- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспоминания дедушки
40
1
Федотов Артём, 2Б, 61 школа.
«Воспоминания дедушки»
В далекой маленькой деревне,
Что между Волгой и Сурой,
Сидел отец на стареньком крылечке
С глазами, полными тоской…
Задумавшись лишь на минуту,
Он вспомнил тот далекий год
Когда фашист, посеяв смуту,
Отправил паренька на фронт.
Он вспомнил бой, войны пожары,
Товарищей, что рядом были в трудный час,
В землянке песни под гитары…
Эх, кто же жив из них сейчас?
Кому, кому так это было нужно,
Спустя года, не мог понять…
Вдруг детский смех услышал дружный…
И руки внуков так спешат уже обнять!
«Так не за то ль мы воевали», -
Подумал дедушка седой.
«Мы кровь фашистов проливали,
Чтоб мир у внуков был другой!»
Садись, внучок, иди же, внучка,
Я не скажу вам про войну,
4 года – долгая отлучка,
Вздохну, приглажу седину…
Взгляну на небо синее,
На мирный дом и сад,
Так будьте вы счастливее,
Тогда и я уж буду рад!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644735-vospominanija-dedushki
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Особенно ценно, что в стихотворении нет излишней драматизации: акцент сделан на главной мысли — ради мирного будущего воевали и жертвовали собой. При этом сохранены важные оттенки: и гордость, и горечь, и тихая благодарность за возможность жить под мирным небом.
Такой текст отлично подходит для школьных и детсадовских мероприятий ко Дню Победы: он вызывает искренние эмоции, но не травмирует, побуждает к разговору о семейных историях и помогает выстроить живую связь поколений.