Статья «Формирование экономической компетентности студентов на основе личностно-ориентированных технологий обучения в вузе»

Формирование экономической компетентности студентов вуза — ключевое условие развития цифровой экономики и совершенствования общественных отношений. В статье представлен теоретический анализ научной литературы по вопросам экономической подготовки обучающихся. Особое внимание уделено личностно-ориентированным технологиям обучения, которые позволяют эффективно реализовать образовательные задачи. Описаны практические подходы к внедрению этих технологий в учебный процесс, способствующие развитию у студентов навыков экономического мышления, адаптации к современным рыночным условиям и повышению конкурентоспособности будущих специалистов. Материал будет полезен педагогам, исследователям и руководителям образовательных программ, стремящимся модернизировать экономическое образование в высшей школе.