- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рисунки на асфальте «Тотем моей команды»
Рисунки на асфальте «ТОТЕМ МОЕЙ КОМАНДЫ»
Цель - создание условий для формирования у детей чувства командной идентичности, развития творческого воображения и приобщения к культурному наследию коренных народов через коллективную художественную деятельность.
Задачи:
Предметные: Дети освоят понятие «тотем», познакомятся с примерами тотемных животных в культуре народов Приамурья.
Метапредметные: Научатся переносить абстрактную идею (защита, храбрость, дружба) в конкретный визуальный образ и текстовое описание.
Личностные: У каждого ребенка сформируется чувство гордости за созданный отрядный символ, а коллектив получит визуальное воплощение своих «суперсил».
Народы: нивхи, удэгейцы, нанайцы (культ медведя, тигра, касатки), ханты (культ лягушки), буряты (культ волка).
Каждый отряд придумывает и рисует свой тотем — животное-покровителя, но не просто животное, а «тотем-защитник» для конкретного дела (тотем храбрости, тотем дружбы, тотем рыбалки).
Педагог рассказывает: «У нивхов медведь — священный зверь, его кормили, уважали. У удэгейцев тигр — хозяин тайги, его нельзя было убивать без нужды. У нанайцев касатка — покровительница рыбаков. А вы бы какого зверя сделали хранителем своего отряда?»
Задание:
«Выберите одно животное. Нарисуйте его крупно, в центре. Добавьте вокруг орнамент из простых фигур (круги, зубцы, линии). Под рисунком напишите 3 качества, которые этот зверь дарит отряду. Придумайте название тотема».
Мероприятие призвано разбудить фантазию детей через древние легенды и помочь им создать свой уникальный отрядный герб-талисман, который объединит команду и станет её символом удачи на всю смену.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643091-risunki-na-asfalte-totem-moej-komandy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.