Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.09.2026

Конспект классного часа «История моей фамилии»

Курилова Соня Арсеновна
учитель начальных классов
Готовый конспект классного часа «История моей фамилии» для учащихся 3–4 классов в начальной школе. Занятие помогает детям узнать, как появились фамилии, понять их происхождение и значение. Урок формирует чувство гордости за своих предков, уважение к семейным корням и принятие разнообразия фамилий у одноклассников. В ходе мероприятия используются игровые приемы и интерактивные задания, которые развивают коммуникативные навыки, расширяют кругозор и словарный запас. Материал способствует сплочению детского коллектива и воспитанию интереса к истории своей семьи. Подходит для проведения в рамках внеурочной деятельности или тематического занятия по окружающему миру.

Содержимое разработки

Классный час в 3 классе на тему «История моей фамилии»

Здравствуйте, ребя! Я рада всех видеть вас на нашем классном часу. Давайте начнем наш классный час с добрых пожеланий. Вам нужно касаться пальцев вашего соседа по очереди. 1 палец-это одно пожелание. Повторяйте за мной (показывать на себе). «Желаю тебе успеха (большой палец), позитива, добрый друзей, внимательности, удачи». Замечательно, присаживайтесь. Нашу работу я хочу начать с высказывания великого русского писателя А.С. Пушкина «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…». Скажите, пожалуйста, прав ли Александр Сергеевич? А как вы считаете, зачем человеку знать, кто своих предков? Поднимите руки, кто знает имена и отчества своих бабушек и дедушек, а прабабушек и прадедушек, а прапрабабушек и прапрадедушек? Чаще всего после 2 колена люди не знают о своих предках, не знают от куда они произошли, не знают историю совей семьи. Сегодня, как ни печально это отметить, мы теряем родовые корни. А ведь было время, когда люди знали всех своих предков до последнего колена, очень гордились своей родословной. А сейчас мы не все по-другому. Как вы считаете, можно ли назвать это проблемой? А с чем это может быть связано? Наши семьи можно сравнить с деревом со старыми и большими корнями. Как вы считаете, чем будут являться наши первые предки? Правильно, они будут корнями дерева. Стволом будут являться наши бабушки и дедушки, ветками наши родители, а мы тогда чем? Правильно, листьями. А если взять и уничтожить корни дерева, сможет ли оно выжить? Нет. Мы из поколения в поколение передаем истории своей семьи, чтобы древо наших семей никогда не погибло, чтобы память жила в нас, тем самым укрепляя корни дерева.

Посмотрите друг на друга какие мы все разные, но есть одна вещь, которая нас все объединяет, а что именно вы узнаете, отгадав загадку: «Но так уже положено, что там где есть семья, там папина …, и мамина…,семейная…, а стало быть, твоя». Что это? Фамилия. Именно она является тем, что объединяет всех нас, она есть у всех, это то, что до конца жизни остается с нами от наших предков. Кто может предположить тему классного часа? Правильно, тема звучит так «Фамилия-отголосок наших предков». Кто может прочитать цель нашего классного часа? Чтобы достичь любой цели нам нужен план, на ваших партах лежат листы, переверните их и прономеруйте пункты плана в правильном порядке, один человек может сделать это у доски. Не забываем про технику безопасности с интерактивной доской. Все согласны с получившимся плана. Замечательно!

Слово фамилия на древнеримском (латинском) языке означает семья. В этом смысле оно и употреблялось когда-то. Теперь фамилия – это имя собственное, оно даётся человеку и переходит от родителей к детям. Таких родовых имён, т.е. фамилий, вначале не было.

- Почему? Вспомните любые русские народные сказки и имена главных героев. Где происходили в основном действия? Правильно, в селах и деревнях. В древности человечество было очень малочисленным. Люди жили в крошечных поселениях и все хорошо знали друг друга. Достаточно было запомнить личное имя, и его уже не спутаешь ни с кем другим. Происхождение фамилий растянулось на несколько веков. В первую очередь фамилии, или точнее родовые прозвания появились у людей знатных – бояр, князей, богатых купцов. Например, князья Галицкие, Шуйские, Волынские, Ростовские. Это ещё не фамилии, а указание места, откуда они, какими землями владеют. Кто узнал, кто изображен на картине? Да, это Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович. Муромец – не фамилия, а прозвище, напоминавшее, что Илья из..из какого города? Из Мурома. Добрыня Никитич – сын..как зовут его отца? Никита. Алёша Попович – сын попа. Попом раньше называли святого служителя в церкви. Ни у одного былинного богатыря нет фамилии: Микула Селянинович – значит, из села, Никита Кожемяка – мял кожу, Вольга Всеславьевич – сын Всеслава. спустя много лет, фамилии стали закрепляться за родами. А у большинства людей фамилий не было ещё лет 150-200 назад. А Как образовались фамилии?

Некоторые фамилии образовались от личных имён: Петров, Иванов, Михайлов. Какая фамилия будет от имени Александр, а от Данил?

Многие фамилии указывают на профессию, род занятий, который был у первых представителей рода: Гусельников (гусляр), Резников (мясник-резник), Фурманов (фурман – извозчик), Мечников (мечник – воин, вооружённый мечом).

Многие фамилии происходят от названий национальностей (Татаринов, Мордовин) или мест, откуда пришли люди, где они жили: Ростовцев (Ростов), Пензин (Пенза). А какая будет фамилия у человека, который родом из Ярославля?

Многим людям прошлых веков давались имена и прозвища от названий зверей, насекомых, птиц, растений. Может вы сами приведёте примеры таких фамилий?

А какие интересные фамилии получались от прозвищ! Если у человека были белые волосы, его могли прозвать Беляк, и фамилия получилась - … Если ноги длинные, как у журавля, получится - …

Интересны фамилии, которые дают представление о пище, одежде. орудиях труда, предметах домашнего быта: Кашин, Похлёбкин, Дрожжин, Лаптев, Телегин, Шубин.

екоторые фамилии «разгадать» легко, а некоторые – трудно, потому что в их основе лежат старые русские слова. Например, фамилия Ушаков происходит от слова «ушак» - человек небольшого роста, а Полехов – это житель Полесья.

Некоторые фамилии нам покажутся смешными (Дураков, Глупцов, Злобин). Это совсем не значит, что далёкие предки были глупыми и недобрыми. Как раз наоборот! Такие фамилии давались умным и хорошим людям, чтобы уберечь их от сглаза, от влияния злых сил. Они так и назывались – «оберегами».

Удивительно правда? Один раз наш предок назвался и все его следующее поколение носит его фамилию. Я предлагаю вам в парах придумать разные фамилии. У вас на партах лежат листы с таблицей, к каждому происхождению фамилии вам нужно придумать 1 или 2 фамилии, вы так же можете записывать те, которые сегодня звучали. Давайте вспомним работу в парах. Свою готовность покажите поднятой рукой. Кто бы хотел прочитать свои варианты в первом происхождении, кто может дополнить. Молодцы!

Фамилии не придумывались просто так, каждая из них - история жизни не одного человека. При рождении каждый человек получает имя и фамилию. Имена нам выбирают наши родители, фамилия же передаётся от старшего поколения, то есть от родителей, младшему поколению, то есть детям. Поэтому вопрос о происхождении фамилии, об истории фамилии очень важен для каждого человека. Ведь история происхождения фамилии может поведать нам тайны фамилий, может рассказать, что скрыто за той или иной фамилией, какова история фамилии, когда она была образована и как распространялась. Скажите, а хотелось бы вам знать, что означает ваша фамилия? Ответ на этот вопрос все это время находился рядом с вами. А вот где вы должны отгадать загадку: «У него четыре ножки, и спина его большая. И на ней он разрешает И писать, и рисовать. Ответ: стол». Можете засунуть руку под парту и достать ответ на вопрос или же осторожно загляните под ваши столы. Для каждого из вас я нашла, что означают и от куда произошли ваши фамилии. Внимательно прочитайте и выделите самую главную мысль, короткую, с которой вы могли бы поделиться с классом. Свою готовность покажите поднятой рукой. Вижу, что все готовы. Кто первый хочет рассказать о своей фамилии? Спасибо ребята, что поделились. Давайте вернемся к плану. Можем ли мы отметить первые 2 пункта?

Последний пункт- это сыграть в игру используя свои знания. Игра похожа на всеми вами известную игру «Крокодил», но наша игра называется «Угадай фамилию». Смысл её заключается в том, что нужно изобразить жестами, мимикой, действием, звуками фамилию. Я буду загадывать игроку фамилию, он показывать, ваша задача назвать фамилию и назвать от чего именно происходит данная фамилия. У вас на партах лежат таблицы с названиями, можете ею пользоваться. Кто хочет первый выйти на игру? Спасибо вам ребята. Давайте отметим последний пункт плана.

Вернемся к цели нашего классного часа, добились ли мы ее, все ли пункты плана выполнили? Продолжите фразу. Теперь я попрошу на нашем древе расположить листок зеленого цвета, если вам было интересно и все получилось, желтый, если были трудности и красный, если вам было не интересно. Спасибо.

Вокруг каждого из нас много родных, с ними мы связаны незримыми ниточками. И тот род силен, который предков помнит и чтит. Такой род можно сравнить с большим и крепким деревом, которое имеет глубокие и сильные корни. А если много таких крепких деревьев, то и буря им не страшна. И враг не пройдет сквозь такой лес. Храните, ребята, свое имя, честь, человеческое достоинство. Храните память о своих предках. Спасибо, до свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645038-konspekt-klassnogo-chasa-istorija-moej-famili

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки