- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного «Фильм! Фильм! Фильм!»
Сценарий выпускного в детском саду "Фильм, фильм, фильм" 2026г.
1 Вед: День безоблачный, ясный и чистый, в зале много нарядных гостей!
Наши детки так выросли быстро, провожаем мы в школу детей!
2 Вед: Вспоминаются первые слезы, что горошиной катятся вниз,
А еще миллионы вопросов, если что-то не знаешь – держись!
1 Вед: Мы заботами детскими жили, подрастали у нас малыши,
Каждый день к ним навстречу спешили, отдавая частицу души!
2 Вед: Сегодня здесь они, красивые и стильные, и замирает в предвкушении
Наш зал!
Звучат аплодисменты всюду сильные, мы открываем выпускной наш бал!
Вместе. Встречайте! Идут почти первоклашки! Выпускники 2026 года!
Вед: _____________________________________________Будущий
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Реб. 1 Здравствуйте мамы, папы и гости,
Здравствуй детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой!
Реб. 2 Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет!
Реб. 3 Дошкольное детство – пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что они пролетают.
И вот уже школа нас ждет.
Реб. 4 Как весело, дружно мы в садике жили,
Играли, и пели, и крепко дружили,
И вот уже школа нас ждет.
Реб. 5 Не простые мы детишки,
Мы теперь – выпускники!
Непоседы, шалунишки,
Очень быстро подросли!
Реб. 6 Дошкольное детство умчалось куда-то,
А время бежит все вперед.
Смотрите, как выросли наши ребята!
И вот уже школа нас ждет!
Песня «Садик до свиданья»
На мотив песни Хабиба «Ягодка - малинка»
1 Вед: Жизнь в саду была как в сказке
Яркая, чудесная, очень интересная!
И мечтали мы давно,
Про жизнь такую снять кино!
2 Вед: А что? И, правда, в самом деле!
Мы все кино снимать хотели!
Ведущие вместе: Кино?
Все дети(хором): - Кино!
Ведущие: Давно?
Все дети(хором): Давно!
Ведущие: Ну что ж, снимаем, решено!
Все дети(хором): Ура! Кино разрешено!
1 Вед: Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!
Танец «Просто, мы маленькие звёзды»
(Дети рассаживаются по местам)
2 Вед: Внимание!!! В студии шуметь строго запрещается!!! Съемки кинофильма начинаются!!!
1 Вед: Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация фильма «Наши годы в детском саду». Он посвящается нашим выпускникам!
2 Вед: Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.
Воспитатель: Кадр первый – «Исторический».
Ребёнок: Да! Завтра настанет пора расставанья!
И завтра я в садик уже не приду.
Но хочется очень сейчас на прощанье
Нам вспомнить, как весело жили в саду.
Ребёнок: Нельзя-ли в детство заглянуть
Всего на несколько минут?
Вед: Давайте вспомним, с чего всё начиналось…
Ребёнок: Ходят папы под окнами, маются.
Ходят папы, ужасно волнуются.
Ни с того ни сего обнимаются,
Ни с того ни с сего вдруг целуются.
То становятся сразу слезливыми,
И носы утирают платочками…
А за окнами мамы счастливые
На руках с сыновьями и дочками.
Ребёнок: Светит солнышко ласково-ласково…
У крылечка мы с папой с коляскою.
Я готов во всё горло кричать:
Мы братишку (сестрёнку) пришли получать!
Танец с малышами
«А лялечка в конвертике».
В конце танца выпускники уходят, а малыши остаются. К ним выходит воспитатель группы.
Воспитатель мл. группы: Вот, совсем, совсем недавно малышами были вы.
И за ручку со слезами мамы в садик вас вели.
А теперь вы не такие - вы совсем уже большие!
Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!
Дети:
Набалвыпускноймывсесобрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.
Мы причесались и щечки умыли,
Красивымисталииквампоспешили.
В саду нас учат умываться,
Причёсываться, одеваться,
Играть,плясать,шнуркивязать,
Иотпривычеквредныхизбавляться.
Привычкиэти-вотони!(показываютвсесоски)
Мыихнапраздникпринесли,
Без них теперь не пропадём,
Их вам на память отдаём.
Малыши дарят выпускникам соски-леденцы.
Воспитатель мл группы: А ещё мы хотим дать вам обещание (вместе с детьми):
Обещаем, что игрушки
Мы не будем здесь ломать
Обещаем, что игрушки
Мы не будем обижать.
Ведущий: Давайте скажем большое спасибо, милым нашим малышам, они нам напомнили, какими мы были маленькими. Вы подарки от нас получите и в гостик нам приходите.
Ребенок:Милыенашималышки
Тосковать без вас мы будем
Вместе вас не позабудем
Вампомашем на прощанье
Всевместе:Досвиданья,досвиданья! Малыши уходят
Выходят дети-выпускники в центр зала.
1.Да, сейчас мы повзрослели,
А помните, как малышами,
На горшочках мы сидели?
2. Сколько горьких слёз пролили,
Пока мы в детский сад ходили?
3. А когда слезки просыхали,
Мы беседу начинали…
2 Ведущая: А о чем была беседа?
Вместе: Мы вам покажем сейчас это!
Сценка «На горшках»
На сцене ставится баннер, на котором изображены 3 ребёнка на горшках, вырезаны отверстия для головы. В середине 1-й мальчик плачет.
1-й малыш: Не хочу я в сад ходить, хочу я с мамой дома быть!
2-й малыш: То не плачь, то успокойся.
3-й малыш: Здесь спокойно, ты не бойся!
2-й малыш: Детский садик наш хорош, лучше сада не найдёшь!
3-й малыш: Тут готовят очень вкусно! Борщ, пюре, салат с капустой…
2-й малыш: Булочки и запеканки, яблоки, пирог из манки,
Где ещё поешь ты так?
1-й малыш: Хочу к маме-е-е!
2 и 3-й малыш вместе: Вот чудак!
3-й малыш: Ты послушай, не реви! Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем, веселимся здесь и скачем.
2-й малыш: На зарядку ходим дружно, оздоравливаться нужно!
3-й малыш: Кашу с маслом поедаем, а потом здесь заседаем.
2-й малыш: И танцуем, и играем, пьём коктейли и гуляем.
Здесь уютно и тепло, здесь прекрасно и светло.
3-й малыш: Нас тут ждут и даже любят,
Успокоят, приголубят.
2-й малыш: Так что хватит, друг, рыдать,
Прекращай скорей страдать.
1-й малыш: А меня здесь не обидят?
2 и 3-й малыши: Нет!
1-й малыш: А мой успех увидят?
2 и 3-й малыши: Да!
1-й малыш: Голодать я здесь не буду?
2 и 3-й малыши: Нет!
1-й малыш: Ну а маму не забуду?
2 и 3-й малыши: Нет!
1-й малыш: Хорошо, я постараюсь. Я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить, слёз не буду больше лить.
2-й малыш: Справишься ты, так и знай!
Вместе: Тётя Лера, вытирай!
Ребёнок: Мы были малыши вчера, а нынче в школу нам пора.
Окреплимыиповзрослели.Когдамывырастиуспели?
Ребёнок: Вырослиужедавно.Смотримдальшемыкино.
Ведущая:Итакнашследующийкадр«Ностальгический».
Вед: Есть чудесная планета,
Здесь на все свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
Вед: Той планеты нет на карте,
И в космическом пространстве.
Очутиться каждый рад
На планете… Детский сад!
Вед: И всегда планета эта
Теплотой сердец согрета
На планете весь народ
Очень весело живет!
Исполняется песня «До свиданья, детский сад!» (вальсовая песня)
Вед: День сегодня необычный, очень примечательный,
Потому что этот праздник просто замечательный!
И сегодня мы раскроем удивительный секрет:
Принимайте, танцевальный, зажигательный привет!
Вед: Кадр «Музыкальный»
Танец общий «До – ре - ми»
Вед:Друзья, а вы любите сюрпризы? (ответы всех присутствующих). Тогда этот кадр для вас! Кадр «Сюрпризный»
Выбегают 2 взрослых Пирата
Пират: Сюрприз? Кто сказал сюрприз?
Вед: Кто это к нам пришёл? Не поздоровались, не представились и сюрприз им ещё подавай! Ой, ребята, да это же морские пираты.
Пиратка: Конечно пираты, а кто ж ещё? Обращаясь к детям: руки вверх! Что, карапузики,испугались? Эй, одноглазый, тащи верёвки будем брать их в плен.
Вед: Стойте, стойте, подождите. Давайте разберемся. Уважаемые пираты, ну это же дети, будущие первоклассники, отпустите, не берите их в плен!
Пират: Ох-ох! Размечтались. Они малявки, а не первоклассники. Вон те еще куда не шло (обращает внимание на родителей).
Вед: И что вам от нас нужно?
Пиратка: Как что? Вы что кино про пиратов не видели? Всем пиратам нужно одно и то же. Отдавайте нам ваш сюрприз, а если конкретнее - сокровища!
Вед: Какие сокровища?
Пират: Понятно какие. Золото, бриллианты, акции Газпрома.
Пираты: Ха-ха-ха!
Вед: Мои сокровища, это мои дети!
Пиратка: Дети? Это что, шутка такая? С нами, чтоб вы знали, шутки плохи. Отдавайте нам свои богатства!
Вед: Богатство – это наша дружба.
Пират: Какая ещё такая дружба? Раз это ваше богатство - покажите её нам.
Вед: Дружбу нельзя показать, отдать или подарить.
Пиратка: Как это нельзя? Что вы нам голову морочите. Показывайте и больше никаких разговоров.
Вед: Ребята, давайте им о дружбе расскажем. Похоже, они совсем не знают что это такое.
1.Много в садике друзей – Ярик, Федя и Михей
Вместе мы гулять ходили, вместе песни мы учили.
2.Всем дружить необходимо:Ане, Тае и Арине
Все мы лучшие друзья. Друг без друга нам нельзя.
3.Полюбили мы друг- друга. Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в первый класс!
Вед: Пираты, нам нужно фильм снимать про жизнь в детском саду, а ещё наши ребята скоро в школу пойдут.
Пират: А нам какое дело!? В школу мы не ходили, но денежки и сокровища считать умеем, да клады по картам искать любим. А детский сад – что это вообще такое???
Вед.: А наши дети вам сейчас обо всем споют в песне.
Песня «Что такое детский сад»
после песни пираты сидят грустные.
Вед. Что случилось, пираты, вам песня не понравилась?
Пиратка: Что вы, очень понравилась. Вот мы не ходили в детский сад, поэтому и злые такие. Какие вы добрые, у вас столько друзей. Нам бы их!
Вед. Вы не переживайте пираты, если хотите, мы будем с Вами дружить. Ребята даже знают настоящий пиратский танец.
Пиратка . Правда?
Вед: Конечно! Смотрите.
Танец «ПИРАТОВ»
Пират :Загрызи меня акула, вот это танец! Аж настроение сразу поднялось!
Пиратка: Спасибо, что научили нас доброте. Мы теперь и мухи не обидим. Вместе: Клянемся животом акулы!
Вед. Тогда идите, в добрый путь!
(пираты прощаются и уходят и невзначай оставляют свою шляпу)
Вед. Ой, смотрите, пират обронил свою шляпу. Пойду догоню его и отдам (уходит и тут же заходит). Не успела, убежали. Что же нам с ней делать?
Голос шляпы: А вы поиграйте со мной
Вед: Ой, а ты что же ещё и говорящая?
Шляпа: Я умею угадывать мысли. Надо только меня подержать над головой.
Вед: Ну ребята, давайте проверим, какие мысли может угадать шляпа пирата.
Ведущая подходит к ребенку, держит шляпу над головой и задает вопрос, играет соответствующая музыка, затем так же к родителям.
Игра «Шляпа»
1.Как ты считаешь, какой сегодня день?
/Какой чудесный день/
2.Какое твоё любимое блюдо?
/манная каша…/
2.1 Послушаем, о чем думает наша______________
/Ведь я такая красивая сегодня/
3.О чём ты мечтаешь?
/Купите мне собаку/
4.Куда бы ты хотел ходить каждое утро?
/ Кто ходит в гости по утрам/
5.(дев.)- Наша шляпа узнает все твои секретики____________.
/Я модница, я модница…/
5.1 А сейчас мы узнаем сокровенные мысли нашей_______________
/Вот бы встретить принца/
6. — О чём думает наша ___________?
/Больше, больше гламура/
7. — Наша шляпа узнает все _______________ секретики.
/А я сяду в кабриолет, и уеду куда-нибудь/
8.(мал.) -На какой машине будешь ездить лет через 10?
/черный бумер/
9. — А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу/
10. — А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?
/Эх, раз, ещё раз/
11. - А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?
/Что мне снег, что мне дождь/
12. -Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?
/тили-тили,трали-вали/
12.1 О чём же думает наш_________________
/Почётна и завидна наша роль/
13. - О чём мечтаешь, когда вырастишь?
/Я хочу стать космонавтом/
Вопросы для родителей
14.Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1сентября?
/Ни минуты покоя/
14.1 А что думает эта мама?
/Важней всего продукты в доме/
14.2 А что думает эта мама?
/На работу не пойду/
15.Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка? /ну во-первых – пирожное, во-вторых – мороженое «Вовка в 3/9 царстве»/
16. — Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я самый обоятельный и привлекательный мужчина в самом рассвете лет «Малыш и Карлсон»/
17. Какие пожелания будут у Вас для уважаемых гостей, родителей выпускников? /Мы желаем счастья вам/
Вопрос заведующему:
18 Вам нравится наш праздник?
/Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались/
Вед: Здорово мы поиграли с шляпой пирата, повеселились вдоволь, ну а теперь Внимание! Встудиишуметьстроговоспрещается! Съёмки кинофильма продолжаются.
Вед: И следующий наш кадр «Модный приговор»
Вед: Просим на сцену наши милые модницы! (под музыку выходят девочки)
1 девочка:
Модница я мамина – это все поймут!
Мне ребята сладости сразу отдадут!
Расчешу причёску, волосы завью,
Наряжаться в садик, очень я люблю!
2 девочка:
Сумочка и туфельки, стильное пальто
Перещеголять меня не сумел никто!
Вот сейчас примерю мамины очки,
Девочки от зависти прячут кулачки.
3 девочка:
Жаль духи французские мама убрала,
В шкафчике на полочке крепко заперла.
Я бы весь флакончик выпрыскать смогла!
Самой долго пахнущей в группе бы была.
4 девочка:
Вырасту, и модной буду выступать,
Станут обо мне в журнале каждый день писать.
Ведь не зря я модница – мамина краса!
В локоны уложена бывшая коса.
Танец «Модницы»
Вед: А сейчас реклама! И так на правах рекламы
Реб: Еслинекударебенкавамустроить–небеда
Выничутьнесомневайтесь-приходитекнамсюда
Реб: Вынезнаетеребята, чтозадомтакойунас?
Здесь всё могут и умеют-вот находка,
Все:Высший класс!
Реб: Здесь вы можете бесплатно научиться рисовать
Реб: Здесь вы можете бесплатно в уголочке постоять
Реб:Здесьвасбудутобучать,каклепить,играть, считать
Реб: Вдомеестьтакойпорядок-всёвовластиуребят
И живут они все дружно как семья, один отряд.
Ведущая: Выконечнодогадались,гдеживутоднойсемьей
Дети: Нуконечновсеузнали–
Все: Этосадикнашродной!
Вед: Да, ребята, детский сад – это всему начало! Пойдёте в школу –старайтесь, хорошо учитесь. Стоп! А я вот сейчас подумала: с утра вы будете ходить на уроки в школу,а когда уроки закончатся, кто за вами присмотрит? В детский сад уже нельзя будет прийти. Вам срочно нужна няня. Нужно дать объявление. У кого с собой есть телефон?
- Алло! Это редакция газеты «Моя реклама»? Примите, пожалуйста, объявление: «Требуется добрая, любящая детей няня». Да…Да…Да, спасибо, ждём!
Под музыку появляется няня, она в платье и белом фартучке, с метёлкой для пыли в руках. Смахивает пыль везде, останавливается.
Няня: Здравствуйте, это вы давали объявление? Это вам нужна няня? Так вот, это я! А это ваша квартирка? Ничего, подходящая. Даже, смотрю, рояль имеется. Люблю иногда симфонии разные поиграть! А что же – это всё ваши дети? Мне придётся их всех воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Ну ладно! С каждым буду работать ин-ди-ви-ду-аль-но! Подайте-ка мне того болтливого мальчика (выводит ребёнка) Ну, малыш, поздоровайся с тётей (как бы ребёнок не поздоровался, она говорит, что не так надо, неправильно здороваешься). Так, дети запущенные, но не безнадёжные!
Вед 2: Нет, что вы! Дети у нас хорошо воспитанные, с чувством юмора.
Няня: Нет, чувство юмора я буду искоренять на корню! Юмористы! А вы, мамочки, идите, не мешайте мне детей воспитывать (это она к ведущим - ведущим нужно уйти за ширму или за родителей, как будто бы ушли совсем)
Няня: Так, дети, вы сегодня зарядку делали? Ну тогда быстренько, быстренько встаём, расселись тут!
Дети делают движения под песню «Зарядка»
Няня: Ну хватит, на места! Быстро, быстро!
Так, займёмся вокалом. (Обращается к муз рук) Милочка, освободите место, не мешайте с детьми заниматься. Так, ребята, повторяем за мной: ля-ля-ля (бьёт по одной клавише и поёт фальшиво, дети смеются) Так, теперь с аккомпанементом поём (брякает что попало двумя руками и фальшиво поёт любую строчку песни, например: «гори, гори, моя звезда» или др.) Почему никто не поёт? Вам что, медведь на ухо наступил? Совершенно не умеют дети петь!
Муз. рук: Нет, что вы, наши дети прекрасно поют. Вот послушайте.
ПЕСНЯ «Первоклашки» Игоря Крутого
Няня: Так, ну ладно. А вы мне скажите, вы в школу собираетесь? Хорошее дело. Одобряю. Жаль, что не прямо сейчас идёте, а то вы меня уже утомили! У меня от вас звенит в обоих ухах! (Начинает командовать) Так, ну ладно! А читать то вы умеете?
Дети: Умеем!
Няня: Сейчас я это проверю!
Игра «Перестраивалка».
На 9 листах написано слово ВЫПУСКНИК. В игре участвуют 9 детей. У каждого в руках листок с одной буквой. Ведущий читает четверостишия, дети составляют слова.
Няня:
Знают взрослые и дети
Жить нельзя без интернета,
Взрослый (большой) ты, иль не велик
Там имеет личный НИК.
Чтобы сил на все хватало
И здоровье не отстало,
Будем кушать мы из круп
Очень вкусный мамин СУП.
Выйдя скоро из детсада,
Школьной жизни мы все рады,
Ждет нас и подъем, и спуск
Жми смелей на кнопку ПУСК.
Детский сад все нам отдал
Старт хороший в жизнь дал.
И запомнит даже фикус
Наш веселый, дружный ВЫПУСК.
Жарким будет это лето
Каждый малый знает это.
Нужно чтоб запал не сник
В добрый путь наш ВЫПУСКНИК
Няня: Ладно, читать вы умеете. А хорошо ли вы считаете?
Дети: Да!
Выпускники! Прошу Внимания! Надо приложить старание - Математическая игра! Нам считать пришла пора: Сколько хвостиков у кошки? (дети отвечают) Сколько пальчиков на одной ножке? Подскажите мне, ребятки, - Сколько ручек у лопатки? Сколько «ушек» у подушки? Сколько лапок у лягушки? Сколько месяцев у лета? - Порадуйте меня ответом!
Няня: Ладно, вижу! Всё вы знаете и умеете! К школе готовы! Так, а сейчас ноги вместе, руки на колени, глаза закрыли! Пока не пришли ваши мамуси – всем спать!
Возвращаются ведущие.
Вед1: А что это у вас так тихо?
Няня: Хорошо, милочки, что вы пришли, я как раз закончила воспитывать ваших детей. Вот вам моя визиточка. Обращайтесь. До свидания! (под музыку уходит)
Вед2: Ну что ж, кому няня понравилась, запишите телефон: три-два-два-два-два-три, а остальным придётся надеяться на то, что в школе будет продлёнка.
Вед:Асейчаснаступиласамаятрогательнаяминута,минутарасставания. Кажетсясовсемнедавно,этимальчикиидевочки,былималышами,новремя неумолимо мчится вперед и вот они уже дошколята и наш следующий кадр
Кадр «Прощальный»
СТИХИ
Мывальсрасставаньястанцуемдлявас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите,мальчишкиунас–кавалеры,
А девочки-дамы, какие манеры!
Какжалко,чтовальсвэтомзале–прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мыбудемрастииеговспоминать,
Надискахсмотретьидушойтрепетать,
Ведьвальсоммысдетствомсвоимрасстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Намразные танцыпридется учить,
Новальсвдетсаду…никогданезабыть!
Танец «Прощальный вальс»
Выходятвсерединувоспитателисдевочкой
Девочка:
Не грустите, до свиданья,
Улыбнитесь на прощанье
Вынасоченьвсехлюбили,
И заботливо растили,
Жили мы в саду все дружно,
Но прощаться все же нужно,
И в прощальный этот час,
Все:КрепкомыобнимемВас
Всеподходятобнимаютвоспитателей
Выходит ребенок с хлопушкой и объявляет: Кадр «Благодарственный»
ВыходятдетисбольшимипозолоченнымибуквамиСПАСИБО
Реб: Спасибо нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похоживынанашихмам.
Реб:Спасиботем,ктонасучил
Лепить и рисовать.
Ктопомогалвдождливыйдень
Сапожки надевать.
Все:Спасибовамстотысячраз
За то, что сделали для нас.
Реб:Спасибонашиммилымняням
За их работу и старанье.
Реб:Спасиботем,ктонакухнеработал
Нам кашу варил и готовил компоты.
Реб:Спасиботем,ктонаслечил
И ставить градусник учил.
Смотрел,чтобнашищечки
Алели как цветочки.
Реб:Зато, что домнаш-детскийсад
Был год от года краше.
Сказать"спасибо"каждыйрад
Заведующей нашей.
Реб:Спасибомилыйдетскийсад
За ласку и заботу.
Зато,чтобмамыутромшли
Спокойно на работу.
Все:
Спасибоскажемвсемнераз
За все, что сделали для нас.
Вед: А сейчас поблагодарим, создателей этого фильма, этих людей, этот замечательный коллектив, который работал 6 лет, который трудился и заботился о ваших детях, аплодисменты всем сотрудникам детского сада, создателям этого замечательного фильма. Слово предоставляется, самым близким людям наших детей, это кто, это конечно же наши родители.
Ответное слово родителей
Вед: А сейчас предлагаем вашему вниманию посмотреть на кадры из вашей жизни в детском саду!
Фильм
Вед 2: А сейчас, ребята, для вас наступает самый торжественный час,
Он очень серьёзный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни-дороже, чем клад!
Кадр «Торжественный»
Вед 1: Для этой почётной миссии приглашаем заведующего детским садом.
Заведующий: Вручаем детям документ, он называется Диплом,
Вам на всю жизнь на память он.
Всё будет: школа, институт,
Диплом ваш первый-это тут!
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться!
*Вручение дипломов, грамот, подарков
Заключительные слова ведущих.
Закончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза…
Ведь завтра утром я не встречу
Вас на площадке, как всегда!
И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Мы знаем, дети ведь взрослеют,
Мы знаем – им уже пора…
Все начинается со школьного звонка
Дорога к звездам, тайны океана.
Все будет. Поздно или рано,
Все впереди у вас, друзья! -.
Под песню «Лови момент», фотосессия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641405-scenarij-vypusknogo-filmfilmfilm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.