- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «День Знаний»
Сценарий праздничного классного часа «Здравствуй, школа!»
ВСТУПЕНИЕ
1 слайд
- Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный праздник – День знаний! Вы теперь не просто дети, а настоящие ученики, первоклассники!
- И сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир знаний! Но сначала давайте познакомимся. Меня зовут Ольга Геннадьевна, и я буду вашей первой учительницей!
- Ребята, а у меня для вас есть один очень особенный гость! Он прилетел к нам сегодня прямо из самого мудрого леса, чтобы познакомиться с вами и стать вашим верным другом на весь учебный год! Посмотрите, кто это?
2 слайд
(Учительница достает игрушку Совёнка, прижимает к уху, как будто внимательно прислушивается к его "шепоту", можно слегка кивать головой, улыбаться)
- Тише-тише, кажется, он что-то мне шепчет…
- Он говорит, что очень-очень рад вас видеть! Он так долго ждал этого дня! Он мне шепчет, что его зовут Совёнок, и он будет учиться вместе с нами, а где-то и помогать. Совёнок очень любит, когда дети учатся, открывают что-то новое и, конечно же, дружат!
- Будем учиться вместе с Совёнком? (Дети отвечают).
- Вот и хорошо, теперь Совёнок наш друг и талисман!
ЗНАКОМСТВО и ДЕРЕВО ДРУЖБЫ
- Ребята, я сказала, как меня зовут, мы познакомились с Совёнком. А теперь вы назовите своё имя. Итак, давайте, все вместе! (Дети хором называют своё имя, ничего не понятно).
3 слайд
- Да, ребята, вместе хорошо играть, петь, а вот говорить лучше по одному.
Знакомство со знаком «Поднятая рука». Это первое школьное правило.
Учитель по поднятой руке спрашивает нескольких первоклассников.
- Ребята, а давайте сделаем так, чтобы все в нашем классе знали, как кого зовут! И чтобы наш Совёнок тоже запомнил каждого из вас!
- У меня есть не просто листочки, а настоящие листочки дружбы!
(Учитель показывает бумажные листочки, можно разных осенних оттенков).
- На этих листочках каждый из вас напишет свое имя. А потом мы прикрепим их на нашеЧудо-дерево дружбы.
(Учитель раздает листочки и карандаши или фломастеры, дети пишут свое имя).
- Молодцы! А теперь давайте подойдем к нашему Чудо-дереву (учитель указывает на заранее подготовленный стенд или плакат в виде дерева с ветками, но без листьев) и прикрепим свой листочек дружбы. Когда будете прикреплять, громко назовите свое имя, чтобы все услышали, и наше дерево росло и крепло! (Учитель помогает прикрепить листочки, можно магнитиками или с помощью клея).
4 слайд
Посмотрите, какое чудесное дерево у нас получилось! И теперь мы все – одна большая, дружная семья 1 класса Б!
ПРИТЧА О ДРУЖБЕ
- В школе, мои хорошие, очень важно не только учиться, открывать новые знания, но и, конечно же, дружить! И как раз про дружбу я хочу рассказать вам одну очень интересную историю.
5 - 7 слайды (Слайды озвучены, но можно не включать звук, а прочитать самим, тексты притч есть в папке)
ПРИТЧА О ДРУЖБЕ «Про ёжика и зайчонка».
Вопросы после прочтения:
- Почему Зайчику сначала казалось, что с Ёжиком нельзя дружить?
- Так могут ли дружить разные ребята? Почему?
ПРАВИЛА ШКОЛЬНИКА
Еще в школе, чтобы у нас всё-всё получалось, чтобы было интересно, весело и дружно, есть свои маленькие секреты. Давайте их узнаем.
8 – 15 слайды
(На слайдах стихи – правила).
Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом в парту не клевать! | С вечера в портфель сложи Тетради, учебники, карандаши. Утром ещё раз проверь,— Готов к занятиям теперь! |
Для всех закон, а не желание – Приходим в класс без опоздания! Лишь только прозвенит звонок – Начинается урок! | На уроках не хихикай, Стол туда – сюда не двигай! Учитель спросит – надо встать, Когда он сесть позволит – сядь. |
Парта – это не кровать, И на ней нельзя лежать, Мы должны не забывать Спинку ровненько держать! | Ответить хочешь – не шуми, А только руку подними. |
Звонит звонок на перемену, Чтоб отдохнул ты непременно, Ждёт тебя другой урок – Будь готов к нему, дружок! | Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей И найдёшь себе друзей! |
- Если вы сразу не запомнили эти важные правила-секреты, не волнуйтесь. Мы еще будем их повторять на уроках.
КОРОБКА СО ШКОЛЬНЫМИ ПРИНАДЛЕЖНОСТЯМИ
16 слайд
Смотрите, у меня есть одна таинственная коробка… (Учитель показывает красиво украшенную коробку, можно слегка потрясти ею, чтобы создать интригу. Совёнок может тоже заглянуть в коробку).
- Что же там находится? Совёнок мне шепнул, что там вкусные шишки или нужные книжки… Что ж, почти угадал.
- В этой коробке спрятаны не просто секреты, а настоящие волшебные помощники, которые откроют вам двери в мир знаний! Давайте вместе посмотрим, что там внутри!
- Что же это за первый секрет? (Учитель достает яркую ручку).
- Ребята, что это и для чего она нужна?
(Дети отвечают: "Ручка! Писать!")
- Правильно! Ручка поможет вам писать первые буквы, а потом и целые слова!
- А вот и второй секрет! (Достает карандаш).
Ребята, для чего нам карандаш?
(Дети отвечают: "Рисовать! Писать!")
- Молодцы! Карандаш – ваш верный друг для рисования и первых шагов в письме. Он умеет делать мир ярче!
- Смотрите, что еще есть! (Достает ластик).
- Ребята, для чего нужен ластик?
(Дети отвечают: "Стирать ошибки!")
- Точно! Ластик – это наш помощник, который не боится ошибок и всегда готов их исправить! Ведь ошибаться – это нормально, главное – уметь исправлять ошибки.
- А это что за длинная и ровная штучка? (Достает линейку).
(Дети отвечают: "Линейка. Чертить! Измерять!")
- Верно! Линейка поможет вам чертить ровные линии и быть аккуратными! Она научит вас точности!
- И последний, самый главный секрет!(Достает Азбуку).
- Это ваша первая, самая важная книга – Азбука! В ней живут буквы, из которых складываются слова, а из слов – целые истории! Что вы будете делать с этой книгой?
(Дети отвечают: "Читать! Учиться!")
- Правильно! Эта книга откроет вам двери в огромный мир чтения и знаний!
- Помните, что эти предметы – ваши верные друзья в учёбе. Берегите их, и они помогут вам стать успешными учениками!
- Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
ПРИТЧА О ПРАВДЕ
- Ребята, сегодняшний день – день начала большого путешествия в мир знаний. А когда мы учимся, иногда мы можем ошибаться, иногда что-то не получается. Главное — не бояться ошибок и всегда говорить правду. Даже если трудно.
- А теперь послушайте еще одну короткую, но интересную историю. В ней дедушка учит своих внуков самому главному.
ПРИТЧА О ХРАБРОСТИ И ПРАВДЕ.
17-19 слайды (Слайды озвучены, но можно не включать звук, а прочитать самим, тексты притч есть в папке)
Вопросы после прочтения:
- Кто из внуков поступил правильно? Почему?
- А как бы вы поступили, если бы у вас ничего не выросло? Сказали бы правду?
И сейчас у нас маленькая игровая переменка.
Я буду вам задавать вопросы, а вы, когда это нужно, будете хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!".
Потренируемся…
- Кто компанией весёлой
Каждый день шагает в школу? (Это я…).
- Кто из вас придёт в класс
С опозданием на час?
- Кто зимой мороза не боится,
На коньках летит, как птица?
- Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?
- Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
- Кто тренировочные задания
Выполнит без опоздания?
Кому за партой не сидится,
Кто хочет бегать, веселиться?
Кто хочет балованным стать
И ничего не хочет знать?
Кто хранить будет в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто писать, читать, решать
Будет только лишь на 5?
ПОДАРОК ОТ УЧИТЕЛЯ
20 слайд
- Сегодня важный и праздничный день для вас, ребята! Вы стали школьниками! И я для каждого из вас я приготовила маленький, но очень важный сюрприз. (Учитель показывает ключик)
- Эта ключик – но не просто ключик. Это ваш первый волшебный инструмент, который поможет вам открыть дверь в страну Знаний. Пусть они помогут вам открывать всё самое хорошее: радость от узнавания нового, дружбу, уверенность в себе. Мы верим, что у вас всё получится, и с радостью будем помогать вам учиться и расти!» Ключик будет вашим верным другом на пути к знаниям и открытиям! А если вдруг не сможете открыть какую-то дверь — я всегда помогу!»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
21 слайд
- Ну что, мои дорогие первоклассники! Наше Чудо-дерево дружбы расцвело новыми, яркими листочками – это вы! И теперь наш класс – это настоящая, большая и дружная семья.
- Сегодня мы с вами узнали столько всего важного! Мы поняли, как здорово дружить и помогать друг другу. Мы запомнили, что не нужно бояться ошибаться и быть честными. Познакомились с важными школьными правилами для успешной учебы и, конечно, у нас появился новый друг и помощник – наш Совёнок.
- А я хочу сказать вам: добро пожаловать в школу, мои дорогие ребята! Пусть каждый день в нашем классе будет полон новых открытий, радостных улыбок и интересных приключений! В добрый путь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645121-vneklassnoe-meroprijatie-den-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.