- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вклейка для 4 класса по русскому языку по теме «Окончания имён существительных»
117
0
Вставь буквы и выдели окончания имен существительных. Определи падеж. у водоём ____ (__________) к полёт____(________) из Смоленск___( ______) под солнц_____ (_______) для поход_______ (_______) до восход_______ (_______) в окн ______ (_______) над палатк _____ (_____)
Напиши куда бы ты хотел (а) поехать? | Вставь буквы и выдели окончания имен существительных. Определи падеж. у водоём ____ (__________) к полёт____(________) из Смоленск___( ______) под солнц_____ (_______) для поход_______ (_______) до восход_______ (_______) в окн ______ (_______) над палатк _____ (_____)
Напиши куда бы ты хотел (а) поехать? | Вставь буквы и выдели окончания имен существительных. Определи падеж. у водоём ____ (__________) к полёт____(________) из Смоленск___( ______) под солнц_____ (_______) для поход_______ (_______) до восход_______ (_______) в окн ______ (_______) над палатк _____ (_____)
Напиши куда бы ты хотел (а) поехать? | Вставь буквы и выдели окончания имен существительных. Определи падеж. у водоём ____ (__________) к полёт____(________) из Смоленск___( ______) под солнц_____ (_______) для поход_______ (_______) до восход_______ (_______) в окн ______ (_______) над палатк _____ (_____)
Напиши куда бы ты хотел (а) поехать? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642373-vklejka-dlja-4-klassa-po-russkomu-jazyku-po-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.