Конспект развлечения в средней группе «День Космонавтики»

Конспект развлечения в средней группе «День Космонавтики»

Цель:

• формировать элементарные представления о космосе, планетах;

• ознакомление детей с историей возникновения праздника — День космонавтики.

Задачи:

• познакомить детей с первым советским космонавтом;

• расширять кругозор детей;

• прививать детям чувство благодарности к человеку за его труд через знакомство с покорителями космоса.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, как вы думаете о чем мы сегодня с вами поговорим?

Дети: О космосе.

Воспитатель: Скажите пожалуйста, как называется планета, на которой мы живем?

Дети: Земля.

Воспитатель: Правильно, ребята! Мы с вами живем на планете Земля. Ребята, а знаете ли вы, что такое космос?

(Ответы детей)

Воспитатель включает музыку с записью песни о космонавтах.

Воспитатель: Дети, а кто знает какой сегодня день

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно! Сегодня 12 апреля, мы отмечаем праздник День космонавтики. Именно в этот день впервые человек полетел в космос. А кто мне скажет, как звали человека, который впервые совершил полет в космос?

(Ответы детей)

Воспитатель: Совершенно верно, именно Юрий Алексеевич Гагарин 12 апреля 1961 года совершил первый полет в космос. Вся страна радовалась этому событию, люди выходили на улицу и поздравляли друг друга.

- Ребята, а как называется профессия человека, который совершает полеты в космос?

Дети: Космонавт.

Воспитатель: А на чем Гагарин полетел в космос?

Дети: На космическом корабле.

Воспитатель: Быть космонавтом сложная и трудная работа. Свою работу космонавты выполняют в скафандрах. Он предохраняет от сильного холода в тени и жарких солнечных лучей, поддерживает кислород и имеет много карманов, каждый из которых имеет свое назначение.

- Ребята, а вы знали, что за несколько лет до полета в космос Гагарина, первыми в космос полетели две собаки : Белка и Стрелка.

Только после того, как они вернулись целыми и невредимыми, в космическое путешествие смог отправиться и облететь всю нашу Землю кругом, Юрий Алексеевич Гагарин. Совершил он полет на ракете «Восток». И с тех пор наша страна 12 апреля отмечает – День Космонавтики.

Звучит космическая музыка

Воспитатель: Слышите! Это звучат позывные с космодрома. Итак, этот день настал! Вы готовы сегодня полететь к звездам?

Дети: Готовы!

Воспитатель: Тогда, что мы должны сделать? Перед полетом нам нужно сделать разминку. (Зарядка «Солнышко лучистое»).

Воспитатель: Хорошо размялись ребята и теперь вы готовы к путешествию, только на чем мы полетим в космос? Конечно на ракете, но ее нам нужно построить.

Игра «Построй ракету»

Дети выстраиваются в 2 колоны, у каждого в руках по кубику, у последнего ребенка конус. По сигналу воспитателя первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и т. д. Пока не построят из кубиков ракету.

Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.

Все садятся на стульчики.

Воспитатель: Ракета построена, и мы можем отправляться в космическое путешествие. Даю команду экипажу взять курс на Международную космическую станцию, где нас ожидают Космонавты Винтик и Шпунтик.

Знайка: Добро пожаловать в нашу команду! Нам как раз понадобятся помощники для работы в открытом космосе!

Воспитатель начинает отчет: 10 9 8 7 6 5 4 2 1 … Пуск

(Дети складывают руки над головой, имитируя ракету).

Воспитатель: Корабль «Восток 3» покинул земную атмосферу

Игра «Невесомость».

Дети изображают передвижение в невесомости. По сигналу воспитателя замирают в позе «Ласточка». Дети стоят так, пока не услышат команду «Невесомость». Если ребенок встает на вторую ногу до сигнала, выбывает. Игра повторяется 2 – 3 раза.

Знайка: Корабль прибудет на Космическую станцию для исследований через две минуты. Состыковка корабля «Восток 3» с Космической станцией произойдет через четыре минуты! Садитесь в кресла и пристегните ремни!

Воспитатель: Поздравляю экипаж корабля «Восток 3». Состыковка со станцией «Дружба» прошла успешно!

Члены экипажа дружно отстегивают ремни и проходят на космическую станцию, где их встречают космонавты Винтик и Шпунтик : Добро пожаловать к нам на станцию!

Винтик: Перед вами стоит задача вычистить мусор в атмосфере.

Шпунтик: Как хорошо, что вы прибыли с помощниками!

Игра «Космическая уборка»

Выходят девочки, делятся на 2 команды, по залу разбросаны звезды (космический мусор) девочки собирают его, кто первый закончит тот и победил.

Воспитатель: Тем временем, на Космической международной станции работа не прекращалась ни на минуту. Наши исследователи были заняты делом. Вокруг сияло множество больших и маленьких звёзд, космонавты наблюдали за ними. Со станции звёзды были намного ближе, их легче было изучить. При помощи мощного телескопа они рассматривали планеты нашей солнечной системы.

Знайка: Вот наша планета Земля! (слайд – Земной шар) Это третья планета солнечной системы! Она голубого цвета и очень красивая! Отсюда хорошо видна Атмосфера Земли. Она защищает нашу планету от метеоритов, космического мусора, от холода и вредных излучений. Магнитное поле необходимо для жизни на Земле. (слайд солнечной системы) Солнце – это ближайшая к нам звезда. Планет в нашей солнечной системе 9 и они все вращаются вокруг Солнца. А наша земля не только вращается вокруг солнца, но и вокруг своей оси. А теперь рассмотрим маленькую планету, которая летает вокруг Земли – Луна. Первая планета от Солнца это планета Меркурий, за ней находятся Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

Игра «Солнце чемпион».

Выбранный ведущий-ребенок проговаривает «космическую» считалку, в ходе которой дети становятся одной из планет:

На Луне жил звездочет.

Он планетам вел учет:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

Восьмой – Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Дети надевают шапочки с изображением выпавшей им по считалке планеты, под музыку начинают движение, по звуковому сигналу выстраиваются в нужной последовательности относительно солнца, которое изображает один из дошкольников.

Воспитатель: это все планеты космоса?

Знайка: Нет! Видите, сколько светится звёзд! Их не счесть, среди них есть множество планет, но они находятся в других галактиках. Мы назвали сейчас только те, что находятся в нашей солнечной системе.

Знайка: Есть еще и спутники планет, они тоже входят в солнечную систему, всё сразу запомнить будет трудно, мы с ними познакомимся в следующий раз.

Воспитатель: Вот и пришла пора прощаться. Экипаж корабля «Восток 3» готовится к отправке домой! Свою миссию на орбитальной станции мы уже выполнили. Готовность через пять минут.

Команда прощается с Винтиком и Шпунтиком: обнимаются, пожимают друг другу руки.

Друзья дружно идут на корабль, занимают свои места и пристёгивают ремни.

Знайка: Команда корабля «Восток 3» успешно выполнила поставленные перед ними задачи. Космический корабль, во главе с капитаном корабля Умкой возвращается с Международной космической станции «Дружба» домой. Отстыковка корабля со станцией пройдет через минуту

Воспитатель начинает отчет: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 пуск!

Винтик и Шпунтик машут друзьям: Желаем вам мягкой посадки на Земле!

Игра «Космос»

Один, два, три, четыре, пять (ходьба на месте)

В космос мы летим опять (соединить руки над головой)

Отрываюсь от Земли (подпрыгнуть)

Долетаю до Луны (руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим (покачать руками вперед-назад)

И опять домой спешим (ходьба на месте)

Воспитатель: Ну вот мы и дома. Это наша родная планета Земля.

Знайка: Наше путешествие закончилось, до свидания!

Воспитатель: Дети, что нового мы сегодня узнали. Как называется наша планета? Как называется космический костюм? Кто из вас хочет быть космонавтом? Молодцы, ребята, вы были очень внимательны. Из Вас получатся хорошие космонавты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642710-konspekt-razvlechenija-v-srednej-gruppe-den-k