Совместная с родителями квест-игра в средней группе «Путешествие в страну Хороших манер»

Совместная с родителями квест-игра в средней группе «Путешествие в страну Хороших манер»

Цель: воспитание культуры поведения детей дошкольного возраста.

Задачи:

- расширить представление о значении слова «здравствуйте», познакомить с различными способами приветствия и уместности их употребления в зависимости от ситуации.

- формировать навыки доброжелательного общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками,

- закрепить представления о социально-нравственных формах поведения, принятых в обществе,

- закрепить знания вежливых слов,

- формировать умение преобразовывать имена в уменьшительно-ласкательную форму.

- упражнять в произношении различных «вежливых» слов,

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие речевое развитие.

 Ход квест-игры:

Организационный этап.

Ребята, сегодня к нам в детский сад пришли гости – наши родители, давайте поздороваемся с ними.

Звонит телефон, воспитатель отвечает.

Ребята, только что мне позвонили жители страны Хороших манер. В ее стране злой колдун спрятал все вежливые слова, а хорошие поступки перепутал с плохими. Они просят нас о помощи.

Поможем? Я надеюсь, наши гости с большим удовольствием нам в этом помогут.

Но добраться туда не легко, нужно ехать на волшебном автобусе. А билет на волшебный автобус, можно получить только правильно назвав себя. Нужно назвать свои имена ласково, а взамен можно будет получить вот такой красивый билет.

Ну вот, у всех есть билеты. (красиво оформленный билет даётся ребёнку и родителю).

Занимайте места в автобусе (на стульях) и мы отправляемся. Чтобы наш автобус оказался в волшебной стране, нужно закрыть глаза и сказать волшебные слова: «Сим-силабим. бумс!»

Звучит загадочная музыка, и на экране появляетсякартинка с изображениемВолшебного города.

 Основной этап.

Вот мы и оказались в стране Хороших манер. Выходим из автобуса и готовимся к путешествию. Жители сказали, что если мы хотим помочь, то необходимо выполнить задания злого колдуна. Вот цветок, в котором не хватает лепестков. Нам нужно выполнить задания и дополнить цветок недостающими лепестками. А вот и конверт с лепестками- заданиями.

Первое задание.

Читает задание.

Ребята, а вы знаете, что означает слово «здравствуйте»? «Здравствуйте» - очень древнее слово, русские люди в старину при встрече снимали шапку, кланялись в пояс, желали доброго здоровья. Слово «здравствуйте» означает «будь здоров». Приветствовать друг друга, здороваться можно по-разному. Вам нужно разделиться на пары. Каждая пара продемонстрирует своё приветствие. Приветствия не должны повторятся.

Пожмите руку - покажите, как вы здороваетесь за руку.

Поклон - изобразите легкий поклон головы.

Воздушный поцелуй - сделайте вид, что целуете воздух рядом с щекой.

Махание рукой - помашите рукой, как будто приветствуете издалека.

Улыбка и кивок - улыбнитесь и кивните головой.

Объятие - покажите, как вы обнимаете друга.

Скрещенные руки - сложите руки на груди и слегка кивните.

Пальцы вверх - поднимите руку с растопыренными пальцами.

Коленопреклонение - шутливо изобразите коленопреклонение (только если это безопасно и весело).

Сердце - сделайте жест, как будто держите маленькое сердечко в руках.

Как выдумаете, слово «привет» можно всем говорить?

А как можно приветствовать взрослых?

Второе задание.

Отгадываем загадки.

Друг другу на прощание

Мы скажем…

(До свидания)

До чего ж оно красиво

Слово доброе…

(Спасибо)

Когда виноваты, сказать вы спешите

Прошу вас, пожалуйста-

(Извините)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит…

(Добрый день)

 Мальчик вежливый и ласковый

Говорит, встречаясь…

(Здравствуй)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим…

(Простите, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят…

(До свидания)

Старшим людям не грубите

И не панибратствуйте,

Им при встрече говорите

Не «привет», а…

(Здравствуйте)

Дети Даша и Егорка

Сыр для пиццы трут на терке.

Просят мышки из норы:

«Дайте! Будьте…»

(Так добры)

И с этим заданием мы справились. Молодцы.

Третье задание.

С этим заданием нам поможет справиться этот мяч. Кто больше знает вежливых слов?

Давайте встанем в круг.

Предлагаю вам поиграть, бросаю вам мяч, кому я его бросила, ловит мяч и называет вежливое слово.

Четвертое задание

 В стране Хороших манер все перепуталось и невозможно отличить хорошие поступки от плохих. Надо помочь королеве.

На экране появляются картинки.

Дети и родители переходят к экрану. Садятся на стульчики.

Воспитатель: Если вы считаете, что на картинке хороший поступок – хлопайте в ладоши, а если плохой – топайте ногами.

Ну, что с заданиями мы справились, теперь можно цветок дополнить не достающими лепестками. Ну вот мы и помогли жителям страны Хороших манер. Нашли вежливые слова и хорошие поступки отделили от плохих. Пора возвращаться в детский сад. Билетики никто не потерял? Садимся в наш волшебный автобус и говорим волшебные слова.

Заключение (На экране фото детского сада)

Вот мы и вернулись в наш детский сад. Ваши билетики останутся вам на память о нашем путешествии.

Как вы думаете, помогли мы жителям Страны Хороших манер?

Чем мы помогли? Ой, ребята. Посмотрите, здесь что- то лежит, это жители страны Хороших манер приготовили нам подарок, буклеты «Воспитание хороших манер». Я думаю, что это подарок от жителей за нашу помощь.

Спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641737-sovmestnaja-s-roditeljami-kvest-igra-v-sredne