- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального мероприятия ко Дню России «Моя Россия – моя гордость!»
Сценарий музыкального мероприятия
ко Дню России
«Моя Россия – моя гордость!»
Цель:
Воспитание чувства уважения и любви к Родине, её традициям и символам;
Формирование патриотических чувств, гордости за Россию;
Развитие творческих, коммуникативных и двигательных навыков через музыку, танцы и игры.
Задачи:
Познакомить детей с государственными символами России;
Развивать речь, память, музыкальный слух и координацию движений;
Сплотить коллектив через совместное творчество и игры;
Создать праздничную атмосферу и радостное настроение.
Возраст: 4 – 6 лет
Ход:
Вед. Здравствуйте, ребята!
День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
На праздник страны собралась детвора
Его начинать нам настала пора!
Сегодня мы празднуем замечательный праздник – День России! 12 июня – день рожденье нашей Родины, России. Этот день объединяет всех нас, ведь Россия – это огромная страна с богатой историей и культурой. Мы гордимся нашей Родиной и хотим показать это через песни, танцы и игры.
Под звуки торжественной мелодии, прославляющей Россию, мы откроем двери в мир праздника! Звучит гимн нашей страны!
Звучит Гимн России
Стихотворения:
Настя: В этот день вокруг красиво:
Всюду флаги и цветы.
День России! День России!
Отмечаем я и ты.
Игнат: Я узнал, что у меня есть огромная семья
И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок!
Речка, небо голубое – это всё моё, родное!
Это родина моя!
Всех люблю на свете я!
Песня «Моя Россия»
Ведущий. Ребята, у каждой страны в мире есть свои символы — это флаг, герб и гимн. С первым символом мы уже познакомились в начале нашего мероприятия.
Второй символ: Государственный флаг – это важнейший символ государственной и национальной независимости. Назовите цвета Российского флага?
Белый – облако большое.
Синий – небо голубое.
Красный – солнышка восход.
Новый день Россию ждет,
Символ мира, чистоты
Это флаг моей страны.
А сейчас давайте мы с вами поиграем в игру «Я живу в России».
Когда я подниму белый цвет, вы дружно кричите «Я», синий «Живу», красный «в России».
Игра «Я живу в России»
Ведущий. Молодцы!
Третий символ: Герб, что на нём изображено, давайте с вами вспомним?
У России величавой на гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад, на восток он смотреть бы сразу смог.
Сильный, мудрый он и гордый,
Он – России дух свободный.
Ведущий. А теперь давайте насладимся прекрасными словами, посвященными нашей любимой Родине.
Стихотворения:
Милана: Что такое Родина?
Это запах хлеба!
Солнышко лучистое,
Голубое небо.
Паша: Это — травы сочные,
Это — реки быстрые,
Это — степи пыльные
И луга душистые.
Ведущий. Ребята, помимо государственных символов, у России есть и народные, которые передаются из поколения в поколение. Давайте вместе попробуем разгадать один из них! Готовы?
Ростом разные подружки
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Кто же это? Матрёшка!
Без этой игрушки нашу Россию мало кто может представить и обязательно, когда приезжает к нам в гости покупает себе как сувенир. Ну, а я предлагаю нам с ней поиграть.
Игра «Передай матрешку»
Правила: Сейчас мы все с вами встаем в большой круг, пока звучит музыка передаем матрешку по кругу, но как только музыка замолкает, тот, у кого в руках окажется матрешка, выходит в круг и выполняет импровизированные плясовые движения, а остальные в этот момент за ним повторяют.
Ведущий. Отлично поиграли, так что продолжаем дальше. Я буду вам сейчас говорить начало, а вы продолжать конец.
Как называется страна, в которой мы живём?Россия
Если мы живем в России, то кто мы – Россияне
Как называется столица родины? Москва
На каком языке говорят русские люди?Русском
Как зовут президента нашей страны? Путин В.В.
Кто первый из россиян полетел в космос?Гагарин Ю.А.
Как называется главная площадь в Москве?Красная площадь.
А как называется наш город – Донской
Ведущий. Молодцы ребята, спасибо за правильные ответы.
Мы с вами живём в прекрасной стране, богатой необъятными просторами, величественными лесами, могучими реками и добрыми людьми. Россия — это земля с богатой историей, яркими традициями и душой, которая вдохновляет каждого из нас. А сейчас давайте вместе споём песню, которая рассказывает о нашей Родине и нашей любви к ней — «Я живу в России».
Песня «Я живу в России»
Ведущий. Во все времена дети любят играть, разгадывать загадки и читать сказки. Вот и я хочу проверить, как много сказок вы знаете.
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (сказка «Три медведя»)
Мышка дом себе нашла,
Мышка добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов. (сказка «Теремок»)
А дорога далека,
А корзинка – нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (сказка «Маша и медведь»)
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался. (Колобок)
Ведущий.Продолжаем наш праздник! Вы так здорово отгадывали загадки, а теперь предлагаю немного отдохнуть и насладиться красотой русского слова! Слушаем стихотворения!
Стихотворения:
Даша: Пусть восходит солнце
Над Россией нашей.
Нет её любимей,
И милей, и краше!
Полина: В сердце, ты у каждого Родина — Россия!
Белые берёзки, колос налитой.
Нет тебя привольней, нет тебя красивей,
Нет другой на свете Родины такой!
Ведущий. Ребята, давайте поиграем в «Ручеёк»! Вставайте парами и поднимайте ручки! Водящий будет проходить под вашими ручками и выбирать себе друга. А кто станет новым водящим, мы сейчас увидим! Музыка, играй!
Игра «Ручеёк»
Ведущий. Здорово поиграли! Молодцы! “Ручеёк” у нас получился просто замечательный! А я предлагаю нам дослушать стихотворения.
Стихотворения:
Иван: Берегите Россию,
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть.
Андрей: Нашей правдой и силой,
Всей нашей судьбой.
Берегите Россию —
Нет России другой!
Ведущий. Мы все вместе — одна большая семья, дети России! И сейчас я предлагаю нам объединиться в дружном танце, чтобы показать, как мы любим нашу Родину! Готовы? Приглашаю всех на флешмоб «Мы — твои дети, Россия»! Пусть наши сердца бьются в унисон!
Флешмоб «Мы дети твои, Россия!»
Ведущий. На этом наше мероприятие, посвященное Дню России, подошло к концу. Спасибо вам, ребята, за вашу энергию, за вашу любовь к Родине, за ваши звонкие голоса и счастливые улыбки! С Днем России!
Если останется время, то можно собрать пазлы с символами России.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641809-scenarij-muzykalnogo-meroprijatija-ko-dnju-ro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.