- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Российский флаг»
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе
«Российский флаг»
Цели: познакомить детей с Государственным флагом Российской
Федерации; значением белого, синего и красного цветов, закрепить с детьми цвета; учить аккуратно пользоваться красками; развивать мелкую моторику рук.
Оборудование: флаг России, кукла Таня, рисунок Российского флага,
гуашь, кисти для рисования, салфетки влажные.
Ход занятия.
- Ребята, сегодня к нам на занятия пришла кукла Таня. Посмотрите, что у
неё в руках? (флажок).
- А вы знаете ребята, что это за флаг? А ты, Таня, знаешь, что это за флаг?
- Не переживайте я вам сейчас расскажу. Это флаг нашей страны России.
Давайте его рассмотрим. На какую фигуру похож наш флаг? (на
прямоугольник)
- А какие цвета вы видите на флаге? (белый, синий, красный) Правильно.
Каждый цвет нашего флага что-то обозначает.
Белый цвет – означает благородство и откровенность, мир, чистоту,
правду.
Синий цвет – верность, честность, безупречность и целомудрие.
Красный цвет – мужество и смелость, героизм.
Все три цвета флага одинаковой ширины. Наш флаг еще называют
триколор.
Послушайте стихотворение о нашем флаге
РОССИЙСКИЙ ФЛАГ
Флаг России – триколор,
Три полоски ловит взор.
И у каждой новый цвет,
А у цвета свой секрет.
Снизу красный – самый яркий,
Цвет побед в сраженьях жарких,
Русской кровью что добыты
И народом не забыты.
В середине флага – синий,
Словно Волга по равнине…
Синеву родимых рек
Любит русский человек.
Сверху, словно облака,
Цвет снегов и молока.
Чистый белый – мира цвет,
Говорит он – войнам нет!
И. Агеева
Пальчиковая гимнастика "Наши пальчики"
Ребята у вас на столе полоски от нашего флага, но они не раскрашенные. Сейчас мы вместе раскрасим наш флаг, и кукла Таня запомнит порядок цветов.
Какой первый цвет в Российском флаге? (белый) а у нас какой цвет? Его мы может оставить так как он есть.
Второй? (синий) возьмите кисточку и обмакните ее в синий цвет. А теперь
раскрасьте кисточкой вторую полосу. Молодцы!


А какой нам теперь цвет нужен? (красный) возьмите кисточку и
обмакните ее в красный цвет. А теперь раскрасьте третью полосу.


Вот у нас и получился Российский флаг.

Посмотри, Таня, как ребята
красиво нарисовали.
Теперь ты запомнила, что это за флаг?
Итог. С чем вы сегодня познакомились? Какие цвета есть у Российского
флага? Молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644444-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-pervoj-mla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.