- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День воздушных шаров
Праздник воздушных шаров
Площадка празднично оформлена шарами.
Карлсон:Здравствуйте, ребята. Я самый весёлый человек на свете, который живёт на крыше! Но только сегодня я очень грустный. Малыш с родителями уехал на лето к бабушке. И мне очень скучно! Мне очень грустно одному. Вы сможете мне помочь, станете моими друзей?
Карлсон: Большое вам спасибо. Я предлагаю немного поиграть с ребятами.
Игра с залом «В этом зале все друзья»
В этом зале все друзья? Да-да-да.
Ты, да мы, да вы, да я? Да-да-да!
Пожми руку соседу справа, пожми руку соседу слева, пожми руку всем соседям.
В этом зале все друзья? Да-да-да.
Ты, да мы, да вы, да я? Да-да-да!
Обними соседа справа, обними соседа слева, обними двоих соседей.
В этом зале все друзья? Да-да-да.
Ты, да мы, да вы, да я? Да-да-да!
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева, улыбнись всем соседям.
В этом зале все друзья? Да-да-да.
Вы одна семья? Да-да-да.
Да с такими дружными ребятами будет весело!
А ещё мне Малыш оставил замечательный подарок. А вы отгадайте загадку и узнаете что это.
Его держу за поводок
Хотя он вовсе не щенок
А он сорвался с поводка
И улетел под облака!
Карлсон: Приглашаю поиграть
Шар другому передать
Ты приятель не зевай
Шар соседу передай!
Ребята образуют две команды передают через голову шар, сзади стоящему человеку. Когда шар остается в руках последнего игрока, он становится вперед.

Дети садятся на лавочки.
Карлсон: Я люблю загадки, а вот отгадки у меня не получаются. Может вы мне поможете?
Маленькие шарики
На дереве висят:
Красные, зелёные –
Заманчиво глядят.
Любят эти шарики
Взрослые и дети,
Наливные шарики –
Лучшие на свете! (яблоки)
На зелёной хрупкой ножке,
Вырос шарик у дорожки. (одуванчик)
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за шар? (арбуз)
Добродушный, толстокожий,
На воздушный шар похожий
Почти всегда в воде живет
Толстокожий … (бегемот)
Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет – любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака. (воздушный шарик)
Карлсон: Ура!!! Все отгадали! Вот это вы молодцы! А давайте поиграем в КЕНГУРУ?
Ребята делятся на две команды. Первый игрок зажимает шарик между ног и скачет до финиша, затем передает следующему игроку.
Карлсон: отлично справились, ребята! У меня есть для вас подарки.
Карлсон раздает всем детям шарики.
Карлсон: А сейчас я предлагаю создать вам свои шарики.
Дети рисуют на шарах маркерами, создавая рожицы. 
А теперь дискотека Карлсона и детей детского сада!
Карлсон: Спасибо ребята! Сейчас мне ни капельки не грустно. Теперь я знаю, где можно найти замечательных друзей! 
Дети прощаются с Карлсоном
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644430-den-vozdushnyh-sharov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.