Занятие в средней группе (4-5 лет) на тему «День России»

Занятие в средней группе (4–5 лет) на тему «День России»

Винникова Г.А.

Учитель-логопед

Июнь 2026г

Цель и задачи:

• Цель: Формирование у детей первичных представлений о России как о Родине, воспитание чувства гордости и любви к своей стране.

• Образовательные задачи: Познакомить детей с государственными символами России (флаг, герб, гимн), рассказать о многонациональности страны и её природе, расширить словарный запас по теме.

• Развивающие задачи: Развивать познавательный интерес, связную речь, память, внимание, мышление, эмоциональную отзывчивость.

• Воспитательные задачи: Воспитывать уважение к государственным символам и традициям, чувство принадлежности к своей стране.

Материалы и оборудование:

• Изображение флага и герба России.

• Аудиозапись (фрагмент) Государственного гимна России.

• Картинки с изображением природы России (леса, реки, горы) и детей разных национальностей в национальных костюмах.

• Мелки (для творческого задания).

Структура и ход занятия

1. Вводная часть (3–5 минут)

• Приветствие. Создание позитивного настроя.

• Беседа: «Ребята, сегодня мы поговорим о нашей большой и любимой стране. Как она называется? Правильно, Россия – это наша Родина».

• Загадка о России для привлечения внимания.

2. Основная часть (10–12 минут)

• Государственные символы:

• Флаг: Показ изображения. Объяснение значения цветов простыми словами: белый – мир и чистота, синий – небо и верность, красный – сила и мужество.

• Герб: Показ изображения. Объяснение: «На нем изображен двуглавый орел. Он смотрит в разные стороны, чтобы видеть всё, что происходит в нашей большой стране».

• Гимн: Объяснение, что это торжественная песня страны. Прослушивание фрагмента гимна стоя (или с приложением руки к сердцу).

• Что значит любить Родину: Беседа с детьми. Воспитатель подводит к мысли, что любить Родину — это заботиться о природе, уважать старших, хорошо учиться.

• Физкультминутка

«Родина»

Нет на свете Родины красивей –             (шагают на месте)

Боевой страны богатырей.            (изображают «богатырей»)

Вот она, по имени Россия,

От морей простёрлась до морей.           (шагают на месте и широко                                                                         разводят руки)

3. Заключительная часть (2–3 минуты)

• Подведение итогов: Вопросы детям: «О чем мы говорили? Какие символы есть у нашей страны? Что значит любить Родину?».

• Творческое задание: Предложить детям нарисовать то, что им больше всего понравилось: флаг России, природу страны или детей разных национальностей.

• Прощание. Похвала детей за активность.

Пример творческого задания:

Детям предлагается нарисовать флаг России на асфальте.

Итог:

Игра:вспомнить цвета флага России.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641870-zanjatie-v-srednej-gruppe-45-let-na-temu-den