, что узнал, успешно забывал.
Представь себе: ленивый, всё забывший,
Да из тебя бы получился не отличник,
А круглый двоечник.
Ученик1: Учиться надо, спортом заниматься,
Всё время с пользой проводить стараться.
Ученик2: Но и совсем без отдыха нельзя.
Ведь можно так перестараться,
Переучиться, перезаниматься,
Ученик3: Что будет голова потом болеть.
На книжки не захочешь даже и смотреть!
И если людям отдых не давать,
Они опасно могут захворать.
Закончилось лето, как сказочный сон.
Песня «Здравствуй, школа» (все уходят)
(Появляются Принцесса с книгой, за ней Королева )
КОРОЛЕВА:- Не плачь, не плачь, мое дитя…. И, я рыдаю, не шутя в предчувствии мороки, Сегодня первое сентября. Начинаются уроки.
ПРИНЦЕССА: -Я учиться не хочу, не хочу, не хочу...(топает ногами, плачет, надула губы)
КОРОЛЕВА:-Бедная голубушка! Ах, моя кровиночка, как надула губки! И в глазах слезиночки! (Входит Король.)
КОРОЛЬ. Увы, дитя, никак нельзя! Придется подчиниться.
У нас вельможа и бедняк обязаны учиться.
Принцесса:- Вот, батюшка, вы только посмотрите, книга «Школоведение». Почитайте и сразу узнаете, что такое школа и с чем ее едят.
Король: -Но дорогая Принцесса, школу нельзя есть!
Принцесса:- Можно, можно, Вы только почитайте.
Король: -Школа - это классное место, где каждый год собираются девчонки и мальчишки… И что же в этом плохого, милая Принцесса?
Принцесса: -Ох, читайте дальше…
Король: -Каждый ученик должен из школы оценки приносить. Ну и что?
Принцесса:-Знаете, как в школе сложно, Умножение, деление, скукота! ... Чуть что, наказан сразу! Пятерок на всех не хватает! А вот двоек всегда на целый класс хватит.
3трек (двойки: 1- и 2- , единица - ). Заходят двойки, волоча за собой хвосты, ведут ученика , а он упирается.. Одна двойка тянет ученика в одну сторону, другая в другую.
1 двойка: Он мой!
2 двойка: Нет мой, он меня первую получил.
1 двойка: А я красивей тебя!
2 двойка: А я сильней!
1 двойка: Почему?
2 двойка: Потому что я по физкультуре схвачена, а ты по чтению!
1 двойка: А ну и что! Зато я умнее!
2 двойка: Ах так!
1 двойка: Да так!
Двойки начинают драться между собой. Отпускают ученика. Он убегает. Они бросаются к принцессе с криками «моя», «нет моя». Она убегает, прячется за короля.
Двойки: Привет!
Принцесса: ( удивленно)Привет, вы кто такие?
1Двойка: Не узнала нас? Мы твои подружки .
2Двойка: Между прочим в школе с тобой каждый день видимся!
Принцесса: Что – то я вас не припомню! ( смотрит с одной стороны) А, Светка и Катька?( обходит Двойки, рассматривает с другой стороны, а двойки машут головой) Да нет же, Ленка и Сашка!
2Двойка: Думай лучше!
Принцесса: Кого- то вы мне напоминаете… (ходит вокруг)
Двойки: (поправляет хвостик) А так?
Принцесса: Не может быть! Двойки?! Но как так, ведь учебный год только начинается, нам еще даже уроков не задавали, а вы уже тут- как тут?!
1Двойка: Верные друзья всегда помогают друг другу! (вбегает единица)
Единица: Про меня, про меня забыли. Привет, это я, это я лучшая твоя подружка. Что, и меня не узнаешь? Вот даешь! (принцесса пугается и прячется за кресло)
Единица я, да раскрасавица!
Разве я могу кому не нравится!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
1Двойка: И я, и я, и я того же мнения!
2Двойка: Мы услышали, как тебе не хочется учиться в школе, и решили тебе помочь!
Единица: (Ходит вокруг принцессы и колдует.)
Лень да сон нагоняю,
Учиться на отлично мешаю.
Король: Вот так подружки! Подруги так не поступают.
Эй, стража!
4трек «Охрана» ( заходят стражники стражники )
Стражники: Мы здесь, к вашим услугам, государь!
Король: Захлопнуть все входы и выходы из дворца. (стражники бегают, закрывают двери)
Король : Двойки и единицу схватить и в темницу посадить.
Стражник1: Слушаем! Царь Батюшка!
Стражник2 и 3: Будет сделано!
4трек «Охрана» ( стражники под музыку уводят двойки и единицу)
Принцесса: Вот была бы у меня золотая рыбка,
Она бы все мои желания исполнила
И я бы в школу не ходила.
Королева: Она опять за своё.
Король: Ну что ж, хорошо. (берет телефон и звонит) Здравствуйте, скажите, пожалуйста, а у вас есть в продаже Золотая рыбка?
Продавец: Есть! И еще какая! Вот только вы не первый, кто о ней спрашивает.
Король. Неужели её уже купили?
Продавец: Купили! Но опять вернули. И так уже раз двадцатый!
Король. Как здорово! Всё, я покупаю!
5Трек
Золотая рыбка:
Я рыбка золотая,
И очень дорогая,
Все желания я исполняю!
Прямо сейчас и начинаю!
Что тебе, принцесса, нужно?
Ты зачем меня поймала?
Класс тебе достался дружный?
В третий ты уже попала?
Принцесса: Я хочу, чтобы ты за меня в школу ходила.
Золотая рыбка: Да я с удовольствием! С огромным, между прочим!
Принцесса: Правда?! Ура! А я, пока вы там в школе будете время тратить, буду с друзьями в разные игры играть, общаться!
Золотая рыбка: А вот это ты напрасно так думаешь…
Принцесса: Это еще почему?
Золотая рыбка: Да потому, что все твои друзья ходят в школу. А раз я за тебя буду учиться, значит именно я и подружусь со всеми ребятами!
Принцесса: Ну, нет… Мне так не нравится… А давай я загадаю другое желание?
Золотая рыбка: Да, пожалуйста!
Принцесса (задумалась): О! Придумала! А давай в школу я сама буду ходить, а ты за меня будешь всю домашнюю работу делать?
Золотая рыбка: Не вопрос. Договорились. Только смотри, твои друзья твоими будут только ровно один год. А потом тебе придется дружить с другими, младшими. Правда, я не уверена, что они захотят с тобой особо общаться…
Принцесса (недоверчиво): Это еще почему?
Золотая рыбка: Ну как почему? Неужели ты думаешь, что учителя просто так дают задания на дом? Это делается для того, чтобы знания, которые ты получил в школе, ты обязательно закрепил дома. А для этого нужно делать домашнюю работу. А если я её буду делать, ты, скорее всего, не перейдешь в следующий класс, а останешься на второй год.
Принцесса: Нееет! Ничего хорошего в этом нет! Лучше я сама буду делать уроки!
Король: Ну вот и хорошо, собирайся, дочка в школу.
6 трек
Принцесса (побежала, тащит портфель, показывает на портфель) – Еле-еле притащила!
Король: Что в него ты нагрузила? (Открывает портфель.)
Хлеб зачем с собой берёшь?
Принцесса – В школе с голоду помрёшь!
Король: (достаёт куклу) Куклу тоже положила! Ну и дочка – нету силы!
Принцесса – Буду с нею я играть! Не хочу писать, читать!
Король: Ты получишь в школе разные познания.
Принцесса: Для чего ребенку эти истязания? Пожалейте царскую дочку! Не желаю учиться – и точка!
Королева: Ах, как стыдно! Кто же сможет нам помочь?
Король: Может, доктора нам вызвать? Пусть скорей полечит дочь.
Король: ( звонит). Доктор, Доктор, приходите и Принцессу полечите!
7 трек
Доктор . Я магистр всех наук. Звали Доктора? Я тут! (обращается к принцессе) Вас сейчас я осмотрю, не вертеться попрошу. (Принцесса капризничает, показывает язык )
Доктор. Рот откройте, не дышите, руки кверху поднимите. Вот желудок, селезенка, руки, ноги, голова. И язык у вас не красный, все на месте, как всегда. Ленью заболела дочь. Я не знаю чем помочь! (уходит)
Король: Что же делать, как нам быть? Как Принцессу излечить?
8 трек
Фея Шоколадных Конфет : Приветствую, принцесса! Я слышала, что ты не хочешь учиться. У меня есть для тебя сюрприз!
Принцесса: (с интересом) Сюрприз?
Фея Шоколадных Конфет: Если ты будешь усердно учиться, я буду награждать тебя этими восхитительными шоколадными конфетами!
Принцесса: (с улыбкой) Конфеты за учёбу? Это мне нравится!
Фея ШК: Учиться можно с радостью!
Принцесса: Я поняла, не хочу я лениться!Вовсе не стыдно принцессам учиться!
9 Танец Чему учат в школе
(принцесса сидит, играет в телефон)
Королева Хватит играть в телефон, идём обедать.
Принцесса Ну почемууууу ? Доиграю и поем.
Королева Я тебе уже объясняла, что ты портишь глаза, сходи, погуляй.
Принцесса Не видишь разве?
По телефону мультик я смотрю.
(выходит король, а королева уходит)
КорольАх, непослушная ты дочка
Заберу айфон и точка!
Принцесса:
Не мешай, папочка,
Мне ещё в игре осталось
Доиграть, ну просто малость!
Король:
Ты немного отдохни.
Встань, побегай, походи.
Принцесса: (не отрываясь от компьютера)
Слышу, слышу я тебя.
Непременно. … Да, да, да!
Принцесса:
Что со мною происходит?
Я устала, нет сил.
Встает, берется за голову, шатается, король усаживает ее на стул.
10 трек
Появляется доктор и с ним королева.
Доктор: Да, да, да!
Телефон и компьютер, планшет, интернет –
Всё современно, сомнения нет!
Что бы вреда от них не было нам,
Правила нужно усвоить всем нам.
За компьютером друзья не сидите долго
И тогда в общенье с ним будет больше толка!
А от недуга есть спасенье –
В спорте, в отдыхе, в движенье!
11Танец Утренняя гимнастика и рэп
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641271-zdravstvuj-shkola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.