Мастер-класс «Плетение из бисера. Осьминог»

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА И РАЗВИТИЯ «ПЛАНЕТА ТАЛАНТОВ»

МАСТЕР-КЛАСС

Плетение из бисера. Осьминог.

Ачинск 2026

Пояснительная записка

Тема: Плетение из бисера. Осьминог.

Цель:обучение основам бисероплетения.

Задачи:

-научить плести из бисера фигурку осьминога в технике плоскостного параллельного плетения;

-закрепить знания о материалах и инструментах, которые используются при бисероплетении, умения плоскостного параллельного плетения;

-формировать умение читать схемы деталей из бисера;

-воспитывать любовь к природе, аккуратность, терпение, умения довести начатое дело до конца;

-развивать мелкую моторику рук, творческое мышление, формировать эстетический и художественный вкус.

Тип занятия: занятие изучения нового материала и первичного закрепления.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, наглядный, практический.

Форма занятия: мастер-класс.

Оборудование и материалы:

компьютер, проектор, презентация к занятию, бисер, проволока(0,3), ножницы.

Результат:

В результате проведения мастер-класса обучающиеся научатся плести фигурку осьминога из бисера, закрепят знания о материалах и инструментах, которые используются при бисероплетении, умения плоскостного параллельного плетения; умения читать схемы.

У детей воспитывается любовь к природе, аккуратность, терпение, умения довести начатое дело до конца, развивается мелкая моторика рук, творческое мышление, формируется эстетический и художественный вкус. По окончанию мастер-класса организуется выставка готовых работ детей.

Ход мастер-класса.

Педагог:

-Ребята сегодня мы продолжаем увлекательное путешествие по стране рукоделия.

Отгадайте загадку:

Груша с длинными ногами

Поселилась в океане.

Целых восемь рук и ног!

Это чудо… (осьминог)

Педагог:

-Верно это осьминог.

-Ребята, а что вы знаете об этом морском животном? (ответы детей)

Осьминоги — удивительные морские животные, которые поражают своими способностями и особенностями.

1. У осьминогов нет костей — ни внутренних, ни внешних. Это делает их невероятно гибкими: они могут протиснуться в отверстие размером не больше своего глазного яблока или даже монеты. Единственная твёрдая часть тела — клюв, похожий на клюв попугая. Им осьминог разгрызает панцири крабов и раковины моллюсков.

2. У осьминога три сердца: одно главное прокачивает кровь по всему телу, а два других — через жабры. Кровь у них голубая из-за особого белка, богатого медью.

3. На восьми щупальцах осьминога может быть до 2000 присосок, и каждая из них обладает вкусовыми рецепторами. Всего на щупальцах расположено более 10 тысяч вкусовых рецепторов. Они помогают осьминогу определять, съедобен ли предмет.

4. Как ящерицы отбрасывают хвост, осьминоги могут жертвовать щупальцами, если их схватил враг. Это называется автотомией. Оторванная рука продолжает извиваться, отвлекая хищника, а осьминог тем временем уплывает. Позже он отращивает новую конечность

5. Осьминогов считают самыми умными среди беспозвоночных. Они умеют решать задачки: в аквариумах легко учатся откручивать крышки на банках, чтобы достать лакомство, и находить выходы из лабиринтов. Некоторые осьминоги используют инструменты — например, носят с собой половинки кокосовых скорлуп, чтобы прятаться в них в случае опасности.

6. Несмотря на свой интеллект, живут осьминоги очень недолго — в среднем 1–3 года. Даже гигантские виды редко доживают до 5 лет.

- Сегодня мы сплетем с вами фигурку осьминога.

Основной этап.

Педагог:

-Перед тем, как мы приступим к изготовлению фигурки, вспомним правила безопасности работы с бисером.

1. Работа с бисером требует внимания и напряженной работы глаз, поэтому важно, чтобы рабочее место было удобно и хорошо освещено, освещение может быть искусственным или естественным, но достаточным. Источник света должен быть наверху, на потолке, и обязательно слева от вас.

2. Работать можно по 30 – 40 минут с обязательным перерывом на 15 – 20 минут.

3. Во время перерыва нужно дать отдых глазам, подойти к окну и рассматривать дальние предметы или выполнить гимнастику для глаз; не помешает разминка для всего тела – сделайте насколько упражнений для различных групп мышц.

4. Стул и стол должны быть удобны для работы, а помещение регулярно проветриваться.

5. Хранить бисер лучше в пузырьках и баночках с плотной крышкой или в закрывающихся целлофановых пакетиках.

6. Не следует смешивать бисер разного вида и цвета.

7. В процессе работы удобно насыпать немного бисера на ворсистую ткань, однотонную фланель, драп, сукно. С такой ткани легко поддевать бусинку иглой, бисеринки не будут раскатываться и подпрыгивать.

8. Можно надевать бусинки на нитки без иглы или использовать нить, кончик которой необходимо предварительно обработать клеем или лаком для ногтей.

9. После окончания работ убрать бисер и инструменты в отведенное им место.

10. Рассыпавшийся бисер можно собрать с помощью пластилина.

Техника безопасности при работе с проволокой, ножницами.

1. Ножницы должны иметь тупые, закругленные концы.

2. Работайте с хорошо отрегулированными и заточенными инструментами

3. Ножницы кладите кольцами к себе, а сомкнутыми лезвиями от себя.

4. Не оставляйте режущие инструменты раскрытыми.

Пошаговое плетение из бисера. «Осьминог»

Выставка готовых работ.

Педагог:

-Давайте посмотрим на наших осьминогов, что же у нас с вами получилось.

-Какой осьминог, на ваш взгляд, самый красивый и аккуратный?

Самоанализ.

Обучающиеся рассматривают фигурки осьминогов, дают оценку каждой работе.

Педагог:

Давайте повторим:

-Что вы узнали сегодня нового на занятии?

-Какой техникой плетения мы сегодня с вами овладели?

-Испытывали ли вы трудности при изготовлении фигурки осьминога?

Рефлексия:

Педагог:

-Обратите внимание на море (море нарисовано на картоне). Перед вами лежат осьминожки: грустные и веселые. Если вам понравилось сегодня занятие, опустите в море веселого осьминога, если нет - грустного (осьминоги нарисованы на бумаге).

- Наше занятие подошло к концу. Ребята, вы все очень хорошо работали! Наши фигурки мы посадим на нашу картину.

Заключение.

В процессе творческой деятельности по созданию фигурки осьминога из бисера обучающиеся приобретают не только умения, знания, опыт, но и развивают свои конструкторские способности, учатся читать схемы, развивают творческое мышление, проявляют самостоятельность.

Данный мастер-класс предназначен для обучающихся младшего школьного возраста. Мастер-класс может использоваться в дополнительном образовании при реализации творческих программ по рукоделию, во внеурочной деятельности, на уроках технологии.

Список рекомендуемой литературы:

1. https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2022/06/09/znakomstvo-s-osminogom-interesnye-fakty-o-nem

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641293-master-klass-pletenie-iz-bisera-osminog