- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по географии 8 класс «Геологическое строение и рельеф России»
Проверочная работа «Геологическое строение, рельеф России» В1
1. Устойчивые участки земной коры называются:
А) Платформами Б) Складчатыми областями В) Щитами Г) Чехлом
2. Какие полезные ископаемые добываются на Балтийском щите:
А) Топливные; Б) Рудные; В) Нерудные.
3. Самые высокие горы России:
А) Уральские; Б) Кавказские; В) Алтайские; Г) Саяны.
4. Территория России имеет уклон:
А) К югу Б) К северу В) К западу
5. В рельефе России преобладают:
А) Равнины; Б) Плоскогорья; В) Горы; Г) Нагорья.
6. Установите соответствие «тектоническая структура – форма рельефа»
1) Область герцинской складчатости А) Алтайские горы
2) Западно-Сибирская платформа Б) Срединный хребет
3) Область кайнозойской складчатости В) Западно-Сибирская равнина
7. В чем отличиЯ древних и молодых платформ.
Проверочная работа «Геологическое строение, рельеф России» В2
1. Самая низкая территория России находится:
А) на Прикаспийской низм.; Б) на Западно-Сибирской равнине;
В) во впадине Мертвого моря; Г) уровень озера Байкал.
2. Равнины расположены на:
А) На границах литосферных плит; Б) На платформах; В) в складчатых обл
3. Молодая платформа называется:
А) Плита; Б) Фундамент; В) осадочный чехол; Г) Щит.
4. Область какой складчатости характеризуется активным вулканизмом:
А) байкальская; Б) герцинская; В) мезозойская; Г) кайнозойская.
5. Подвижные участки земной коры называются:
А) области вулканизма; Б) платформы; В) области складчатости; Г) Щит.
6. Установите соответствие «горная система – вершина»:
1) Кавказ А) Народная
2) Алтай Б) Белуха
3) Урал В) Эльбрус
7. Почему большинство крупных рек России текут на север. Ответ обоснуйте.
Проверочная работа «Геологическое строение, рельеф России» В3
1.Подвижные участки земной коры называются:
А) Платформы; Б) Складчатые области; В) Щиты; Г) чехол.
2. Горы расположены на:
А) На востоке России; Б) На севере; В) На западе.
3. Геологическая эра, продолжающаяся и сейчас:
А) Архейская; Б) Кайнозойская; В) Мезозойская; Г) Палеозойская.
4. Самая высокая из крупнейших равнин России:
А) Русская равнина; Б) Среднесибирское плоскогорье; В) Васюганская равнина
5. Сейсмически активная зона характерна для областей … складчатости.
А) байкальской; Б) герцинской; В) мезозойской; Г) кайнозойской.
6. Установите соответствие «тектоническая структура – форма рельефа»
1) Область герцинской складчатости А) Кавказ
2) Сибирская платформа Б) Уральские горы
3) Область кайнозойской складчатости В) Среднесибирское плоскогорье
7. Какие полезные ископаемые добываются на Западно-Сибирской равнине? Почему?
Проверочная работа «Геологическое строение, рельеф России» В4
1. Самая высокая точка России находится:
А) в горах Алтая; Б) в горах Камчатки; В) горах Кавказа; Г) в Гималаях.
2. На территории России литосферные плиты взаимодействуют:
А) на западе; Б) на севере; В) на юге; Г) на востоке.
3. В герцинскую эпоху складчатости образовались горы:
А) Алтай, Б) Кавказ; В) Крымские; Г) Уральские.
4. Крупная рифтовая зона (разломы) в России расположена в районе:
А) Байкала; Б) Кавказа; В) Сахалина; Г) Уральских гор.
5. Равнины расположены на:
А) На границах литосферных плит; Б) На платформах; В) в складчатых обл
6. Установите соответствие «тектоническая структура – полезные ископаемые»
1) Щит А) топливные
2) Молодая платформа Б) рудные
3) Области складчатости
7. Почему на территории России преобладает равнинный и многообразный рельеф? Ответ обоснуйте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641798-proverochnaja-rabota-po-geografii-8-klass-geo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.