- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мир национальностей. Германия
«Мир национальностей. Германия»
Цель: формирование у детей уважения к истории и культуре народов России через
знакомство с народами, проживающими на территории Российской Федерации, с их
традициями и обычаями.
Задачи:
обратить внимание учащихся на общие черты в культуре разных народов,
развивать у детей чувство понимания красоты традиций другого народа,
расширять кругозор учащихся,
воспитывать уважение к культуре любой национальности.
выявлять талантливых детей, создавая условия для реализации их творческого
потенциала;
способствовать развитию в детской среде ответственности и принципов коллективизма,
что способствует формированию чувства гражданственности.
Выходят ведущие:
Вед1. Я люблю тебя, Россия!
Я хочу чтоб ты цвела!
Вед2. Словно птица в небе синем, .
Распахнувши два крыла,
Ты согрела полпланеты –
Сто народов! Сто племен!
Вед1. Мы – твои родные дети
Пусть синеет небосклон!
Вед2. Немцы, русские, башкиры,
И казахи и мордва,
Проживаем в добром мире
Как на дереве листва.
Вед1. И еще десятки разных
Наций, сел и городов!
Вед 2: Этот день – наш общий праздник!
Вед 1:Этот край – наш общий дом!
Вед.2 4б класс представляетнемецкую национальную культуру (показ флага)
(Звучит музыка Баха)
Вед 1:А вы знаете, что слово «немец» на Руси означало «немой». Так называли иностранцев, не знавших русского языка, которые переселились в Россию из Германии ещё во времена
царствования императрицы Екатерины II.
Вед.2: Ой, кто это?(Выходит Барон Мюнхгаузен под музыку)
Мюнхгаузен: Гутен так! Здравствуйте! Вы узнали меня?
Вед1: Конечно, Вы широко известный Барон Карл Фридрих Мюнхгаузен!
Мюнхгаузен: Я путешествовал ….и куда же попал?
Вед2: Вы в России, в гимназии № 13 на празднике фестивале национальных культур и
наш класс представляет немецкую культуру.
Мюнхгаузен: Зер гут! Я путешествовал по всему миру, о особенно охотно я вспоминаю
путешествие в Россию. Это страна северного сияния, снежных метелей и горячих
сердец. Грос лэнд!(означает великая страна) А теперь мы отправимся на мою родину –
Германию. И пригласить я хочу вас в чудесных город Лейпциг для знакомства с великим
немецким мыслителем и поэтом Гёте. Он любил книги, и ему удавалось писать
произведения разных жанров, но особенно известны его стихи.
(Чтение стихотворения на нем языке с переводом)
Und der schöne Sonnenschein
Brennt uns nach dem Bade
Brust und Buckel knusperbraun,
Braun wie Schokolade.
А чудесный солнца свет,
Припекает жаром сладким,
Очень скоро мы с тобой
Будем словно шоколадки.
Мюнхгаузен: Майн либе фройнде! А вы любите сказки? И, наверное, знакомы с героями
сказок «Белоснежка и семь гномов», «Мальчик с пальчик», «Бременские музыканты». А
написали их (пауза) Братья Гримм. А вот и они. Встречайте!
(выходят братья Гримм, здороваются по немецки)
1 брат: Гутн таг,либэ фройндэ!
2 брат: Гутн таг
1 брат:А вы знаете, дорогие друзья, почему мы назвали свою сказку «Бременские
музыканты»?
2 брат: Потому что наши весёлые и остроумные герои из замечательного города Бремен.
Песня Бременских музыкантов (инсценировка.)
Вед 1:Дорогие немецкие друзья (обращается к Братьям Гримм и барону Мюнхгаузену),
нам очень интересно узнать о вашем народе – немцах, ведь они проживают и на нашей
волжской земле.)
Мюнхгаузен:Я великий, храбрый, мужественный и честнейший барон Мюнхгаузен расскажу
вам о моем народе, а братья Гримм мне в этом помогут.
2 брат: Наша любимая Германия родина великих композиторов Иоганна Себастьяна Баха и
Людвига ван Бетховена (Звучит мелодия Бетховена «К Элизе»)
1 брат: Традиций нам не счесть своих.
Другого мы не знаем края,
Где б также почитали их.
2 брат: Судьбы немецкого и русского народов тесно переплетены между собой. Ведь даже
праздники мы отмечаем одни и те же.
1 брат: Празднику Рождества рады и в России и в Германии. Очень много традиций
перенято русскими от немецкого народа, например, наряжать ёлку и получать подарки.
2 брат: В ноябре 11 числа, 11месяца, в 11 часов, 11 минут начинается карнавальное
шествие. Люди в карнавальных костюмах расхаживают по улице, веселятся и поют песни
(Исполняется песня на нем. языке) https://yandex.ru/video/search?
filmId=12223786955682379994&text=шнапи%20шнапи%20шнап
%20перевод&noreask=1&path=wizard
https://de.lyrsense.com/schnappi/schnappi_das_kleine_krokodil
Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil.
Komm aus Ägypten, das liegt direkt am Nil.
Zuerst lag ich in einem Ei,
dann schni,schna,schnappte ich mich frei
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil,
hab scharfe Zähne, und davon ganz schön viel.
Ich schnapp mir was ich schnappen kann,
ja ich schnapp zu, weil ich das so gut kann.
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil,
ich schnappe gern, das ist mein Lieblingsspiel.
Ich schleich mich an die Mama ran,
und zeig ihr wie ich schnappen kann
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil,
und vom Schnappen, da krieg ich nicht zu viel.
Ich beiß dem Papi kurz ins Bein,
und dann, dann schlaf ich einfach ein.
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Переводпесни
ЯШнаппи маленькийкрокодил
Из Египта где протекает Нил
Вначале я лежал в яйце
Пока не взял и не вылупился
Потом опять я Шнаппи, маленький крокодил
У меня есть острые зубы и их очень много!
Я кусаю ими все, что только можно
Да, я кусаю ими, и кусаю очень хорошо!
Я Шнаппи, маленький крокодил
Я с удовольствием кусаю зубами, это моя любимая игра
Я подкрадываюсь к моей маме и хвалюсь ей
Как я могу кусать.
Я Шнаппи, маленький крокодил
И кусания мне никогда не надоедают
Я всегда кусаю Папи слегка за ногу
Перед тем как заснуть.
1брат:После веселого карнавала начинается строгий пост, который заканчивается Пасхой.
Немцы тоже красят пасхальные яйца, как русский народ. На пасху готовят свои
национальные блюда. Немцы любят картошку и мясо, а на ужин с удовольствием съедят
тарелку сосисок или клёцок.
(национальное блюдо)
Мюнхаузен: Немцы – это народ, который умеет не только хорошо трудиться, но и отмечать
национальные праздники: праздники леса, сирени, зоопарков, мостов. Они умеют веселиться.
Народный танец
Мюнхаузен и братья Гримм прощаются со всеми после танца (по – немецки)
Ауфидэрзэйн,либэ фройндэ!
Вед 1: Толерантность – слово иностранное,
Но для всех понятное давно
Вед 2: Будь терпимым ко всему иному
К вере, взглядам, мыслям и одеждам
И тогда, пожалуй, ясно всякому,
Тихая затеплится надежда,
Что мы можем жить такие разные,
В этом мире вечного движения
Вед 1: А для обретенья толерантности
Нужно просто чувство уважения
Вед 2: В России и сейчас с большим удовольствием слушают немецкие песни. Например, АРАм зам зам (флэшмоб)
(исполняют под фонограмму два мальчика с инструментами, остальные танцуют и
под апплодисменты все уходят )
Арам зам зам
http://www.de-online.ru/weihnachtslieder
http://www.de-online.ru/news/den_svjatogo_martina_fonariki_v_nojabre/2014-11-11-332 праздник фонариков
http://mp3real.ru/video/KPAS8_d15oU видео которое скачивается
(Чтение стихотворения на нем языке с переводом) Иванов З
Und der schöne Sonnenschein
Brennt uns nach dem Bade
Brust und Buckel knusperbraun,
Braun wie Schokolade.
А чудесный солнца свет,
Припекает жаром сладким,
Очень скоро мы с тобой
Будем словно шоколадки.
https://de.lyrsense.com/schnappi/schnappi_das_kleine_krokodil
Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil.
Komm aus Ägypten, das liegt direkt am Nil.
Zuerst lag ich in einem Ei,
dann schni,schna,schnappte ich mich frei
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil,
hab scharfe Zähne, und davon ganz schön viel.
Ich schnapp mir was ich schnappen kann,
ja ich schnapp zu, weil ich das so gut kann.
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil,
ich schnappe gern, das ist mein Lieblingsspiel.
Ich schleich mich an die Mama ran,
und zeig ihr wie ich schnappen kann
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil,
und vom Schnappen, da krieg ich nicht zu viel.
Ich beiß dem Papi kurz ins Bein,
und dann, dann schlaf ich einfach ein.
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Schni Schna Schnappi
Schnappi Schnappi Schnapp
Переводпесни
ЯШнаппи маленькийкрокодил
Из Египта где протекает Нил
Вначале я лежал в яйце
Пока не взял и не вылупился
Потом опять я Шнаппи, маленький крокодил
У меня есть острые зубы и их очень много!
Я кусаю ими все, что только можно
Да, я кусаю ими, и кусаю очень хорошо!
Я Шнаппи, маленький крокодил
Я с удовольствием кусаю зубами, это моя любимая игра
Я подкрадываюсь к моей маме и хвалюсь ей
Как я могу кусать.
Я Шнаппи, маленький крокодил
И кусания мне никогда не надоедают
Я всегда кусаю Папи слегка за ногу
Перед тем как заснуть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641530-mir-nacionalnostej-germanija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.