Конспект развлечения в средней группе ко Дню защиты детей

Конспект развлечения в средней группе «День защиты детей»

Цель: Создание благоприятной праздничной атмосферы, положительного эмоционального фона для общения со сверстниками, чувства сплоченности в детском коллективе.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с признаками лета.

2. Формировать навыки здорового образа жизни (зарядка, правильное питание, дружба).

3. Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу, желание играть вместе.

Материалы и оборудование:

• Музыкальный центр, аудиозаписи (песня «Улыбка», музыка для танца «Хоровод Дружбы»);

• Воздушные шары (по количеству детей).

Предварительная работа:

• Повторение признаков лета (солнце, тепло, цветы, ягоды, легкая одежда);

• Разучивание отрывка стихотворения О. Масловой «Солнце из ладошек» (распределение слов между детьми);

• Разучивание песни «Улыбка» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского);

• Разучивание движений танца «Хоровод Дружбы»;

• Беседа о празднике «День защиты детей» (кто защищает детей, от чего нужно защищать).

Место проведения: Музыкальный зал.

Ход развлечения

1. Организационный момент. Приветствие и беседа о лете

Зал празднично украшен воздушными шарами. Звучит весёлая летняя музыка.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня 1 июня – первый день лета. Какие признаки лета вы знаете?

Дети отвечают: солнце ярко светит, жарко, день длинный, ночь короткая, можно ходить в легкой одежде, поспевают ягоды и фрукты, всё цветёт.

Ведущий: Правильно! Летом всё радуется теплу, улыбается и цветёт. Посмотрите, как красиво украшен наш зал. Значит, сегодня какой-то праздник? Кто знает, какой? (Ответы детей). Верно! Сегодня День защиты детей.

А от чего нужно защищать детей? (От голода, от войн, от болезней). А кто защищает детей? (Взрослые, родители, воспитатели). Правильно! Ведь дети для нас – самое главное на Земле! Послушайте стихотворение об этом празднике:

Сегодня ваш праздник, ребята!
Все дети огромной Земли
Друг к другу спешат с поздравленьем,
Желая здоровья, любви.

Мы, взрослые, вам обещаем
Во всём помогать, защищать.
И, в сердце надеясь, мечтаем
Счастливыми вас воспитать!

2. Игра «Да-нет» (правила поведения на празднике)

Ведущий: Ребята, а вы знаете, как себя вести на празднике? Сейчас проверим. Я буду задавать вопросы, а вы громко отвечайте «да» или «нет».

• На празднике можно смеяться? – Да!

• Шутить, играть и кувыркаться? – Да!

• Толкаться, драться и кусаться? – Нет!

• Друг другу нежно улыбаться? – Да!

• Щипать друг друга, обзываться? – Нет!

• Гостей встречать и угощаться? – Да!

• Воспитатели и няни чтоб плясать нам помогали? – Да!

Ведущий: Молодцы! Вы правильно ответили.

3. Чтение стихотворения О. Масловой «Солнце из ладошек»

Ведущий: Я знаю, что вы, ребята, подготовили стихи к нашему празднику. Выходите, расскажите их нам!

Дети по очереди выходят в центр зала и читают отрывки стихотворения:

1-й ребёнок:
Дети из ладошек
Солнышко сложили,
Чтобы непременно
Люди все дружили.

2-й ребёнок:
Чтобы это солнце
Для людей сияло,
В каждое оконце
В гости забегало.

3-й ребёнок:
Чтобы было много
У детей игрушек,
Чтобы не стреляли
Взрослые из пушек.

4-й ребёнок:
Чтобы прекратились
Войны все на свете,
Чтобы улыбались
Взрослые и дети.

Ведущий: Спасибо, ребята, замечательные стихи!

4. Песня «Улыбка»

Ведущий: Ребята, а давайте споём песенку про улыбку. Ведь именно с улыбки начинается дружба!

Дети исполняют песню «Улыбка» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского). Можно петь вместе с ведущим, включив минусовку.

5. Беседа о дружбе и здоровье

Ведущий: Ребята, а вы умеете дружить? А что значит дружить? (Ответы детей: вместе играть, не ссориться, помогать друг другу). Верно! Вот мы сейчас и проверим, насколько вы дружная группа, а заодно узнаем, какие вы сильные.

Что нужно делать, чтобы быть сильным и здоровым? (Ответы детей: делать зарядку, хорошо есть кашу, гулять на улице). А кашу сегодня хорошо ели? (Да!). А зарядку делали? (Да!). Покажите мне, какие вы сильные!

6. Танец «Хоровод Дружбы»

Ведущий: А теперь давайте вместе потанцуем! Вставайте в большой круг.

Дети становятся в хоровод и под музыку «Пестрый колпачок» выполняют движения вместе с ведущим.

Текст и движения:

1. На носок, на носок, каблучками топнем. (выставляют ногу на носок, затем на пятку)
   Поворот, поворот и три раза хлопнем. (поворачиваются вокруг себя, хлопают)
   Шаг назад, шаг вперёд, дали руку другу, (отходят назад, подходят вперёд, берутся за руки)
   И пойдём, и пойдём, все пойдём по кругу. (идут по кругу)

2. Топ да топ, топ да топ! Топают сапожки! (топают ногами)
   Хлоп да хлоп, хлоп да хлоп! Хлопают ладошки! (хлопают в ладоши)
   Покачали головой, (качают головой вправо-влево)
   Дали руку другу! (берутся за руки)
   Вместе весело пошли по большому кругу! (идут по кругу)

3. А теперь мы в кружок дружно соберёмся, (сужают круг)
   Подмигнём всем разок, да и разойдёмся! (подмигивают, расходятся назад)
   Раз хлопок, два хлопок, (хлопают)
   Дали руку другу, (берутся за руки)
   И опять пошли гулять по большому кругу! (расширяют круг, идут по кругу)

8. Сюрпризный момент. Подведение итогов (рефлексия)

Ведущий: Здорово станцевали, ребята! На этом наш праздник подходит к концу. Но мне хочется, чтобы на память о нём у вас остались эти яркие воздушные шары.

Ведущий раздаёт каждому ребёнку воздушный шар.

Ведущий: Давайте вспомним, какой сегодня праздник? (День защиты детей). Какое время года началось? (Лето). Какие признаки лета вы запомнили? (Солнце, тепло, цветы). Какую песню мы пели? (Про улыбку). В какую игру играли? (Перетяни канат).

Ведущий: Вы сегодня все молодцы! Вы очень дружные, весёлые и сильные. Берегите друг друга и всегда улыбайтесь. С праздником вас! До свидания!

Дети с воздушными шарами выходят из зала

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645202-konspekt-razvlechenija-v-srednej-gruppe-ko-dn