- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как Мишка искал Машу
36
0
Сказка №1: «Как Мишка искал Машу»
(Сказка-поиск)
Для кого: для детей, которые учатся фиксировать взгляд и следить за предметом.
Жил-был Мишка. (Показываем игрушку Мишку, кладём на стол).
Мишка проснулся, а Маши рядом нет. (Разводим руки в стороны).
Мишка зарычал: «Ы-Ы-Ы»? (Низкий голос, трясём мишку).
Пошёл Мишка искать Машу.
Шёл, шёл, шёл... (Стучим кулачком по столу — топ-топ-топ).
Видит: мячик лежит. (Катаем мячик).
— Это не Маша. Это мячик! «Оп-оп!» (кидаем мячик в коробку).
Шёл, шёл, шёл... (Снова стучим).
Видит: кубик лежит. (Стучим кубиком об стол).
— Это не Маша. Это кубик! «Бум-бум!» (ставим кубик на Мишку).
Вдруг слышит Мишка: «А-А-А» (протяжно).
Это Маша! (Берём куклу Машу).
— Нашёл! «Ы-Ы-Ы» (радостно).
Будем вместе играть!
Вопрос для ребёнка: Покажи, где Мишка? Где Маша? (Ребёнок может просто показать пальцем или моргнуть).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643699-kak-mishka-iskal-mashu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.