- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для отряда ЮИД
Сценарий для отряда ЮИД
Звучит музыка «Наша служба и опасна и вредна»
Отряд ЮИД выходит слева из-за кулис. А 2 выбегают с мячом, играя справа и бегут им на встречу.
Женя: Мальчики стойте! Герман, Юра! Вы опять играете в мяч около дороги?
Герман: Вы кто такие?
Юра: Чего до нас докапались?
ЮИД все: Мы отряд ЮИД «Пешеходный переход»
Герман: А! Вы из нашей школы!
Настя: Герман, Юра! Вы опять прогуляли классный час и инструктажи? И поэтому не знаете, что играть вблизи дороги это опасно.
Юра: Мы же не пинаем мяч на дорогу.
Лера: Он может сам неожиданно вылететь. А вы побежите за ним и попадете под машину.
Андрей: Мальчики! Мы предлагаем вам вступить в наш отряд, чтобы знать правила дорожного движения и соблюдать их.
Герман: А что это за отряд? Чем занимается ваш отряд?
Настя: Наш отряд помогает службе пропаганды безопасности дорожного движения.
Лера: В этом году этой службе исполняется 90 лет. Солидная дата.
Андрей: А наша команда помогает этой службе с 2017 года
Женя: Дел у отряда, конечно, много. Ежегодные конкурсы в городе и регионе проводятся и мы в них участвуем и занимаем призовые места.
Лера: Отряд ЮИД «Пешеходный переход» принял участие в 4 городском форуме ЮИД «90 лет на страже Вашей безопасности»
Андрей: Мы принимаем участие в разных акциях.
Лера: У нас в школе проводится очень много конкурсов, где участвуют активно подрастающие ЮИДовцы.
Женя:Мы подали заявки на участие в региональном конкурсах:
Настя: Ребята из нашего отряда принимают участие и в митингах по правилам дорожного движения. Например: в ноябре «Чтобы ни одна мама больше не плакала», посвященный всемирному дню памяти жертв ДТП.
Герман:Я часто вижу ребят в такой форме около нашей школы. Что они там делают?
Женя:Это ребята из нашего отряда. Они периодически проводят дежур-ства около школы. Смотрят, как наши ученики соблюдают правила дорож-ного движения, правильно ли переходят дорогу, пользуются ли световоз-вращателями.
Юра:Часто мы видим около школы взрослых в желтых жилетах. Это кто?
Андрей:Это наши родители «Родительский дорожный патруль». Они нам помогают. На собраниях выступают. Ежемесячно проводят дежурства око-ло школы , проверяют правила перевозки детей в автомобиле и соблюдение родителями правил дорожного движения. Иногда эти рейды проводятся совместно с сотрудниками Госавтоинспекции нашего города.
Лера: Наши родители помогают принимать участие в конкурсах и сами в них участвуют.
Так например: принимают участие в фотоконкурсе «Мой ребёнок в безопасности»
Настя: Раз в четверть мы обращаемся к нашим родителям-водителям с письмами-просьбами соблюдать правила Дорожного движения и правила перевозки детей, садиться за руль только трезвыми.
Юра: ДА. Немало работы у вас.
Андрей: Но самая большая работа проводится у нас в школе на классных часах, часах общения, минутках безопасности, инструктажах и встречах с инспекторами.
Лера: С ребятами начальной школы мы изучаем правила дорожного движения, знаки, дорожную разметку, учимся правильно переходить дороги. Учим соблюдать правила езды на велосипедах, роликах, скейтах. Не забываем средства защиты. Рассказываем какую роль играют световозвращатели в тёмное время суток.
Женя:С учениками 5-11 классов мы обсуждаем более серьёзные темы. Самыми актуальными и проблемными являются темы:
«Средства индивидуальной мобильности»
«Электросамокат - не игрушка»
«ПИТБАЙК в городе – вне закона»
На этих занятиях мы рассказываем о правах, обязанностях и ответст-венности владельцев СИМ, питбайков и электросамокатов.
Настя:Вступайте в наш отряд и будем вместе помогать нашей доблестной службе Госавтоинспекции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643958-scenarij-dlja-otrjada-juid
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Методика преподавания информатики»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.