- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия ко дню Семьи, любви и верности «Ромашковое настроение!»
Сценарий мероприятия ко Дню семьи, любви и верности в детском саду
«Ромашковое настроение!»
Цель: Создание радостного праздничного настроения, формирование у детей понимания ценности семьи.
Действующие лица:
Ведущий (воспитатель)
Карлсон (взрослый или старший ребенок)
Дети старшей/подготовительной группы
Вступление. Встреча гостей
(Дети с родителями собираются в украшенном ромашками зале. Звучит легкая музыка).
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! Сегодня мы отмечаем самый душевный праздник-День семьи, любви и верности! Как вы думаете, о чем этот праздник? (Ответы детей).
Правильно, сегодня принято говорить о близких людях, дарить улыбки и радоваться солнышку!
Звучит песня «Гимн семьи» И. Резника.
Ведущий: Семья - это самое главное в жизни для каждого человека. Это наши корни, наша опора. Ребята, скажите, что же такое семья?
Ребенок 1:
Семья- это мама, и папа, и дед,
Бабуля готовит нам вкусный обед.
Семья-где все любят меня и ласкают,
И лучше СЕМЬИ ничего не бывает!!
Ребенок 2:
Семья- это счастье, любовь и удача,
Семья- это летом поездки на дачу.
Семья- это труд, друг о друге забота,
Семья- это много домашней работы.
Основная часть. Интерактивная игра
Ведущий: Символом нашего праздника является красивый летний цветок - Ромашка. Она олицетворяет чистоту, доброту и искренность. Посмотрите, какая большая волшебная ромашка выросла у нас! (Показывает большой цветок из шаров или бумаги). На каждом лепестке есть задание. Давайте выполнять их вместе!
Конкурс 1: «Собери ромашку»
(Реквизит: вырезанные белые лепестки по количеству детей, желтый круг-серединка на полу).
Ведущий: Под музыку ваши лепесточки летают по полянке. Как только музыка остановится, нужно быстро прикрепить свой лепесток к нашей серединке, чтобы получился один большой дружный цветок.
(Играет музыка, дети бегают; по сигналу собирают гигантскую ромашку вокруг обруча).
Конкурс 2: «Помощники»
(Реквизит: две корзины, муляжи овощей и фруктов, два детских ведерка/кастрюли).
Ведущий: В семье важно помогать маме готовить обед. Делимся на две команды. Одна команда будет варить суп (берет овощи), а вторая- компот (берет фрукты).
(Эстафета: добежать до общей корзины, взять нужный предмет, принести в свою кастрюлю).
Конкурс 3: «Большая стирка»
(Реквизит: тазики с платочками, прищепки, натянутая веревка).
Ведущий: А теперь поможем бабушке развесить белье сушиться. Чья команда быстрее справится?
(Дети берут платочек, вешают на веревку и закрепляют одной прищепкой).
Появление гостя
(Под веселую музыку влетает Карлсон с банкой варенья).
Карлсон:
Здравствуйте ребятишки - девчонки и мальчишки! К вам прилетел сегодня я, чтобы -поздравить всех друзья! Я живу тут недалеко, на крыше вашего садика, и каждое утро вижу, как вас целуют мамы и папы. От этого мне становится так тепло!
Но смотрю я на вас... У всех есть семья, а я один живу на крыше, никому не нужный...
Ведущий: Не грусти, дорогой Карлсон! Мы с ребятами будем твоей большой семьей! Оставайся с нами играть.
Карлсон: Ура! Тогда давайте танцевать! Я знаю отличный танец счастья.
Ведущий: Приглашаем всех-всех родителей встать в хоровод с детьми!
Общий танец под песню «Счастье - это мамины глаза» (или любой другой простой народный танец-хоровод).
Заключение
Ведущий: Спасибо тебе, Карлсон, за веселье! Дорогие наши гости, посмотрите, какие замечательные ромашки нарисовали наши детки заранее (указывает на выставку рисунков). Каждая ромашка здесь хранит частичку тепла детской души.
Пусть в каждой семье царят мир, любовь и верность!
Завершается праздник «ромашковой» фотосессией.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644069-scenarij-meroprijatija-ko-dnju-semi-ljubvi-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.