- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Советы о пользе плавания детей в бассейне
Уважаемые родители!
Хочу рассказать вам и дать несколько советов о пользе плавания детей в бассейне.
Плавание – один из немногих видов спорта, который разносторонне и гармонически развивает все группы мышц, формирует правильную осанку, положительно влияет на сердечно – сосудистую и дыхательную системы организма. Это известно практически всем.
Однако, несчастных случаев с детьми, происходящих на воде не становится меньше. На занятиях в бассейне дети овладевают навыками плавания в большинстве своем. К сожалению, остаются дети, которые не могут никак научиться плавать. Они боятся воды, брызг, не любят нырять. Родители могут помочь своим детям преодолеть страх перед водой, если дома будут выполнять несколько несложных упражнений, когда ребенок принимает ванну, купается с игрушками.
Простое умывание.
Пусть ребенок умывается над тазиком, стараясь не закрывать глаза и не стряхивать воду, набирая ее полными горстями и поливая на голову и шею. Полейте ему на голову из кувшина (детского ведерочка), далее следует сделать то же самое под душем.
Упражнения на дыхание
· Сказать ребенку, чтобы он задержал дыхание на счет «три», громко считать вслух: «раз, два, три».
· Ребенок делает глубокий вдох, задерживает дыхание, родитель громко считает (чем длительнее задержка, тем лучше).
· Малыш плотно смыкает губы и делает полный выдох, пытаясь при этом произнести «фу!»
· Ребенок сдувает различные предметы с ладони (небольшой бумажный листок, перышко и т.д.), что создает условия для игровых соревнований.
· Предмет должен находиться на ладони на расстоянии примерно 15 см. можно посоревноваться с ребенком: кто дальше и быстрее сдует выбранный предмет.
Упражнения на формирование навыка дыхания в воде
· Ребенок сидит в ванне, нужно попросить его набрать в ладони воды и сделать в ней ямку, дуя, как на горячий чай, суп.
· Малыш сидит в ванне, делает быстрый выдох у самой поверхности воды, чтобы образовалась большая и глубокая ямка.
· Игра «Морской ветерок». Дуя на игрушечные кораблики, теннисные шарики и другие легкие игрушки, ребенок подталкивает их дыханием.
Ребенок опускает в воду лицо и выдыхает через рот – «пускание пузырей»
Упражнения на погружение лица в воду с открыванием глаз.
· Игра «Спрячься от жучка». Когда жучок садится на голову, нужно спрятаться от него под воду.
· Разбросать на дне ванны разноцветные игрушки, пусть ребенок посмотрит, как они выглядят под водой, затем попросить его выбрать самую любимую и достать ее и т.д.
Кроме того, надо обязательно познакомить ребенка в домашних условиях с такими вещами, как одевание шапочки на голову, нарукавников на руки, очков. Я надеюсь, что мои несложные советы помогут вам и вашим детям справиться с трудностями на воде.
С уважением инструктор по физической культуре МАДОУ д/с № 58 – ОВ: Хажеева Ирина Александровна.
Здоровья вам и вашим детям!!!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64358-sovety-o-polze-plavanija-detej-v-bassejne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.