Урок русского языка в 6 классе "Порядковые числительные"

1.Шаврина Наталья Ивановна

2. МКОУ «Журавлёвская СОШ» с. Журавлёво

3. Учитель русского языка и литературы

Методическая разработка урока русского языка в 6 классе.

Тема: Порядковые числительные.

Цели: - познакомить с изменением порядковых числительных, согласованием их с существительными, синтаксической ролью в предложении;

- формировать умение различать количественные и порядковые числительные, образовывать и употреблять в речи порядковые числительные;

- повторить разряды количественных числительных, особенности их правописания;

- совершенствовать навык синтаксического разбора предложения и словосочетания;

- обогащать словарный запас;

- развивать речь, мышление, внимание, воображение;

- воспитывать бережное отношение к природе, интерес к изучению русского языка.

Оборудование: индивидуальные карточки, иллюстрации, ребусы, учебник

Ход урока.

Организационный момент. Слово учителя.

Как обойтись бы без числа

Наука целая могла?

Расчёт во всяком деле нужен.

И ты с числительным будь дружен.

Цифры окружают нас повсюду. Мы встречаемся с ними на каждом шагу. Они делают нащу жизнь интереснее. Согласитесь, мы часто задаём себе вопросы, на которые легко могут ответить цифры. Сегодня мы продолжим путешествие в Страну Чисел, где живут уже знакомые нам имена числительные. Объявление темы, целей урока.

Прослушаем грамматическую сказку «Кто подсчитает?»

Числительные счёт любят! Не сразу человек научился считать и создал имя числительное. Из всех частей речи - это самая молодая. А хотите узнать, как впервые было выдвинуто имя числительное другими частями речи. К сожалению, мы попали к концу их разговора.

- Кто за это предложение, прощу поднять руку, -сказал Председатель. – Существительное, подсчитайте количество голосов.

Кто-то крикнул «Много», и Существительное подхватило «Много».

-Вы же не считали! Или вы не хотите считать?

Уважаемый Председатель,- вступился Глагол. –Существительное умеет считать по порядку, у него единственное число, обозначающее один предмет и множественное со значением неопределённого множества.

- Но кто же подсчитает нам голоса? – расстроился Председатель.

-Числительное! – выдохнул зал.

Вот оказывается, какая важная часть речи Имя Числительное. А мы, ребята, сегодня продолжим знакомство с этой удивительной частью речи.

Разминка. Вопросы на повторение.

- Что такое числительное?

-Какие разряды числительных вы знаете?

- На какие группы они делятся по составу?

- Что мы знаем о написании ь в числительных?

3.Словарный диктант. Учитель показывает карточки с числами. Учащиеся записывают числительные прописью.

15, 600, 30, 67, 800, 13, 19, 20, 708, 80.

Проверка.

Назвать простые и составные числительные, определить разряд.

Какие ещё знаете разряды.7

Объяснение нового материала.

Мы говорили о количественных числительных. Сегодня речь пойдёт о порядковых числительных.

Игра «Третий лишний» на доске.

Первый, юный, второй.

Пятый, сотый новый.

Третий, лисий, седьмой.

Вопросы к классу:

По какому принципу вы находили третье лишнее?

К какому разряду относятся числительные?

Как вы думаете, почему в этой игре имена числительные сравниваются с прилагательными?

Чтение теоретического материала в учебнике. Прочитать правило, сделать вывод.

Физкульминутка.

Раз – подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре –руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – на стульчик тихо сесть.

Закрепление.

1)Работа с учебником. Упражнение №376.

2) Синтаксическая пятиминутка.

Разбор предложения.

Дети радуются первому белому снегу и лепят из него снежную бабу.

- Укажите грамматическую основу предложения.

- Каким членом предложения является порядковое числительное?

Гимнастика для глаз.

Осень! Осыпается весь наш бедный сад… движения глазами верх – вниз

Листья пожелтелые по ветру летят. круговые движения глазами влево и вправо

Лишь вдали красуются там, на дне долин, смотреть вдаль

Кисти ярко – красные вянущих рябин. закрыть глаза

3) Давайте немного поиграем. Отгадывание ребусов.

7я, 40а, 100л, е2, о5, с3ж.

Загадки с числительными.

1.Какое животное имеет два носа? (носорог)

2. Два брата купаются, а третий насмехается? (два ведра и коромысло)

3. Двенадцать братьев друг за другом бродят, друг друга не обходят? (12 месяцев)

4. Есть семь братьев: годами равные, именами разные? (дни недели)

5. Шесть ног, а бежит не быстрее, чем на четырёх? (всадник на коне)

6. Что имеет два конца, но не имеет начала? (ножницы)

Из загадок выписать числительные, рядом записать порядковые. (Шесть –шестой и т. д.)

4) Исследовательская работа.

Перечислите даты своих любимых праздников. К какому разряду вы отнесёте эти числительные? В каком падеже вы употребляете существительные?

Рассмотрите предложения на доске.

Готовимся к дате 1 мая. Первое мая.

Мы вернёмся к празднику 9 мая. Девятое мая.

Что изменяется в написании существительных, обозначающих название праздника?

Прочитаем правило. В каком падеже употребляются порядковые числительные?

Творческое задание.

Приближаются два замечательных праздника. Какие? ( 23 Февраля и 8 Марта).

У вас есть листы бумаги и фломастеры. Ваша задача оформить поздравительную открытку. В тексте поздравления правильно записать дату.

Рефлексия.

Ребята, сегодня на уроке вы узнали много нового, я предлагаю вам заполнить анкеты.

Анкета для учащихся.

Домашнее задание. Тест

1. Укажите имя числительное:

1) семь;2) семерка;

3) удвоить.

2. Укажите предложение, в котором употреблено имя числительное:

1) В этом доме одиннадцать этажей.

2) Пятерка - очень хорошая оценка.

3. Укажите порядковое числительное:

1) золотой;2) цветной;

3) десятый.

4. Определите подлежащее в предложении: Два брата весело шагали на рыбалку.

1) два;

2) два брата.

5. Определите, каким членом предложения является словосочетание пять лет: Пять лет на солдатских плечах лежала война.

1) подлежащее;

2) дополнение;

3) обстоятельство.

6.Порядковые имена числительные изменяются:

1) по падежам, родам, числам;

2) по падежам, по родам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64289-urok-russkogo-jazyka-v-6-klasse-porjadkovye-c