Конспект игры-викторины «Быть здоровым я хочу!»

Конспект игры-викторины

«Быть здоровым я хочу!»

Ход мероприятия:

(Звучит бодрая музыка дети выходят танцевать).

Игра-песня «Давайте вместе с нами»

В: Дети, кто из вас знает, почему при встрече люди здороваются и говорят: «Здравствуйте!» (ответ детей)

В:Что же такое здоровье? (ответ детей)

В:Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми!

(Дети садятся на стульчики).

В:Дети, я познакомлю вас с одним преданием...

Давным-давно на горе Олимп жили-были Боги. Стало им скучно, решили они создать человека и заселить людьми планету Земля. Стали Боги решать, каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным».

Но один из богов сказал: «Если все это будет у человека, он будет подобен нам, богам». И решили они спрятать главное, что есть у человека, - его здоровье. Стали думать, решать – куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие – за высокие горы. А один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать внутри самого человека». На том и постановили: живет человек с давних времен, пытаясь найти свое здоровье. Да только не каждый может его найти и сберечь дар богов!

Значит, здоровье-то, оказывается спрятано в нас с вами – и в тебе, и в тебе, и во мне, в каждом из нас.

Кто из вас, ребята, хочет быть здоровым?(ответ детей)

В: Сейчас мы попытаемся найти то, что спрятали в нас боги, - здоровье. Итак, начинаем игру-викторину «Быть здоровым я хочу!»

День необычный сегодня у нас,

Я искренне рада приветствовать вас!

Здесь для игры собралась детвора,

Ее начинать нам настала пора!

Викторина – это соревнование между командами. Соревноваться будут две команды «Почемучки» и «Знайки». Давайте выберем капитана от каждой команды. (Дети делятся на две команды, и выбирают капитанов).

В: Оглашаю правила игры.

Правила игры:

1. Вопросы выслушивать внимательно.

2. Не подсказывать, не выкрикивать.

3. Если готовы ответить – поднимайте руку.

В нашей игре - викторине 5 туров, задания будут даваться командам. Каждая команда за правильный ответ будет получать карточку (показывает). В конце игры мы их сосчитаем, и определим победителя. Желаю всем удачи!

Чтобы быть в хорошей соревновательной форме, предлагаю провести разминку. Отвечать будут обе команды хором.

Игра-кричалка«Да и Нет».

1. Каша – вкусная еда

Это нам полезно? (Да)

2. Лук зеленый иногда

Нам полезен дети? (Да)

3. В луже грязная вода

Нам полезна иногда? (Нет)

4. Щи – отличная еда

Это нам полезно? (Да)

5. Мухоморный суп всегда –

Это нам полезно? (Нет)

6. Фрукты – просто красота!

Это нам полезно? (Да)

7. Грязных ягод иногда

Съесть полезно, детки? (Нет)

8. Овощей растет гряда.

Овощи полезны? (Да)

9. Сок, компотик иногда

Нам полезны, дети? (Да)

10. Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети? (Да)

11. Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!

А раз полезная еда –

Будем мы здоровы? (Да)

1 тур - «Приветствие команд». (Команды приветствуют друг друга, представляют капитанов, провозглашают свой девиз).

1 команда:

Мы команда – «Почемучки»

Мы на встречу к вам пришли

И смекалку, и уменье

Мы с собою принесли.

2 команда:

Мы – «Знайки», всем друзья,

Нам проиграть никак нельзя.

С вами мы сразимся,

Так просто не сдадимся.

Команды садятся друг против друга.

2 тур – «Знаю ли я себя?

В: Каждой команде предлагаются вопросы, на которые необходимо ответить.

Вопросы команде «Почемучки».

1. Назови орган слуха. (уши)

2. На ночь два оконца

Сами закрываются.

А с восходом солнца

Сами открываются. (глаза)

3. Чего у тебя по пять? (пальцев)

4. Назови орган зрения. (глаза)

5. Всегда во рту, а не проглотишь. (язык)

6. Назови орган дыхания. (нос)

7. Чего у тебя много? (волос, ресничек)

8. Для чего нужен нос? (дышать, нюхать)

9. Ношу их много лет, а счета не знаю.(волосы)

10. Что лишнее: рот, нос, книга, глаза? (книга)

Вопросы команде «Знайки».

1. Для чего нужны глаза? (смотреть, наблюдать)

2. Самая верхняя часть тела. (голова)

3. Настя весело бежит к речке по дорожке,

А для этого нужны нашей Насте…(ножки)

4. Что у тебя по одному? (голова, нос и т.д.)

5. Если б не было его, не сказал б ничего.(язык)

6. Один говорит, двое глядят, двое слушают.(язык, глаза, уши)

7. Что лишнее: голова, кукла. рука, ноги?(кукла)

8. Настя ягодки берет по две, по три штучки,

А для этого нужны нашей Насте…(ручки)

9. День и ночь стучит оно,

Словно бы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратиться этот стук. (сердце)

10. Вот гора, а у горы -

Две глубокие норы,

В этих норах воздух бродит,

То заходит, то выходит. (нос)

В: Молодцы! А сейчас предлагаю немножко отдохнуть и сделать всем вместе массаж лица.

Массаж. «Нос, умойся!».

«Кран, откройся!» - (правой рукой делают вращательные движения, «открывая» кран).

«Нос, умойся!» - (растирают указательными пальцами обеих рук крылья носа).

«Мойтесь сразу оба глаза» - (нежно проводят руками над глазами).

«Мойтесь, уши!» - (растирают ладонями уши).

«Мойся, шейка!» - (аккуратными движениями гладят шею спереди).

«Шейка, мойся хорошенько!» - (гладят шею сзади, от основания черепа к груди).

«Мойся, мойся, обливайся!» - (аккуратно поглаживают щёки).

3 тур – «Здоровое питание».

В: Каждой команде предлагаются вопросы, на которые необходимо дать ответ.

Вопросы для команды «Почемучки».

1. Что делают из молока? (кефир, творог, сметану, сыр, масло, йогурт)

2.Что лишнее: картофель, яблоко, огурец, капуста? (яблоко)

3.Сок из винограда какой? (виноградный)

4.Банан, апельсин, груша, яблоко – это … (фрукты)

5.Суп из молока какой? (молочный)

6.Что можно приготовить из овощей? (винегрет, салат, и т.д.)

7.Когда мы завтракаем? (утром)

8.Помидор, огурец, капуста, свекла – это…(овощи)

9.Третье блюдо на обед? (компот)

10. Полезный продукт, который получают от коровы? (молоко)

Вопросы для команды «Знайки».

1. Что делают из муки? (хлеб, пироги, печенье и т.д.)

2. Сок из сливы какой? (сливовый)

3. Что лишнее: яблоко, огурец, банан, груша?(огурец)

4. Когда мы ужинаем? (вечером)

5. Суп из грибов называется … (грибной)

6. Котлеты жарят, а суп … (варят)

7. Что можно приготовить из фруктов? (сок, компот, варенье, салат и т.д.)

8. Котлеты из рыбы какие? (рыбные)

9. Сок из помидоров какой? (томатный)

10. Продолжи: овощи и фрукты - … (полезные продукты)

В: Молодцы! Предлагаю командам отдохнуть и немножко подвигаться.

Танец – игра: «Муха справа»

(Дети садятся).

4 тур - «Если хочешь быть здоров – соблюдать режим готов?»

Дети, режим так много значит!

Поможет он решить задачи:

Когда ложиться и вставать?

Когда завтрак начинать?

Когда садиться за занятья?

Когда идти гулять? Когда?

Ответ получите тогда,

Когда изучите режим

И станет он вам всем родным!

В: У каждой команды набор картинок «Режим дня». Необходимо разложить изображения действий, которые мы совершаем каждый день, по порядку.

Дети в командах выполняют задание.

В: Молодцы! Сразу видно, что вы соблюдаете режим дня – так быстро разложили карточки! Очень важно соблюдать режим дня, чтобы сохранить свое здоровье.

5 тур – «Гигиена»

В:Сейчас мы проверим, знаете ли вы правила Гигиены. Мы поиграем в игру, Которая называется «Топ – хлоп». Если вы хотите сказать: «Да», то вы хлопаете в ладоши, а если нет, то вы топаете. Будьте внимательны. И так, начинаем.

1. Полотенцем вытирают лицо (верный ответ - хлоп).

2. Мылом чистят зубы (верный ответ - топ).

3. Зубной щёткой расчёсываются (верный ответ - топ).

4. Мочалкой моют тело (верный ответ - хлоп).

5. Зубной пастой моют руки (верный ответ - хлоп).

6. Расчёской расчёсываются (верный ответ - хлоп).

7. Во время умывания разбрызгивают воду(верный ответ - топ).

8. Зубы чистить не надо (верный ответ - топ).

9. Перед мытьём рук нужно закатать рукава(верный ответ - хлоп).

10. Нельзя брать грязные пальцы в рот (верный ответ - хлоп).

В:Вот и нашли, где спрятали боги здоровье, и теперь оно всегда будет с нами, а мы его поддержим.

Если хочешь быть здоровым,

Чисти зубы по утрам,

Физкультурой занимайся –

Бегай, прыгай, закаляйся

И режим свой соблюдай.

Ребята на этом наша игра – викторина «Быть здоровым я хочу!» подошла к концу. Вы проявили в ней свой ум, смекалку, сообразительность, находчивость.

Сегодня мы узнали, что здоровье человека находиться в его «руках». Давайте же с ранних лет учиться беречь своё здоровье и заботиться о нём!

Ребята, вы очень много знаете о здоровом образе жизни. Вы все молодцы! И у нас победила дружба!

Ребята, теперь вы знаете, что нужно делать и какие правила соблюдать, чтобы расти здоровыми. Расскажите о них своим близким.

А я говорю Вам большое спасибо за участие. До свидания и до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643041-konspekt-igry-viktoriny-byt-zdorovym-ja-hochu