- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка сценария мероприятия. посвящённого дню Народного единства «Радуга дружбы»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 367 Красноармейского района Волгограда»
Методическая разработка
Сценария фестиваля национальных культур «Радугадружбы»
(Совместное мероприятие детей и родителей. Приуроченное к году единства народов России.)
Описание подготовили:
Музыкальный руководитель
Лысова Елена Анатольевна,
Методист Сурикова
Светлана Анатольевна
Г. Волгоград 2026
Методическая разработка
Сценария фестиваля национальных культур «Радугадружбы»
(Совместное мероприятие детей и родителей. Приуроченное к Году единства народов России.)
Пояснительная записка:
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста_ одна из главных задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, родному городу и, самое главное к Родине. Работа по данному направлению имеет большое значение в формировании личности ребёнка. Без любви к Родине, уважения к её культуре и истории невозможно воспитание гражданина и патриота. Дети должны прочувствовать, что они граждане России, Маленькие россияне, они являются Наш фестиваль направлен на формирование бережного отношения к различным национальным культурам многонациональной России, частью народа большой страны. Взаимодействие детей и родителей помогает глубокому пониманию, что в дружбе народов наша сила.
Цель мероприятия : формирование у дошкольников представлений о социокультурных ценностях, об отечественных традициях и праздниках средствами музыкального воспитания
Задачи мероприятия:
Воспитывать уважение к культурным традициям народов России.
Формировать дружеские связи между людьми разных национальностей
Образовательные задачи:
расширять представления детей о людях разных национальностей, проживающих в России;
актуализировать имеющиеся знания детей о национальных особенностях жителей РФ (национальные костюмы, блюда, жилища, традиции).
продолжать знакомить детей с культурой межнационального общения.
познакомить с понятием «народное единство».
Воспитательные задачи:
воспитывать уважение к культурным традициям народов России.
воспитывать любовь к своей Родине и желание больше узнать о многонациональности своей страны.
Формировать умение взаимодействия родителя с ребёнком.
Развивающие задачи:
развивать познавательный интерес,
стимулировать желание узнавать о жизни народов России;
расширять активный словарь детей, фантазию, воображение.
Участники: дети 5-7 лет, родители, педагоги
Оборудование: (блюдце с яблочком), мультимедийный экран (слайды с пейзажами), музыкальный центр.
1. Открытие фестиваля
Ведущий1: Здравствуйте, дорогие гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем детском саду особенный день – яркий, многоликий и очень добрый. Мы собрались здесь, что бы отпраздновать дружбу, которая объединяет всех нас, не зависимо от того, на каком языке мы говорим и какие традиции храним в своих семьях
Ведущий 2. Россия – огромная страна, это наш общий дом. и как в хорошей, крепкой семье в нашем доме живут разные народы. У каждого свои сказки, свои песни, свои неповторимые костюмы и обычаи. Но всех нас объединяет любовь к Родине и уважение к друг другу.
Ведущий 1. Наш фестиваль – это мостик дружбы, по которому мы пройдём сегодня вместе с вами. Мы увидим красоту Дагестана, гостеприимство Татарстана, благородство Армении и широту русской души.
Ведущий 2. Пусть этот праздник станет символом нашего единства и согласия! Под ваши бурные аплодисменты МЫ ОТКРЫВАЕМ НАШ ФЕСТИВАЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР И ТРАДИЦИЙ «РАДУГА ДРУЖБЫ»
Ведущий 1. Сегодня мы предлагаем вам отправиться в увлекательное путешествие, что бы познакомиться с традициями наших соседей и друзей. Только как же нам оказаться в разных республиках большой страны России?
Ведущий 2. А я знаю, поможет нам в этом русская сказка. Смотрите, у меня в руках волшебное блюдце (крутит яблочко и приговаривает…) Катись, катись, яблочка наливное по серебряному блюдечку. Покажи нам землю русскую, лесами да полями богатую, песнями звонкими, да богатырями русскими!
1. Выступление Дорофеев Захара Павловича
Ведущий 1. А мы продолжаем наше путешествие. Катись, катись, яблочко наливное по серебряному блюдечку покажи нам края суровые, северные.
Ведущий 2. И наше яблочко привело нас туда, где край земли, где царство снега и льда! И мы очутились с вами на крайнем севере.
Здесь живут мужественные и очень добрые люди – ненцы, чукчи, эвенки. Вместо домов у них уютные чумы из оленьих шкур, вместо машин – быстрые оленьи упряжки, а вместо солнца зимой в небе танцует северное сияние.
Ведущий 1. У народов севера есть два главных сокровища. Первое – это быстрый олень. Олень для северного человека – это и лучший друг, и транспорт и теплая одежда.
А второе сокровище скрыто подо льдом. В северных реках и морях живёт вкусная серебристая рыба. Что бы её добыть, надо быть очень терпеливым рыболовом.
Игра «Мережи»
Ведущая 2. А мы продолжаем путешествовать по просторам России
Столица России Москва с самым главным зданием Кремля.
Самые красивые места реки, озёра, поля , берёзки.
2. Выступление: Семья Бурукиных: Александра Александровна и дети Мира и Яр.
представляют вашему вниманию музыкальный номер о русской Матрёшке.
После выступления проводиться подвижная игра «Птицелов»
3. Выступление: Семья Быковых: Евгения Андреевна и дочь София
представляют литературную композицию о русском костюме.
После выступления проводится музыкальная игра «Пирог»
Ведущий 1. И снова мы возвращаемся к нашему волшебному блюдечку. Катись, катись, яблочко наливное, по серебряному блюдечку, покажи нам берега Волги широкие, башни Казани белокаменные, да край богатый, где гостей встречают чаем ароматным да чак-чаком сладким... Покажи нам солнечный Татарстан!»
Ведущий 2. Столица Татарстана Казань - это центр республики. В Казани есть свой Кремль и самое красивое место - это Кремлёвская набережная.
Достопримечательности на слайдах
Выступление: Семья Бульдимовых: Галина Шамильевна и дочь Злата
Представят нам татарское блюдо.
Ведущий 1. Продолжаем путешествие. Катись, катись, яблочко наливное, по серебряному блюдечку, покажи нам горы высокие, вершины снежные, сады гранатовые да камни древние, солнцем согретые... Открывай нам двери в прекрасную Армению!
Ведущий 2. Нас встречает солнечная и древняя Армения! Столица Армении Ереван, Один из древнейших городов и самый гостеприимный.
Очень красивое место водопад Джермук , его высота , как 20 этажный дом. Гора Арарат
Один из важных символов Армении.
Достопримечательности на слайдах
Выступление. Семья Газиевых: Сона Шираковна и дети Марк и Малика.
Представляют национальный танец.
Ведущий 1.Катись, катись яблочко наливное по серебрённому блюдечку, покажи нам степи калмыцкие, где ветер поёт древние песни, а тюльпаны весной устилают землю алым ковром, покажи нам храмы буддийские с золотыми крышами, где звенят колокольчики.
Ведущий 2. Смотрите, нам прислали послание из страны тюльпанов, солнечной Калмыкии
Столица Калмыкии - Элиста. Этот город славится очень красивым храмом, который называется «Золотая обитель Будды Шакьямуни», где происходит знакомство с буддийской религией.
Самое красивое место в Калмыкии - это поля тюльпанов. Каждую весну в Элисте проходит Фестиваль тюльпанов.
Видеопросмотр.
После просмотра видео проводится игра «Сундук»
Ведущий 1: Катись . катись яблочко наливное. По серебренному блюдечку. Покажи нам каменные аулы, прилепившиеся к скалам, словно гнёзда орлов, и древние башни, хранящие память о доблести горцев, серебристые водопады, срывающиеся с горных вершин, и бурные реки, пробивающие себе путь через ущелья.
Ведущий. 2. Нас приветствует
Дагестан – край «ста гор и ста народов»
Столица Махачкала раскинулась между величественной горой Тарки-Тау и лазурными водами Каспийского моря.
Самое красивое место Сулакский каньон .с лазурными водами.
Выступление: семья Ахмедатаевых: Линда Магомедовна и сын Гаджи
Представляют национальный танец.
Выступление: Айдаева Джамиля Джаваншировна и дети Альбина и Султан
Представляют национальное блюдо.
После представления проводиться игра «Подними платок»
Финал
Ведущий.2. Наше путешествие подходит к концу. Посмотрите, какой богатый стол у нас получился, какие разные и красивые костюмы! Но самое главное – мы сегодня всместе играли, смеялись и радовались.
Ведущий1: Ребята, мы увидели, какие мы все разные. Но что же нас объединяет? (Ведущий выносит мольберт с сердцевиной цветка, на которой написано «РОССИЯ»).
Ведущий: Посмотрите, этот цветок пока без лепестков. Давайте соберем его вместе. Я буду называть качество, и если оно помогает людям жить в мире, мы прикрепляем лепесток.
Ведущий: Ссоры нужны? (Дети: Нет!)
Ведущий: Доброта нужна? (Дети: Да! Прикрепляют лепесток)
Ведущий: Драки нужны? (Дети: Нет!)
Ведущий: Дружба нужна? (Дети: Да! Прикрепляют лепесток)
Ведущий: Помощь друг другу? (Дети: Да!)
Ведущий: Уважение? (Дети: Да!)
Ведущий. Взаимовыручка нужна? (Дети: Да!)
Ведущий: Гостеприимство нужно? (Дети: Да!)
Ведущий2: Посмотрите, какой красивый цветок у нас получился! Пока мы вместе, пока мы едины — мы непобедимы и красивы, как этот цветок.
Финал.
Ведущий 1:Наше путешествие подошло к концу, но дружба не знает границ и расстояний. Сегодня мы увидели, что Россия — это не просто карта, это мы с вами: наши песни, наши танцы и наши добрые сердца!
Ведущий 2:Пусть мы говорим на разных языках, но улыбаемся мы одинаково. И пока мы держимся за руки — мы одна большая и крепкая семья!»
Ведущий 1: Мы не прощаемся, мы говорим: "До новых встреч, друзья!"
Ведущий 2: А сейчас — наш общий танец дружбы! Вставайте в круг, обнимите тех, кто рядом!
Исполняется общий флеш-моб «Большой хоровод»
Завершение: Приглашение всех к столу для дегустации национальных блюд.
Литература:
Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.
Князева О.Л., Маханева М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». — СПб.: Детство-Пресс, 2010.
Ботякова О.А. «Этнография для дошкольников. Народы России. Обычаи. Фольклор». — СПб.: Детство-Пресс, 2017.
Интернет-ресурсы: сборники народных подвижных игр для детей дошкольного возраста (татарские, дагестанские, ненецкие и др.).
Приложение: Фотографии с мероприятия.
Фестиваль «Радуга дружбы».
(Совместное мероприятие детей и родителей. Приуроченное к году Народного единства.)



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643661-metodicheskaja-razrabotka-scenarija-meroprija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.