Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
16.06.2026
Презентация и конспект урока «Когда употребляется в слове буква мягкий знак»
Урок русского языка в начальной школе на тему «Когда употребляется в слове буква мягкий знак» с презентацией и конспектом. В увлекательной форме, через сказочных персонажей (Мальвина, Красная Шапочка, Баба Яга), ученики знакомятся с правилами употребления мягкого знака. В ходе занятия дети находят лишнюю букву среди гласных, выполняют минутку чистописания, отрабатывают обозначение мягкости согласных на конце слов. Словарная работа и загадки помогают закрепить навык: дети записывают слова-ответы, делят их на слоги и ставят ударение. Особое внимание уделяется свойству мягкого знака не обозначать звука. Материал развивает орфографическую зоркость и фонематический слух. Подходит для учителей начальных классов при изучении раздела «Русский язык в НОО».
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Плюсы презентации:
Яркая сюжетная линия как методический приём. Сказочные герои позволяют выстроить урок как единую историю, где каждое задание — это «задание от персонажа». Такой подход поддерживает внимание детей и снижает утомляемость.
Комплексная отработка темы. В уроке последовательно затронуты все ключевые аспекты: от различения букв и звуков (нахождение лишней буквы среди гласных) до практических навыков (чистописание, запись слов, деление на слоги, постановка ударения). Это помогает формировать целостное представление о роли мягкого знака.МОжно включить в е презентацию урока мини-игру «Да — нет»: учитель произносит слово, дети показывают карточку «да» (нужен мягкий знак) или «нет» (не нужен). Это быстрая форма контроля понимания правила и тренировки фонематического слуха.
можно доработать презентацию к уроку продумав 1–2 «ловушки» от Бабы Яги: она «пишет» слова с ошибками, а дети должны найти и объяснить, почему мягкий знак поставлен неверно или пропущен. Такой приём делает профилактику ошибок интересной.